人教版語文四年級下冊《小英雄雨來》（課堂PPT）

1、 這個故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭相持階段，根據地的人民配合八路軍對敵人展開了英勇的斗爭，其間涌現了無數的英雄人物和可歌可泣的事跡。課文記敘了晉察冀邊區(qū)的少年雨來聰明靈活，課文記敘了晉察冀邊區(qū)的少年雨來聰明靈活，游泳本領高強，為了掩護革命干部交通員李游泳本領高強，為了掩護革命干部交通員李大叔，機智勇敢地同敵人作斗爭的故事，歌大叔，機智勇敢地同敵人作斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的品質。品質。 管樺：著名作家、詩人、畫家。河北省豐潤縣人。早年參加八路軍，在晉察冀華北聯合大學文學系學習。曾任報社記者，在軍區(qū)政治部劇社工作，在東北魯迅藝術學院文學研究室

2、任研究員。在冀東農村落戶期間，發(fā)表了大量文學作品?，F為中國作協北京分會專業(yè)作家。主要作品有中篇中篇小說小說荊各莊的故事小英雄雨來，小英雄雨來，長篇小說將軍河及管樺中短篇小說。管樺管樺我我 會會 讀讀晉 冀 絮 瞎歪 挪 枕 劈jjnxxiwinuzhnp晉察冀晉察冀 門檻門檻 推推搡搡推推搡搡 葦絮葦絮 哐啷哐啷 飄飄悠悠飄飄悠悠睜眼瞎睜眼瞎 挪移挪移 歪歪斜斜歪歪斜斜枕頭枕頭 劈來劈來 雞冠雞冠唧唧咕咕唧唧咕咕 咕咚咕咚咕咚咕咚 唔哩哇啦唔哩哇啦 hun 借還借還hi還有還有dn 子彈子彈tn 彈琴彈琴zhzhznnnnnn還彈扎擰扎針扎針掙扎掙扎扎辮子扎辮子擰緊擰緊擰毛巾擰毛巾擰脾氣擰脾氣

3、 自讀課文，小組同學合作交流探究解自讀課文，小組同學合作交流探究解決下列問題：決下列問題：. .了解雨來是哪里人，生活在哪個年代？了解雨來是哪里人，生活在哪個年代？. .為什么稱他是小英雄？為什么稱他是小英雄？. .用比較快的速度默讀課文，大體了解課用比較快的速度默讀課文，大體了解課文主要講了什么。文主要講了什么。. .一部分一部分地閱讀、思考，給每一部一部分一部分地閱讀、思考，給每一部分加上小標題。分加上小標題。 問題展示問題展示、雨來是、雨來是晉察冀邊晉察冀邊區(qū)區(qū)北部的還鄉(xiāng)河邊蘆北部的還鄉(xiāng)河邊蘆花村的人，生活在花村的人，生活在抗抗日日戰(zhàn)爭年代。戰(zhàn)爭年代。、因為他是一個才十二歲、因為他是一個

4、才十二歲的小少年，他為掩護交通員的小少年，他為掩護交通員李大叔而機智勇敢地同敵人李大叔而機智勇敢地同敵人做斗爭，他做斗爭，他熱愛祖國、不畏熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢強敵、機智勇敢，所以稱他，所以稱他是小英雄。是小英雄。、課文主要講了抗日、課文主要講了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了的少年雨來為了掩護交掩護交通員李大叔通員李大叔，機智勇敢，機智勇敢地同敵人做斗爭的故事。地同敵人做斗爭的故事。 第一部分：在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來最喜歡在這條河里游泳，他會很多種姿勢，其中仰泳的本領最高。游泳本領高游泳本領高 第二部分：秋天，爸爸媽媽把雨來送到夜校念書，

5、在夜校雨來學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?上夜校念書上夜校念書 第三部分：有一天，爸爸媽媽都出門了，只有雨來一人在家。忽然，交通員李大叔為了躲避鬼子的追趕跑了進來，藏到了水缸下面的洞里。雨來想跑到別的院子時被鬼子抓住了。掩護李大叔掩護李大叔 第四部分：鬼子幾次問雨來看沒看見有人跑進來，雨來都說沒看見，鬼子氣急了，兇狠地打了雨來，雨來還是說沒看見，最后鬼子要把雨來拉出去槍斃。與鬼子斗爭與鬼子斗爭第五部分：村里的人們聽到了河沿上的槍聲，都以為雨來被鬼子打死了，人們都十分難過，大家都哭了。河沿的槍聲河沿的槍聲 第六部分：人們在河沿上正為雨來難過時，忽然看見河水中露出個小腦袋，仔細一看原來

6、是雨來，大家都高興地叫起來：“雨來沒有死！”原來雨來趁鬼子不防備，一頭扎進河里，憑著自己的高超的游泳本領，從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。雨來沒有死雨來沒有死.游泳本領高游泳本領高. .上夜校念書上夜校念書. .掩護李大叔掩護李大叔. .與鬼子斗爭與鬼子斗爭 . .河沿的槍聲河沿的槍聲. .雨來沒有死雨來沒有死小標題：（一）細讀重點段，了解雨來的感人事跡，體會雨來是小英雄。 就從我們概括出的小標題來看，哪部分內容最能表現雨來是小英雄呢？3、4部分 就請同學們快速默讀這兩個部分，畫出最能表現雨來是小英雄的內容，體會為什么說雨來是小英雄。 扁鼻子軍扁鼻子軍官用手摸著雨官用手摸著雨來的腦袋，問：來的腦袋

7、，問：“剛才有個人剛才有個人跑進來，看見跑進來，看見沒有？沒有？”雨來雨來用手背抹了一用手背抹了一下鼻子，嘟嘟下鼻子，嘟嘟囔囔地說：囔囔地說：“我在屋子里，我在屋子里，什么也沒看什么也沒看見！見！” 扁鼻子軍官扁鼻子軍官把糖往雨來手里把糖往雨來手里一塞，說：一塞，說：“吃！吃！你吃！你得說出你吃！你得說出來，他在什么地來，他在什么地方？方？” 他又伸出他又伸出那個戴金那個戴金金戒指金戒指的的手指，說手指，說“這這個，金的，也給個，金的，也給你！你！” 雨來扭過雨來扭過頭去，連看也不頭去，連看也不看?？?。 扁鼻子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說，“我最喜歡小孩。那個人，你看見沒

8、有？說呀！”搖搖頭說:“我在屋里,什么也沒看見！”雨來的回答讓窮兇極惡的鬼子露出了本來面目，他們把雨來打得兩眼冒金花，鮮血從鼻子里一滴一滴地流下來，雨來還是咬著牙說：“沒看見！” 無論鬼子使用什么方法，雨來始終只有一句話，“什么也沒看見”。讀到這里，你們想對雨來說些什么呢？ “我們是中國人，我們愛自己的祖國我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在課文中一共出現幾次，分別是在什這句話在課文中一共出現幾次，分別是在什么情況下出現的，作者為什么要多次強調這么情況下出現的，作者為什么要多次強調這句話？句話？第一次：雨來上夜校。雨來第一次：雨來上夜校。雨來在夜校受到愛國主義教育。在夜校受到愛國主義教育。

9、第二次：雨來被鬼子毒打、鮮血直流。第二次：雨來被鬼子毒打、鮮血直流。烘托雨來熱愛祖國的決心和同敵人斗烘托雨來熱愛祖國的決心和同敵人斗爭到底的堅強意志。爭到底的堅強意志。機機智智勇勇敢敢熱熱愛愛祖祖國國 （二） 理解六部分內容之間的關系，為學習簡要復述做準備。 課文正是通過雨來掩護李大叔，并與鬼子勇敢作斗爭這兩個部分的內容來表現他是小英雄。那我們再來看看其他幾個部分與全文又有什么關系呢？ 1.正因為第1部分向我們介紹了雨來游泳本領特別好，才為后文他能從鬼子的槍口下巧妙逃脫作了鋪墊。 2.正因為第2部分寫了雨來在夜校受到了良好的教育，懂得了中國人應該熱愛自己的祖國，所以在侵略自己國家的鬼子面前，他能表現得非常英勇。3.第5、6部分是事情的結果。（三）學習簡要復述課文。用自己的話、按課文順序、抓主要內容。抓住事件的時間、地點、人物、起因、經過、結果。2.簡要復述的要求： 3.咱們怎么理解“用自己的話、按課文順序、抓主要內容”的要求呢？ 用自己的話：就是不要背書，用自己的語言把故事講出來； 按課文順序：不要打亂課