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小小設計師綜合與實踐我們經(jīng)常在桌布、墻紙等生活物品上見到下面這類我們經(jīng)常在桌布、墻紙等生活物品上見到下面這類圖案。它們都是由一個圖形經(jīng)過軸對稱、平移等變圖案。它們都是由一個圖形經(jīng)過軸對稱、平移等變換得到的。我們一起看看吧！換得到的。我們一起看看吧！剪下教材第剪下教材第123頁中的圖頁中的圖形，與小組同學一起在正形，與小組同學一起在正方形里貼出喜歡的圖案。方形里貼出喜歡的圖案。你設計的圖案是什么樣你設計的圖案是什么樣的？快來欣賞一下同學的？快來欣賞一下同學們創(chuàng)造的圖案吧！們創(chuàng)造的圖案吧！我是這樣設計的。我是這樣設計的。我是這樣擺的。我是這樣擺的。用這個圖形我能拼成用這個圖形我能拼成這樣的圖案。這樣的圖案。我還可以拼出我還可以拼出這樣的圖案。這樣的圖案。我們用這個圖形拼我們用這個圖形拼出了這些圖案。出了這些圖案。我們用這個圖形拼出了我們用這個圖形拼出了這些圖案。這些圖案。哪些同學設計的圖案是一樣的？拼在一起哪些同學設計的圖案是一樣的？拼在一起看看，有什么新發(fā)現(xiàn)？看看，有什么新發(fā)現(xiàn)？我們把我們把 拼在一起。拼在一起。這個圖案可以看成由這個圖案可以看成由平移得到的。平移得到的。我們合作拼出了一個非常我們合作拼出了一個非常漂亮的軸對稱圖形。漂亮的軸對稱圖形。大家真是太棒了！創(chuàng)造出了這么多美麗的大家真是太棒了！創(chuàng)造出了這么多美麗的圖案。希望同學們發(fā)揮聰明才智，用美麗圖案。希望同學們發(fā)

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