教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)范文_第1頁(yè)
教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)范文_第2頁(yè)
教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)范文_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一篇教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課承諾書(shū)紅色邊疆農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教師不亂收費(fèi)不亂辦班不亂補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)為了凈化育人環(huán)境,嚴(yán)格育人行為,切實(shí)減 輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿意教育,維護(hù)教師良好師徳形象,我們向社會(huì)及 家長(zhǎng)鄭重承諾。1、不組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中或與他人合伙租借場(chǎng)地、占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、 有償輔導(dǎo)、有償辦班。2、不放學(xué)后以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。4、我承諾不以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為爼進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有 償辦班。教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)5、不

2、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有 償辦班并從中獲利。6、不向?qū)W生亂收費(fèi),不組織學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)或到指左地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料。7、如果出現(xiàn)違規(guī)行為,愿自覺(jué)接受處理。紅色邊疆農(nóng)場(chǎng)學(xué)校2015年3月1日第二篇教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)嚴(yán)禁在職教師不亂補(bǔ)課亂辦班承諾書(shū)嚴(yán)禁在職教師不亂補(bǔ)課亂辦班承諾書(shū)(草稿)為切實(shí)做到心系教冇、廉潔從教,進(jìn)一步規(guī)范自己的從教行為,樹(shù)立人民教師良好社會(huì) 形象,維護(hù)學(xué)校教冇正常秩序,不斷提髙教育教學(xué)質(zhì)量,根拯濟(jì)寧市教師“十不準(zhǔn)”和汶 上縣監(jiān)察局、汶上縣人力資源和社會(huì)保障局、汶上縣教育體冇局關(guān)于治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為的暫行規(guī)泄(汶教體字?2012

3、?32號(hào))等文件要求,本人鄭重承諾1、不組織任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng):2、不參與或變相參與任何單位和個(gè)人組織的各種形式的辦班補(bǔ)課活動(dòng):教師亂辦班補(bǔ)課 承諾書(shū)3、不動(dòng)員、暗示、推薦或強(qiáng)迫學(xué)生參加任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)教師亂辦班補(bǔ)課承 諾書(shū)4、不從事有償家教或借機(jī)從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng),不以家屬名義從事有償家教活動(dòng)。如違反上述承諾,我愿意接受上級(jí)部門(mén)和學(xué)校做出的處分處理。學(xué)校承諾人2013年7月 日(各學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況對(duì)承諾內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整)第三篇教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)禁止教師寒假期間亂辦班亂補(bǔ)課承諾書(shū)嚴(yán)禁教師寒假期間亂辦班、亂補(bǔ)課的責(zé)任書(shū)根據(jù)伊通縣教育局“關(guān)于嚴(yán)禁亂辦班、亂補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)左”文件

4、具體要求,為維護(hù)我校 教師的良好師徳形象,我向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重承諾,在丹假日、課余時(shí)間不從事有下列 行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為1. 嚴(yán)禁教師延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間或占用學(xué)生課余時(shí)間在校內(nèi)外有償補(bǔ)課。2. 嚴(yán)禁教師利用假期或休息日組織學(xué)生在校內(nèi)外有償補(bǔ)課。3. 嚴(yán)禁教師在校外機(jī)構(gòu)兼職、代課或參與校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課。4. 嚴(yán)禁教師以任何形式組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課,推薦生源, 謀取利益。5. 嚴(yán)禁教師組織或參與針對(duì)學(xué)生、幼兒的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),不得舉辦各類(lèi)特長(zhǎng)班。相關(guān)處理辦法教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)1、學(xué)校處理辦法教師亂補(bǔ)課、亂辦班的,第一次發(fā)現(xiàn)核實(shí),向?qū)W校寫(xiě)岀書(shū)而檢査,'

5、'一評(píng)三考”排末位,取消評(píng)選先進(jìn)資格。第二次發(fā)現(xiàn)核實(shí), 上報(bào)教育行政部門(mén)并按照教育局規(guī)定處理。2、教冇局處理辦法第一次發(fā)現(xiàn)查實(shí),調(diào)離原工作單位到農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)任教,給予其一年內(nèi)不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí)、不評(píng)先處理;第二次發(fā)現(xiàn)查實(shí), 給予教師行政記過(guò)處分,并降低或撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)處理;第三次發(fā)現(xiàn)查實(shí),給予教師 解除聘用合同處理。我要恪守以上五條承諾,如有違反,愿意接受教冇局、學(xué)校關(guān)于對(duì)“亂辦班、亂補(bǔ)課” 的相關(guān)處理辦法。自愿接受規(guī)定的處罰。校長(zhǎng)簽字承諾人簽字伊通縣第五中學(xué)校201129第四篇教師亂辦班補(bǔ)課承諾書(shū)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課承諾書(shū)紅色邊蹈農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教師不亂收費(fèi)不亂辦班不亂補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)為了凈化冇人環(huán)境,嚴(yán)格育人行為,切實(shí)減 輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿意教冇,維護(hù)教師良好師徳形象,我們向社會(huì)及 家長(zhǎng)鄭重承諾。1、不組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中或與他人合伙租借場(chǎng)地、占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、 有償輔導(dǎo)、有償辦班。2、不放學(xué)后以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。4、我承諾不以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為爼進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有 償辦班。5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論