六一文藝演出主持詞(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 “六一”文藝匯演主持詞 序曲 舞蹈花開盛世A：盛世中華，花開盛世。B：光芒綻放，繁花似錦。， C：醉美校園，歌聲嘹亮。D：幸?；▋海璧隔骠?。A：尊敬的各位領導、各位家長、各位來賓，B：敬愛的老師，親愛的同學們：合：大家下午好！A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。B：蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。C：六一國際兒童節(jié)，是同學們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約A：首先請欣賞由一（3班）帶來的舞蹈bar bar barC：火熱的節(jié)日，火熱的天

2、，年少的我們?nèi)缁鸹ㄒ粯訝N爛，三（1）班同學踏著輕快的鼓點，如躥動的火苗讓我們激情燃燒請欣賞舞蹈火花。B： 祖國給我一只槳，讓我劃起藍色的祝福,拍響銀色的波浪，小船劃進新世紀的彼岸，去擁抱明天的輝煌。請欣賞四（2）班同學帶來的獨唱小巴郎童年的太陽。D：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞二（2）班小朋友表演的舞蹈我有一雙小小手。C：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；D：花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞舞蹈一（2）班小朋友帶來的舞蹈春曉。C：混合著時代的氣

3、息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞四（1）班帶來的舞蹈吉娃娃。C：在我們北方深秋的天空中，常常會看到一行行的大雁向南飛去。D：它們一會兒排成一字形的隊伍，一會兒又排成人字形的隊伍；C：它們不畏路途遙遠，它們不懼雨雪冰霜；D：它們秋去春回，一年又一年，一代又一代請聽五（1）班同學的獨唱又見秋雁一行行。D：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。那就是洋溢著青春氣息的舞蹈青春修煉手冊，青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。希望能給大家?guī)砜鞓?！請欣賞六（3）班的表演。D：我們是祖國的花朵，我們是八九點鐘的太陽，我們是祖國的棟

4、梁，我們是永遠不落的紅太陽。請欣賞一（1）班舞蹈日不落。C：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生。-讓我們歡迎這一群不同尋常的女生吧！請欣賞由羊間房分校帶來的舞蹈我是女生D：我愛陽光我愛月光 ，我愛老師的目光 ，閃爍著智慧 ，閃爍著理想 ，透過我心靈的門窗。請欣賞四（3）班合唱我愛老師的目光。C：我有個問題想問你，你喜歡舞蹈嗎？D：當然喜歡。尤其是拉丁舞。C：那我再問你，你知道所有拉丁舞中最受歡迎的舞蹈是什么嗎？D：那還用問嗎，當然是恰恰了。C：好，那么下面我們就來欣賞一段恰恰，有請五（3）班表演舞蹈恰恰恰。D：敬愛的老師，猶如陽春三月的細雨柔風，你的愛、你的柔、你

5、的嚴、你的笑、都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導。而我只如一株小草，沐浴著幸福的陽光，卻訴說不盡對您千言萬語的敬意。請欣賞二（1）班帶來的舞蹈揮灑陽光。C：如果我是一只小鳥，你就是那挺拔的松柏，在我疲憊時，默然作我的巢。D：如果我是一枝花朵，你就是那甘甜的山泉，在我憔悴時，靜靜將我淋澆。 你就是我 親愛的媽媽。C：下面是三（3）班深情演繹的歌伴舞媽媽D：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行！放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！接下來請欣賞五（2）班帶來的舞蹈鄉(xiāng)間的長笛。B：5月將過，初夏帶著它特有的熱情與活力踏著舞步來臨。下面，讓我們伴隨著夏夜寧靜的夜色，溫熱的秋風，共同欣賞由羊間房分校帶來的舞蹈寧

6、夏A：當西方人在欣賞羅密歐與朱麗葉時，中國有了梁山伯與祝英臺，一曲梁祝演繹了亙古不變的的感情，使多少人為之動容！請大家欣賞興趣組器樂合奏梁祝。C：父母的叮嚀一聲聲，父母的囑咐一遍遍，這其中充滿了愛，這其中飽含了情，讓我們一起聆聽、感受一下父母的嘮叨，請欣賞由二（3）班帶來的舞蹈嘚啵嘚啵得D：辮子是女孩子的象征，擁有長長的辮子是多么令人羨慕，下面讓我們欣賞四（4）班優(yōu)美的的舞蹈小辮甩三甩C：龍有龍世界 虎守一方土 我是中華好兒孫怎能無傲骨D：左手進軍號 右手摧陣鼓 龍行天下喜地歡天的是中華民族C：請欣賞六（1）、六（2）班合唱我是中華好兒孫。A：撥動心靈的琴弦，唱出美妙的歌謠B：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年C：今天，學校因我們而精彩D：明天，學校因我們而自豪A：今天，我們是學校的主人B：明天，我們是祖