洋流和水循環(huán)

1、省鎮(zhèn)中09-10學(xué)年高三地理選修班一輪復(fù)習(xí)學(xué)案第十六講 水圈和水循環(huán)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 了解水循環(huán)的概念；運(yùn)用示意圖，說(shuō)明水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。2、 了解河流的主要補(bǔ)給方式3、 理解水循環(huán)的地理意義，增強(qiáng)水資源的 保護(hù)意識(shí)。 【自主、合作學(xué)習(xí)（一）水圈】提示：閱讀課本，說(shuō)說(shuō)地球表面淡水的組成主體及其主要分布地區(qū)?！咀灾?、合作學(xué)習(xí)（二）水循環(huán)】活動(dòng)1：閱讀課文，從中圈出水循環(huán)的相關(guān)環(huán)節(jié)，說(shuō)說(shuō)下圖中水循環(huán)分別由哪些環(huán)節(jié)組成的。 1 2 3 31212活動(dòng)2：閱讀課文，說(shuō)說(shuō)水循環(huán)的 地理意義。 1、 2、 3、 4、【自主、合作學(xué)習(xí)（三）河流水補(bǔ)給】活動(dòng)1、結(jié)合實(shí)際觀察，談?wù)労恿魉难a(bǔ)給來(lái)源

2、有哪些？活動(dòng)212、觀察下列圖中河流徑流量年變化特點(diǎn)，談?wù)勊鼈兎謩e由哪些水源補(bǔ)給為主，這些主要補(bǔ)給方式的補(bǔ)給量與哪些地理要素相關(guān)，這些類型的河流在我國(guó)主要分布在哪些地區(qū)？活動(dòng)343、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下圖反映了河流水、地下水之間的何種補(bǔ)給關(guān)系？【課堂檢測(cè)】1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A陸地水體可以相互運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化，互為補(bǔ)給B冰川水是河流最主要的補(bǔ)給水源 C黃河下游的河水主要補(bǔ)給地下水D河流水補(bǔ)給湖泊水時(shí)，可能是當(dāng)?shù)囟嘤昙竟?jié)讀358全球水循環(huán)模式圖（箭頭分別代表降水、蒸發(fā)、徑流與水汽輸送，數(shù)字表示相對(duì)循環(huán)量），據(jù)此回答56題2、圖中哪組環(huán)節(jié)與奔流的長(zhǎng)江水最密切 （ ） AP、M、T、S BP、M、N、S CM

3、、T、S、N DS、P、Q、N3、人類有可能在局部地區(qū)施加某些影響的環(huán)節(jié)是 （ ） AM BQ CN DS4、有利于雨水下滲的條件是 （ ）坡面陡峻 降水強(qiáng)度小 地面植被好 地下有永久凍土 A B C D 5、（1）廬山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特點(diǎn)，能表示“久雨不溢”的是因?yàn)?，能表示“久旱不涸”的是因?yàn)?。（2）河流與地下水相通，地下水是河流水源補(bǔ)給的一種，補(bǔ)給的數(shù)量有 特征?！菊n后作業(yè)】 完成步步高（隨堂講義）P46第5、6、7題。省鎮(zhèn)中09-10學(xué)年高三地理選修班一輪復(fù)習(xí)學(xué)案第十六講 海洋水及洋流（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、 了解海洋水溫度、鹽度的影響因素及其分布規(guī)律。2、 了解洋

4、流的概念及類型。3、 運(yùn)用地圖，歸納世界洋流的分布規(guī)律，并能繪制世界洋流分布模式簡(jiǎn)圖。4、 閱讀有關(guān)地圖分析洋流對(duì)地理環(huán)境的影響?！咀灾?、合作學(xué)習(xí)（一）海水之溫度和鹽度】活動(dòng)1、說(shuō)說(shuō)影響海水溫度變化的主要因素及在它們的影響下，海水溫度的分布規(guī)律。溫度/0C鹽度/3020100-103.63.53.43.33.2南緯60 40 20 0 20 40 60 北緯ab活動(dòng)2、理解海水鹽度概念，說(shuō)說(shuō)影響海水鹽度的主要因素，嘗試舉例說(shuō)明。 活動(dòng)3、根據(jù)上圖說(shuō)說(shuō)海洋表層鹽度分布規(guī)律。試說(shuō)明a曲線為什么不是南北完全對(duì)稱？【自主、合作學(xué)習(xí)（二）洋流】活動(dòng)1、嘗試用三個(gè)不同角度劃分洋流類型，并逐一舉出實(shí)例。1、2、3、活動(dòng)2、識(shí)記世界海洋表層主要洋流名稱，總結(jié)海洋表層洋流分布規(guī)律。1、 以副極地海區(qū)為中心：2、 以副熱帶海區(qū)為中心：3、 南緯四十度大洋地區(qū)：4、 北印度洋海區(qū)：【自主、合作學(xué)習(xí)（三）洋流的地理意義】1、2、3、【課堂檢測(cè)】1、請(qǐng)根據(jù)世界洋流分布規(guī)律在下圖繪制世界洋流分布簡(jiǎn)圖，并說(shuō)出其洋流名稱。2、說(shuō)出下圖中個(gè)洋流的名稱。3、影響海水等溫線