牙體形態(tài)雕刻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案

1、課程名稱牙體形態(tài)雕刻技術(shù)任課教師韓曉梅所屬部門醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院授課對(duì)象口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)設(shè)計(jì)理念以“現(xiàn)代學(xué)徒制”等教學(xué)理念為支撐，為學(xué)生搭建自主探究 的學(xué)習(xí)平臺(tái)，采用實(shí)踐教學(xué)法、PPTPPT 圖片展示法、視頻觀摩 等手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在主動(dòng)參與、親自動(dòng)手、 探究發(fā)現(xiàn)中完成既定教學(xué)目標(biāo)，并在教學(xué)中緊密結(jié)合臨床， 實(shí)現(xiàn)與臨床實(shí)踐的無縫對(duì)接。教材分析本課程米用校本教材，參考相關(guān)建材結(jié)合自己多年教育經(jīng)驗(yàn) 編寫了一套押題形態(tài)雕刻技術(shù)的時(shí)間課教程， 本書闡述了口 腔解剖學(xué)的基本知識(shí)、基本理論及口腔基本操作技能，通過 對(duì) 3 3 倍石膏牙雕刻、2 2 倍蠟牙雕刻、1 1: 1 1 蠟牙冠雕刻及 1:11:1

2、 部分牙列雕刻，多途徑鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力，通過對(duì)牙體 形態(tài)的反復(fù)雕刻不僅加深了學(xué)生對(duì)牙體形態(tài)的了解， 也鍛煉 的學(xué)生的心靈手巧，掌握操作要點(diǎn)。本門課程注重理論聯(lián)系 實(shí)踐，圖文并茂，直觀展示各項(xiàng)技能操作，并配備知識(shí)拓展 部分內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識(shí)面。因?yàn)榧扔欣碚撝R(shí)的講解又有實(shí)踐操作，在上課中還要根據(jù)學(xué)生掌握程度做適當(dāng)調(diào) 整。學(xué)情分析知識(shí)儲(chǔ)備：學(xué)生具備初步的口腔基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)專業(yè)口腔醫(yī) 學(xué)知識(shí)的整合能力、綜合操作運(yùn)用能力差；學(xué)習(xí)能力：有一疋的自學(xué)能力，能獨(dú)立思考問題，缺之將臨 床工作與口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)有效運(yùn)用能力心理特點(diǎn)：對(duì)口腔專業(yè)畢業(yè)就業(yè)前景期盼已久， 但真正學(xué)習(xí) 時(shí)缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。實(shí)驗(yàn)一離體牙

3、牙體形態(tài)識(shí)別與測(cè)量授課班級(jí)18三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)授課進(jìn)度第1次課課型小班課題實(shí)驗(yàn)一教學(xué)資源牙體形態(tài)雕刻課時(shí)6學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)牙體測(cè)量 根據(jù)形態(tài)辨認(rèn)恒牙技能目標(biāo)學(xué)會(huì)使用游標(biāo)卡尺情感態(tài)度目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)掌握牙體測(cè)量的方法。掌握游標(biāo)卡尺的使用。辨認(rèn)牙體教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法PPT4講授+板書牙體模型牙列模型課前準(zhǔn)備查找相關(guān)文字資料及圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配1.通過觀察離體牙，掌握各類離體牙的解剖特點(diǎn)，能 正確識(shí)別并區(qū)分各類離體牙。2.通過牙體外形觀察與測(cè)量，掌握研究牙體解剖形態(tài) 的一種方法。PPTPPT 展示文字介紹模型展示3.掌握游標(biāo)卡尺的使用方法和牙的測(cè)量方法。實(shí)驗(yàn)一離體牙牙體形態(tài)識(shí)別

4、與測(cè)量【目的和要求】【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1.認(rèn)識(shí)和觀察離體牙。2.測(cè)量離體牙。【實(shí)驗(yàn)用品】 【方法與步驟】1.牙體外形識(shí)別切牙類：切緣、唇面發(fā)育溝、舌面窩、近遠(yuǎn)中邊緣嵴、舌隆突等。尖牙類：唇面發(fā)育溝、唇軸嵴、舌面窩、近遠(yuǎn)中邊緣嵴、舌軸嵴、舌隆突等。 前磨牙類：頰尖、舌尖、頰尖、舌尖三角嵴、近遠(yuǎn)中邊緣嵴、中央溝、禾面窩、 橫嵴、頰、舌軸嵴等。磨牙類：近遠(yuǎn)中頰尖、近遠(yuǎn)中舌尖、頰尖三角嵴、舌尖三角嵴、近遠(yuǎn)中邊緣嵴、 中央溝、中央窩、頰舌溝、斜嵴、頰軸嵴、舌軸嵴等。2.熟悉游標(biāo)卡尺的使用和測(cè)量3.牙體測(cè)量的主要項(xiàng)目和方法(1)全長(zhǎng)：從牙切緣或牙尖頂至牙根尖的垂直距離。(2)冠長(zhǎng)：從牙切緣或最高的牙尖頂至頸緣最

5、低點(diǎn)之間的垂直距離。(3)根長(zhǎng)：從頸緣的最低點(diǎn)至根尖的垂直距離。(4)冠寬：牙冠近、遠(yuǎn)中面上最突點(diǎn)(接觸點(diǎn))之間的水平距離。(5)冠厚：牙體唇(頰)面與舌面最突點(diǎn)之間的水平距離 。(6)頸寬：唇(頰)面頸緣處與遠(yuǎn)、近中緣相交點(diǎn)之間的水平距離。(7)頸厚：牙冠唇(頰)面與舌面頸緣上最低點(diǎn)的水平距離。(8)近、遠(yuǎn)中面上的頸曲度：從近中面或遠(yuǎn)中面頸緣在唇側(cè)和舌側(cè)交點(diǎn)的連線與頸 緣最凸點(diǎn)之間的垂直距離 。4.記錄板書設(shè)計(jì)教學(xué) 反思實(shí)驗(yàn)二 右側(cè)上頜中切牙牙體形態(tài)雕刻授課班級(jí)1818 三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)授課進(jìn)度第 2 2、3 3 次課課型小班課題實(shí)驗(yàn)二教學(xué)資源牙體形態(tài)雕刻課時(shí)1212 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)

6、通過對(duì)上頜中切牙牙體外形的雕刻，使學(xué)生牢固掌握切牙的解剖形態(tài)及其生理功能的特點(diǎn)，為以后的臨床課奠定基礎(chǔ)。技能目標(biāo). .通過觀看牙雕錄像，訓(xùn)練學(xué)生正確使用工具，掌握牙體雕刻操作技 術(shù)和雕刻器械使用的方法。情感態(tài)度目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)掌握牙體形態(tài)雕刻方法。 掌握牙體形態(tài)特點(diǎn)。熟悉雕刻器械的使用方法 熟悉雕刻流程教學(xué)難點(diǎn)去棱角 二次等分線的確定教學(xué)方法PPT+PPT+講授+ + 板書 牙體模型牙列模型課前準(zhǔn)備查找相關(guān)文字資料及圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配1 1 復(fù)習(xí)上頜中切牙牙體形態(tài)特點(diǎn)2 2 學(xué)習(xí)雕刻流程3 3 學(xué)會(huì)雕刻器械的使用4 4 總結(jié)PPTPPT 展示 文字介紹 模型展示板 書設(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn)二

7、右側(cè)上頜中切牙牙體形態(tài)雕刻【步驟方法】1.1.描繪近、遠(yuǎn)中面初步形態(tài)，描繪近、遠(yuǎn)中面的外形高點(diǎn)，形成近、遠(yuǎn)中面外形2.2.描繪唇、舌面初步形態(tài)，描繪唇、舌面的外形高點(diǎn)，形成唇、舌面外形3.3.描繪各軸面最突出部分描繪第一次 1/21/2 等分線、描繪第二次 1/21/2 等分線 多面體成形4.4.牙頸成形5.5.切端成形6.6.修整完成潤(rùn)飾牙體表面勾勒牙頸線檢查流暢性教學(xué) 反思實(shí)驗(yàn)三右側(cè)上頜尖牙牙體形態(tài)雕刻授課班級(jí)1818 三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)授課進(jìn)度第 4 4、5 5 次課課型小班課題實(shí)驗(yàn)三教學(xué)資源牙體形態(tài)雕刻課時(shí)1212 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)上頜尖牙牙體外形的雕刻，使學(xué)生牢固掌握切牙的

8、解剖形態(tài)及其生理功能的特點(diǎn)，為以后的臨床課奠定基礎(chǔ)。技能目標(biāo). .通過觀看牙雕錄像，訓(xùn)練學(xué)生正確使用工具，掌握牙體雕刻操作技 術(shù)和雕刻器械使用的方法。情感態(tài)度目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)掌握牙體形態(tài)雕刻方法。 掌握牙體形態(tài)特點(diǎn)。熟悉雕刻器械的使用方法 熟悉雕刻流程教學(xué)難點(diǎn)去棱角 二次等分線的確定教學(xué)方法PPT+PPT+講授+ + 板書 牙體模型牙列模型課前準(zhǔn)備查找相關(guān)文字資料及圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配1復(fù)習(xí)上頜中切牙牙體形態(tài)特點(diǎn)2學(xué)習(xí)雕刻流程3學(xué)會(huì)雕刻器械的使用4總結(jié)PPTPPT 展示 文字介紹 模型展示板 書設(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn)三右側(cè)上頜尖牙牙體形態(tài)雕刻【步驟方法】1.1.描繪近、遠(yuǎn)中面初步形態(tài)，描繪近、

9、遠(yuǎn)中面的外形高點(diǎn)，形成近、遠(yuǎn)中面外形2.2.描繪唇、舌面初步形態(tài)，描繪唇、舌面的外形高點(diǎn)，形成唇、舌面外形3.3.描繪各軸面最突出部分描繪第一次 1/21/2 等分線、描繪第二次 1/21/2 等分線多面體成形4.4.牙頸成形5.5.牙尖成形(1)(1)修整牙尖斜度(2)(2) 確疋牙尖的大小位置確定三角嵴的走向與形態(tài)(5)(5)雕刻副溝6.6.修整完成潤(rùn)飾牙體表面勾勒牙頸線檢查流暢性教學(xué) 反思實(shí)驗(yàn)四 右側(cè)上頜第一磨牙牙體形態(tài)雕刻授課班級(jí)1818 三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)授課進(jìn)度第 6 6 次課課型小班課題實(shí)驗(yàn)四教學(xué)資源牙體形態(tài)雕刻課時(shí)6 6 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)上頜第一磨牙牙體外形的雕刻，使

10、學(xué)生牢固掌握切牙的解剖形態(tài)及其生理功能的特點(diǎn)，為以后的臨床課奠定基礎(chǔ)。技能目標(biāo). .通過觀看牙雕錄像，訓(xùn)練學(xué)生正確使用工具，掌握牙體雕刻操作技 術(shù)和雕刻器械使用的方法。情感態(tài)度目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)掌握牙體形態(tài)雕刻方法。 掌握牙體形態(tài)特點(diǎn)。熟悉雕刻器械的使用方法 熟悉雕刻流程教學(xué)難點(diǎn)去棱角 二次等分線的確定教學(xué)方法PPT+PPT+講授+ + 板書 牙體模型牙列模型課前準(zhǔn)備查找相關(guān)文字資料及圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配1 1 復(fù)習(xí)上頜第一磨牙牙體形態(tài)特點(diǎn)2 2 學(xué)習(xí)雕刻流程3 3 學(xué)會(huì)雕刻器械的使用4 4 總結(jié)PPTPPT 展示 文字介紹 模型展示板 書設(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn)四右上頜第一磨牙牙體形態(tài)雕刻【步驟

11、方法】1.1.描繪近、遠(yuǎn)中面初步形態(tài)，描繪近、遠(yuǎn)中面的外形高點(diǎn)，形成近、遠(yuǎn)中面外形2.2.描繪頰、舌面初步形態(tài)，描繪頰、舌面的外形高點(diǎn)，形成頰、舌面外形3.3.描繪各軸面最突出部分描繪第一次 1/21/2 等分線、描繪第二次 1/21/2 等分線多面體成形4.4.牙頸成形5.5.禾面成形(1)(1)修整牙尖斜度(2)(2) 確定各個(gè)牙尖的大小確定三角嵴的走向與形態(tài)(5)(5)雕刻副溝6.6.修整完成潤(rùn)飾牙體表面勾勒牙頸線檢查流暢性教學(xué) 反思實(shí)驗(yàn)五右側(cè)下頜第一磨牙牙體形態(tài)雕刻授課班級(jí)1818 三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)授課進(jìn)度第 7 7 次課課型小班課題實(shí)驗(yàn)五教學(xué)資源牙體形態(tài)雕刻課時(shí)6 6 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)

12、知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)下頜第一磨牙牙體外形的雕刻，使學(xué)生牢固掌握切牙的解剖形態(tài)及其生理功能的特點(diǎn)，為以后的臨床課奠定基礎(chǔ)。技能目標(biāo). .通過觀看牙雕錄像，訓(xùn)練學(xué)生正確使用工具，掌握牙體雕刻操作技 術(shù)和雕刻器械使用的方法。情感態(tài)度目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)掌握牙體形態(tài)雕刻方法。 掌握牙體形態(tài)特點(diǎn)。熟悉雕刻器械的使用方法 熟悉雕刻流程教學(xué)難點(diǎn)去棱角 二次等分線的確定教學(xué)方法PPT+PPT+講授+ + 板書 牙體模型牙列模型課前準(zhǔn)備查找相關(guān)文字資料及圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配1 1 復(fù)習(xí)下頜第一磨牙牙體形態(tài)特點(diǎn)2 2 學(xué)習(xí)雕刻流程3 3 學(xué)會(huì)雕刻器械的使用4 4 總結(jié)PPTPPT 展示 文字介紹 模型展示板 書

13、設(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn)五右下頜第一磨牙牙體形態(tài)雕刻【步驟方法】1.1.描繪近、遠(yuǎn)中面初步形態(tài)，描繪近、遠(yuǎn)中面的外形高點(diǎn)，形成近、遠(yuǎn)中面外形2.2.描繪頰、舌面初步形態(tài)，描繪頰、舌面的外形高點(diǎn)，形成頰、舌面外形3.3.描繪各軸面最突出部分描繪第一次 1/21/2 等分線、描繪第二次 1/21/2 等分線多面體成形4.4.牙頸成形5.5.禾面成形(1)(1)修整牙尖斜度(2)(2) 確定各個(gè)牙尖的大小確定三角嵴的走向與形態(tài)(5)(5)雕刻副溝6.6.修整完成潤(rùn)飾牙體表面勾勒牙頸線檢查流暢性教學(xué) 反思實(shí)驗(yàn)六標(biāo)準(zhǔn)一倍恒牙蠟牙冠雕刻授課班級(jí)1818 三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)授課進(jìn)度第 8 8、 9 9、 1010、 11

14、11 次課課型小班課題實(shí)驗(yàn)六教學(xué)資源牙體形態(tài)雕刻課時(shí)2424 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)恒牙牙體外形1:1的雕刻，使學(xué)生牢固掌握切牙的 解剖形態(tài)及其生理功能的特點(diǎn)，為以后的臨床課奠定基礎(chǔ)。技能目標(biāo).通過觀看牙雕錄像，訓(xùn)練學(xué)生正確使用工具，掌握牙體雕 刻操作技術(shù)和雕刻器械使用的方法。情感態(tài)度目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)掌握牙體形態(tài)雕刻方法。 掌握牙體形態(tài)特點(diǎn)。熟悉雕刻器械的使用方法 熟悉雕刻流程教學(xué)難點(diǎn)石膏牙夕列模型的準(zhǔn)備教學(xué)方法PPT耕授+板書 牙體模型牙列模型課前準(zhǔn)備查找相關(guān)文字資料及圖片教學(xué)過程1復(fù)習(xí)恒牙牙體形態(tài)特點(diǎn)2學(xué)習(xí)雕刻流程3學(xué)會(huì)雕刻器械的使用4總結(jié)實(shí)驗(yàn)六標(biāo)準(zhǔn)一倍恒牙蠟牙冠雕刻【方法步驟】1.石膏牙

15、列模型的準(zhǔn)備(1)畫咬合標(biāo)志線(2)缺牙牙位預(yù)備2.用基托蠟雕刻冠部形態(tài)(1)安插蠟塊(3)確定冠寬、冠厚、冠長(zhǎng)及楔狀隙(4)初步雕刻出蠟牙冠形態(tài)(5)完成蠟牙冠的雕刻3.完成上頜中切牙的蠟牙冠應(yīng)具備的解剖特點(diǎn)(1)唇面：呈梯形,牙冠長(zhǎng)度大于牙冠寬度,切1/3可見兩條淺的縱行發(fā)育溝,近中切 角似直角,遠(yuǎn)中切角較圓鈍，近中軸面角較銳,遠(yuǎn)中軸面角較鈍，外形高點(diǎn)位于頸1/3處。舌面：似唇面但較窄小。中央凹陷為舌窩，四周隆起有切嵴、邊緣嵴和舌隆突，夕卜 形高點(diǎn)位于頸1/3處。(3)切端:切端位于牙體長(zhǎng)軸的唇側(cè)。4.完成后的上頜尖牙蠟牙冠應(yīng)具備的解剖特點(diǎn)(1)唇面:呈五邊形，牙冠長(zhǎng)度大于牙冠寬度，牙尖偏

16、近中，唇軸嵴將唇面分為近中唇 斜面和遠(yuǎn)中唇斜面，唇軸嵴兩側(cè)各有一條發(fā)育溝，外形高點(diǎn)位于中1/3與頸1/3交界 處的唇軸嵴上。(2)舌面：似唇面但略小,舌隆突顯著,舌軸嵴將舌窩分為近中舌窩和遠(yuǎn)中舌窩。5.完成后的上頜第一前磨牙蠟牙冠應(yīng)具備的解剖特點(diǎn)(1)頰面:呈五邊形，牙冠長(zhǎng)度大于牙冠寬度，牙尖偏遠(yuǎn)中，頰軸嵴較明顯，外形高點(diǎn)位 于頸1/3。(2)舌面:小于頰面,較圓鈍,舌軸嵴不明顯,外形高點(diǎn)位于中1/3,舌尖偏近中。(3)禾面:外形為六邊形，頰尖寬度大于舌尖寬度。頰尖較銳利，舌尖較圓鈍，近中溝跨 過近中邊緣嵴至近中面。6.完成后的上頜第一磨牙蠟牙冠應(yīng)具備的解剖特點(diǎn)：(1)頰面：似梯形,牙冠寬度大

17、于牙冠長(zhǎng)度，禾緣寬度大于頸緣寬度；近中頰尖略寬于 遠(yuǎn)中頰尖,頰溝約與頰軸嵴平行,近中頰軸嵴較明顯，外形高點(diǎn)位于頸1/3。(2)舌面:與頰面大小相近或稍小，較圓突；近中舌尖寬于遠(yuǎn)中舌尖，兩尖之間有遠(yuǎn)中 舌溝通過,外形高點(diǎn)位于中1/3。(3)禾面：頰舌徑大于近遠(yuǎn)中徑，呈斜方形，近中頰禾角及遠(yuǎn)中舌禾角為銳角，遠(yuǎn)中頰教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配PPT展示文字介紹模型展示板書設(shè)計(jì)禾角及近中舌禾角為鈍角；近中舌尖近中頰尖遠(yuǎn)中頰尖遠(yuǎn)中舌尖,近中舌尖二角 嵴和遠(yuǎn)中頰尖二角嵴相連形成斜嵴；中央窩較大,約占禾面2/3,遠(yuǎn)中窩較小,約占禾 面1/3;發(fā)育溝有近中溝、頰溝和遠(yuǎn)中舌溝。7.完成的下頜第一磨牙蠟牙冠應(yīng)具備的解

18、剖特點(diǎn)(1)頰面：呈梯形,近中頰尖遠(yuǎn)中頰尖和近中尖之間有頰溝和遠(yuǎn)頰溝通過，外形咼點(diǎn)在頸1/3處舌面較頰面小，近、遠(yuǎn)中舌尖間有舌溝通過，外形咼點(diǎn)在中1/3處。(3)禾面:為長(zhǎng)方形，近遠(yuǎn)中徑大于頰舌徑，近中頰尖遠(yuǎn)中頰尖遠(yuǎn)中尖,近中舌尖稍 大于遠(yuǎn)中舌尖，頰側(cè)牙尖較鈍，舌側(cè)牙尖較銳；遠(yuǎn)中頰尖三角嵴最長(zhǎng)，遠(yuǎn)中尖三角嵴最 短；中央窩較大，近、遠(yuǎn)中窩較??；發(fā)育溝有頰溝、舌溝、近中溝遠(yuǎn)中溝及遠(yuǎn)頰溝。教學(xué) 反思實(shí)驗(yàn)七 1:11:1 牙列缺損牙體形態(tài)恢復(fù)授課班級(jí)1818 三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)授課進(jìn)度第 1212、1313、1414、1515、1616 次課課型小班課題實(shí)驗(yàn)七教學(xué)資源牙體形態(tài)雕刻課時(shí)3030 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)恒牙牙體外形1:11:1 的雕刻，使學(xué)生牢固掌握切牙的解剖形態(tài)及其生理功能的特點(diǎn)，為以后的臨床課奠定基礎(chǔ)。技能目標(biāo). .通過觀看牙雕錄像，訓(xùn)練學(xué)生正確使用工具，掌握牙體雕刻操作技 術(shù)和雕刻器械使用的方法。情感態(tài)度目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)掌握牙體形態(tài)雕刻方法。 掌握牙體形態(tài)特點(diǎn)。熟悉雕刻器械的使用方法 熟悉雕刻流程教學(xué)難點(diǎn)石膏牙列模型的準(zhǔn)備教學(xué)方法PPT+PPT+講授+ + 板書 牙體模型牙列模型課前準(zhǔn)備查找相關(guān)文字資料及圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配1 1 復(fù)習(xí)恒牙牙體形態(tài)