愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

1、四川城市職業(yè)學(xué)院律筑工程學(xué)曉愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)道路橋梁工程技術(shù)一班第八組2015年5月5日刖言“詩(shī)言志，歌詠言，承以載道”。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒 發(fā)、蘊(yùn)含歷史民族精英的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。其載體作用和樞紐效 應(yīng)功不可沒(méi)，沒(méi)那種氣貫長(zhǎng)虹、一脈相承的鴻論遠(yuǎn)識(shí)更是余音繞梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥(niǎo)飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急”。曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如 歸”。李白的“國(guó)恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。岳飛的“以身許國(guó)，何事不可為”、“精忠報(bào)國(guó)”。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興 亡匹夫有責(zé)”。這些詩(shī)篇

2、箴言無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)前途，民族命運(yùn)的神 圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代，反映愛(ài)國(guó)主義的詩(shī)篇時(shí)代性更加鮮明，凝重 性尤為突出：從林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國(guó) 非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！ ”，到李大釗的“鐵肩 擔(dān)道義，妙手著文章”，周恩來(lái)的“為振興中華之崛起而讀書(shū)”。從五 四時(shí)代“科學(xué)民主”的時(shí)代強(qiáng)音，至V抗戰(zhàn)時(shí)期“用我們的血肉筑成我 們新的長(zhǎng)城”。無(wú)不思潮激蕩、氣吞山河，無(wú)不把“救亡圖存”作為 愛(ài)國(guó)主義的核心。愛(ài)國(guó)主義方案一、活動(dòng)主題 ：傳承民族精神 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義二、活動(dòng)形式 ：愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)活動(dòng)三、活動(dòng)背景

3、： 為激勵(lì)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱忱，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史責(zé)任感， 使命感和高尚的愛(ài)國(guó)情操及增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意 識(shí)，我組特舉辦“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”愛(ài)國(guó)主義教育系列 活動(dòng)。希望通過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)， 確立青年大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的自 尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心 ，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大 事業(yè)之中，同時(shí)增強(qiáng)我系學(xué)子的愛(ài)國(guó)情懷 。四、活動(dòng)目的及意義 ：通過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)， 滲透愛(ài)國(guó)主義， 引導(dǎo)廣大青年適 應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求， 正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)， 增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和 振興祖國(guó)的責(zé)任感，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)

4、國(guó)之行 。五、活動(dòng)時(shí)間 ：2015年5月5日15日六、活動(dòng)地點(diǎn) ： 依據(jù)情況、到時(shí)候具體通知 。七、活動(dòng)對(duì)象：道路橋梁工程技術(shù)一班第八組八、宣傳策略：1、“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”學(xué)生簽名活動(dòng)，橫幅宣傳（針對(duì)全院學(xué)生）。2、以展板形式宣傳此次活動(dòng) 。九、活動(dòng)流程 ：愛(ài)國(guó)主義主題討論會(huì)活動(dòng)：為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 唱響時(shí)代主旋律， 特在各班舉行圍繞 “愛(ài)國(guó)主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”為主 題的主題討論會(huì)， 進(jìn)一步的宣傳愛(ài)國(guó)主義這一歷史對(duì)我們的影響與教 育。此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間：2015年5月13日。十、備注：1、活動(dòng)效應(yīng)：通過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課余生

5、 活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，擴(kuò)展了知識(shí)面及人生經(jīng)歷。促進(jìn)同學(xué)友誼， 陶冶學(xué)生情操。豐富與發(fā)展了校園文化，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，是我們整個(gè)校園充滿和諧、 健康、 向上的文化氛圍和精神風(fēng)貌。 有利 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，餞行 “八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀與構(gòu)建和 諧校園。2、意義效應(yīng)：本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)不光豐富同學(xué)們的校園生活， 加強(qiáng)校園 精神文明建設(shè)，通過(guò)實(shí)地考察確立同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的自尊、自信、自強(qiáng) 的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)繼承祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。自覺(jué)地 把愛(ài)國(guó)熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力， 把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入民族復(fù) 興的偉大事業(yè)之中。3、安全性說(shuō)明：本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)的安全是第一考慮因素。 在本次活動(dòng)中 分工明確，詳細(xì)，可確保安全系數(shù)高。同時(shí)，為了避免突發(fā)事件的發(fā) 生我們還做好了應(yīng)急措施。十一、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)：本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義知 識(shí)的活動(dòng)，在本次活動(dòng)的各期工作都做到盡量細(xì)致，簡(jiǎn)明，到位，目 的是為了本次活動(dòng)能順利進(jìn)行， 收到預(yù)期效果。 同時(shí)也希望每位參與 的同學(xué)，通過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義周活動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)到文化及精神文明建設(shè)和 愛(ài)國(guó)主義教育的重要性， 不斷提高自身的思想道德素質(zhì)， 努力把自己 培養(yǎng)成有道德