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1、豐富英語課堂,提高教學(xué)水平摘要:當(dāng)今時代信息技術(shù)互連網(wǎng)的運(yùn)用,已經(jīng)成為我們?nèi)粘9ぷ?、學(xué)習(xí)所不可或缺的手段和媒介,是我們交流、共享、利用英語教學(xué)資源的得力助手,而計算機(jī)多媒體的應(yīng)用也必將成為英語教學(xué)中最重要最有效的手段之一,在二十一世紀(jì)中,它也必將在英語教學(xué)思想和教學(xué)手段的革命中發(fā)揮不可估量的作用。作為一名英語教師的我,也必然會充分利用自身的優(yōu)勢,去順應(yīng)時代發(fā)展的要求,去加強(qiáng)自身在技術(shù)上的學(xué)習(xí),去迎接信息時代給我們帶來的新挑戰(zhàn),也期待著能夠在不斷的學(xué)習(xí)、嘗試和研究中取得一些成就,做出一些應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 關(guān)鍵詞:新課改,英語教學(xué),資源利用,創(chuàng)新教育 現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,使社會進(jìn)入信息革命時代,信息社
2、會的發(fā)展一方面對人才素質(zhì)、對教育提出了越來越高的要求,另一方面也為人類學(xué)習(xí),為教育提供了越來越豐富的先進(jìn)媒體,技術(shù)和思想方法,作為信息社會下的教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣,以及改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方式,進(jìn)行有效教學(xué),努力提高課堂45分鐘效率,為達(dá)到這一目標(biāo),信息社會下新型教師在條件允許的情況下應(yīng)做到以下幾點:首先,教師要充分利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源等豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式,渲染課堂氣氛,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,課堂上利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué),能激起學(xué)生的興奮點,保持學(xué)習(xí)的興趣,對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,運(yùn)用音像和網(wǎng)絡(luò)知識,能夠給學(xué)生提供展
3、現(xiàn)才能的機(jī)會,發(fā)展學(xué)生的智力,消除學(xué)生學(xué)習(xí)的自卑心理,大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的信心。讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲取知識、運(yùn)用知識、鞏固知識。其次,教師要充分利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,促進(jìn)個性的學(xué)習(xí)。多媒體教學(xué)給英語課堂教學(xué)改革注入了新的血液,把傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式認(rèn)知、灌輸、轉(zhuǎn)變?yōu)樵谡n堂上著重培養(yǎng)學(xué)生Listening Speaking Reading and Writing四種能力并舉的英語新型教學(xué)模式,在新型英語課堂上,知識容量大、密度高、頻率快,使學(xué)生在Listening Speaking Reading and Writing 四個方面的綜合訓(xùn)練得到加強(qiáng),學(xué)生的英語交際能力
4、得到培養(yǎng),學(xué)生的主體性得到更大發(fā)揮,促進(jìn)了學(xué)生個性化學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)要求學(xué)生課堂上精力高度集中,課前要充分預(yù)習(xí),自主學(xué)習(xí),課堂上要抓住重點內(nèi)容,不能光看熱鬧,課后要鞏固所學(xué)知識,像放電影回放一遍。最后,教師要合理開發(fā)和利用廣播電視,英語報刊,圖書館和網(wǎng)絡(luò)等各種資源,為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。當(dāng)今隨著國家教育體制的改革,各學(xué)校都在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”要求,學(xué)生自己支配學(xué)習(xí)的時間越來越多。如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),有效學(xué)習(xí)成為當(dāng)前最熱門的話題,老師要善于引導(dǎo)學(xué)生充分利用廣播電視、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,從中吸取知識、拓寬視野、創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,不斷改進(jìn)自己學(xué)習(xí)英語的方式方法,活學(xué)活用進(jìn)行有效學(xué)習(xí),
5、讓英語真正在現(xiàn)代交往中充分運(yùn)用起來,不斷對自己的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行反思,使自己成為具有創(chuàng)新精神的學(xué)生?,F(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,使社會進(jìn)入信息革命時代,信息社會的發(fā)展一方面對人才素質(zhì)、對教育提出了越來越高的要求,另一方面也為人類學(xué)習(xí),為教育提供了越來越豐富的先進(jìn)媒體,技術(shù)和思想方法,作為信息社會下的教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣,以及改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方式,進(jìn)行有效教學(xué),努力提高課堂45分鐘效率,為達(dá)到這一目標(biāo),信息社會下新型教師在條件允許的情況下應(yīng)做到以下幾點:首先,教師要充分利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源等豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式,渲染課堂氣氛,努力激發(fā)學(xué)
6、生學(xué)習(xí)英語的興趣,課堂上利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué),能激起學(xué)生的興奮點,保持學(xué)習(xí)的興趣,對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,運(yùn)用音像和網(wǎng)絡(luò)知識,能夠給學(xué)生提供展現(xiàn)才能的機(jī)會,發(fā)展學(xué)生的智力,消除學(xué)生學(xué)習(xí)的自卑心理,大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的信心。讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲取知識、運(yùn)用知識、鞏固知識。其次,教師要充分利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,促進(jìn)個性的學(xué)習(xí)。多媒體教學(xué)給英語課堂教學(xué)改革注入了新的血液,把傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式認(rèn)知、灌輸、轉(zhuǎn)變?yōu)樵谡n堂上著重培養(yǎng)學(xué)生Listening Speaking Reading and Writing四種能力并舉的英語新型教學(xué)模式,在新型英語課堂上,知識容量大、密
7、度高、頻率快,使學(xué)生在Listening Speaking Reading and Writing 四個方面的綜合訓(xùn)練得到加強(qiáng),學(xué)生的英語交際能力得到培養(yǎng),學(xué)生的主體性得到更大發(fā)揮,促進(jìn)了學(xué)生個性化學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)要求學(xué)生課堂上精力高度集中,課前要充分預(yù)習(xí),自主學(xué)習(xí),課堂上要抓住重點內(nèi)容,不能光看熱鬧,課后要鞏固所學(xué)知識,像放電影回放一遍。最后,教師要合理開發(fā)和利用廣播電視,英語報刊,圖書館和網(wǎng)絡(luò)等各種資源,為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。當(dāng)今隨著國家教育體制的改革,各學(xué)校都在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”要求,學(xué)生自己支配學(xué)習(xí)的時間越來越多。如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),有效學(xué)習(xí)成為當(dāng)前最熱門的話題,老師要善于引導(dǎo)學(xué)生充分利用廣播電視、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,從中吸取知識、拓寬視野、創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,不斷改進(jìn)自己學(xué)習(xí)英語的方式方法,活學(xué)活用進(jìn)行有效學(xué)習(xí),讓英語真正在現(xiàn)代交往中充分運(yùn)用起來,不斷對自己的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行反思,使自
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