大班綜合活動《11只貓做苦工》

1、大班綜合11只貓做苦工大班綜合11只貓做苦工活動目標(biāo)：1. 通過按順序觀察、閱讀，了解故事內(nèi)容。2. 通過大膽猜測表述故事內(nèi)容，理解標(biāo)志牌的含義。3. 明白禁止的事是絕對不能做的，愿意做個遵守規(guī)則的好孩活動流程：1. 出示封面，激發(fā)幼兒閱讀興趣2. 觀看ppt圖，熟悉理解故事內(nèi)容3. 聯(lián)系實際，遷移拓展生活經(jīng)驗活動記錄一、出示封面，激發(fā)幼兒閱讀興趣師：今天老師給小朋友們帶來一本好看的書，（出示封面）。你們覺得苦工是什么意思嗎？可是它們看起來怎么樣？（很開心），我們一起去看一看它們究竟是去干什么了？二、觀看ppt圖，熟悉理解故事內(nèi)容第1頁：誰能用好聽的話來講講你看到的這幅圖。（請1、2名幼兒說）

2、圖上有幾只小貓，其中有一只和其他小貓不同你能找出來嗎？他走在隊伍的最前面，可能是誰？第2頁：他們來到山坡上，看見了什么？（美麗的花）這里還豎著一塊牌子，上面寫著（禁止采摘）如果是你看見這塊牌子你會怎么想，怎么做呢？我們來看看小貓們是怎么做的。第3頁：貓隊長好像在說什么，（幼兒學(xué)一學(xué)）貓隊長的制止小貓們有沒有聽呢？第4頁：貓隊長為什么也采了一朵？你覺得小貓們這樣做對嗎，為什么？他們做了摘花的事會有人發(fā)現(xiàn)嗎？第5-8頁：他們還去了什么地方，看見了什么，又是怎么做的？請幼兒說一說。小結(jié)：前面我們連續(xù)做了三次禁止的事情，也沒遇到危險，以后會不會遇到呢？第9頁：忽然小貓們在大樹底下發(fā)現(xiàn)了什么？（大口袋）

3、樹樁上壓著一張紙，上面寫著（禁止進(jìn)入口袋），它與前面的禁止牌一樣嗎？這張紙是誰寫的，為什么呢？小貓們會不會鉆進(jìn)口袋里呢？為什么？第10、11頁：大妖怪為什么能抓住11只小貓？大妖怪抓住11只小貓后還會發(fā)生什么事情呢？幼兒自主閱讀，教師指導(dǎo)。請幼兒帶著問題閱讀：1. 怪獸會把小貓怎么樣？2. 小貓會想什么辦法對付怪獸呢？教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊講述。著重點看小貓們很高興地拉石碾，（他們真的很高興很快樂嗎？引導(dǎo)幼兒看出小貓們裝得很高興,為了麻痹怪獸。）故事講到這里已經(jīng)快結(jié)束了，故事里的小貓做了哪些禁止的事情？（出示標(biāo)記）吃了苦頭的小貓們再遇到禁止牌的時候還會不顧一切的闖嗎？看，現(xiàn)在的小貓是怎么做的？故事講完了，這個故事告訴我們一個什么道理？（禁止的事是絕對不能做的，生活中處處都要遵守規(guī)則，不守規(guī)則是要吃苦的哦）三、聯(lián)系實際，遷移拓展生活經(jīng)驗1. 在我們的生活中還有哪些禁止做的事情，如果你做了，可能會導(dǎo)致什么后果？小結(jié)：在的生活中我們遵守規(guī)則，會很和諧；在馬路上遵守規(guī)則我們會很安全；在幼兒園我們遵守規(guī)則會學(xué)習(xí)的更好。2. 在幼兒園我們也有許多規(guī)則要遵守，例如：不滑樓梯，不在墻上亂涂亂畫，午餐午睡不大聲喧嘩等等，請你為我們幼兒園的各個環(huán)節(jié)設(shè)計一些禁止標(biāo)記。活動延伸：1. 鼓勵孩子認(rèn)識幼兒園的各種標(biāo)記牌。2. 建議家長和孩子共同尋找生活中的一些禁止