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1、19 小動物過冬游戲小朋友,還有幾分鐘才上課呢,我們一起來放松一下,做個找朋友的游戲(起立,手勢)同桌的小朋友面對面。(音樂起)1 誰是你的好朋友?(2人)上課:師生問好2 今天,徐老師帶來了一個好朋友,請大家猜一猜(一身烏黑的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,剪刀似的尾巴,冬天飛到南方去過冬,春天又飛回來,它是誰呀?你猜到嗎?(圖片)它飛來了。今天它還帶來了兩個好朋友。(出圖片)一 新授(一)1可是,秋天到了,你們看!從哪兒可以看出秋天到了?2出示第二段中第一句話3一天,青蛙,小燕子和小蜜蜂聚到一起干什么呢? 它們在干什么?(二)小燕子,青蛙和小蜜蜂是怎么過冬的?小朋友們想不想知道呀?請小朋友們捧起
2、書一邊聽,一邊看,一邊想。(聽37段)1 你們知道小燕子是怎么過冬的嗎?(生回答師:板書飛到南方)出示:讓我們一起來讀一讀燕子的話2 想一想:小燕子為什么到南方去過冬?(自由讀)A:第一句 因為冬天快要來了,蟲子也沒了,(小燕子最喜歡吃蟲子)所以-飛到南方B:第二句 因為南方那耳暖和,還有很多蟲子,而我們這兒冬天快要來了,蟲子也快沒了,(小燕子最喜歡吃蟲子)所以-飛到南方 3 引讀:等到明年-小燕子再-4 我們一起來做小燕子吧!看屏幕,冬天快要來了 讀:-象小燕子這樣冬天飛到南方去過冬,春天又飛回來的鳥,你們還知道一些嗎?(圖大雁,丹頂鶴-)雁過留聲(誰飛過留下聲音拉?)小朋友,我們一起來認識
3、這些可愛的鳥。(看圖)(三)學習45段1小燕子可以飛到南方去過冬,青蛙是小燕子的好朋友,小燕子可真有點為它擔心呢!它擔心什么呢?(先出示第4段 再回答)是呀,青蛙不會飛,沒有蟲子,怎么過冬呢?請你讀出對小青蛙的擔心吧。我們真為小青蛙擔心啊,小青蛙沒有吃的怎么過冬呢?(直接出示第5段)(1) 請一個小朋友來讀一讀小青蛙的回答。(看屏幕)提出要求:其他小朋友認真的聽,仔細的想:小青蛙是怎樣過冬的?誰來回答老師剛才提出的問題:小青蛙是怎樣過冬的?(生:小青蛙不到南方去,而是鉆到泥土里)板書:鉆到泥土里。 指題目過冬(2) 引讀:它們先吃得-過兩天在-好好睡上-(變色)(3) 引讀。等到來年春天-(4
4、) 小青蛙想得可真周到啊,請一位小朋友來讀一讀小青蛙的話。(1人)3分角色朗讀小燕子和小青蛙真是一對好朋友,誰愿意當小燕子? 誰愿意當小青蛙?(表演。帶頭飾)4象小青蛙這樣吃得飽飽的,鉆到泥土里,睡了整整一個冬天,這樣的動物,你還知道有哪些?(四)學習6-71 小蜜蜂也是小燕子的好朋友。小燕子也為它-小燕子擔心什么呢?小蜜蜂是怎么過冬呢?讓我們帶著問題自由的讀課文6-7自然段2 討論:(1)小燕子擔心什么呢?(生回答 出示 第6段)有鮮花,小蜜蜂就可以-沒有鮮花,小蜜蜂就沒有-誰來讀一讀小燕子的擔心?(1人)我們真為小蜜蜂擔心,誰再來讀一讀 (1人)(2)沒有吃的,小蜜蜂怎樣過冬呢?隨機:小蜜
5、蜂采的蜜可多啦。你還從哪兒看出來?總結(jié):雖然冬天的時候到處是冰雪,但小蜜蜂早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,準備了充足的食物。(貼:板書 準備充足的食物)(3)指名讀:過渡:小蜜蜂的準備真充足呀,誰來讀一讀。(1人)3 表演讀:我們女同學讀燕子的話,男同學讀蜜蜂的話。4 師小結(jié):小蜜蜂真勤勞,它早早地把蜂蜜采好,藏到蜂巢里,這樣就能過個安穩(wěn)的冬天了。這讓我想到了一年級學的螞蟻和蟈蟈這一課5 螞蟻也是在炎熱的夏天中儲備食物過冬,這讓你想到了哪些成語?6 除了蜜蜂,螞蟻,還有誰是準備充足的食物過冬?(松鼠。兔子-)(五)1總結(jié):通過剛才的學習,我們知道:復習板書 2 你能把它填一填嗎?小燕子( )過冬。小青蛙( )過冬。小蜜蜂( )過冬。指名讀。齊讀。3 (1)請四個小朋友來讀課文中三個好朋友的對話 37段(2)全班讀2 三個好朋友過一段時間就要分開了,多么舍不得呀,它們商量好了,第二年春天-。3 東風來了,春天的腳步的腳步近了,太陽的臉紅起來了,小草偷偷的從泥土里鉆出來了,桃花,杏花,梨花都開了,你不讓我,我不讓你,紅的象火,粉的象霞,白的象雪。多么美的春天呀!出示:燕子從( ),青蛙從( ),小蜜蜂從( ),他們又在一起唱歌,跳舞。日子過得很快樂。作業(yè)一 填空1小燕
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