一年級小學(xué)生期末評語(30條)

1、一年級小學(xué)生期末評語（ 30 條）【篇一】1、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心群眾熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫忙，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點(diǎn)， 真的了不起， 老師很佩服你， 如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。2、你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生， 能用心配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。3、 你是個勤奮， 好學(xué)的孩子。 同學(xué)之間友好相處， 熱愛群眾， 作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進(jìn)步。4、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學(xué)，

2、寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課用心動腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后持續(xù)這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。5、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。 上課舉手不用心， 學(xué)習(xí)不得答， 正確率不高， 成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。6、 你性格內(nèi)向， 不善多言， 學(xué)習(xí)尚認(rèn)真， 作業(yè)能按時完成， 考試時能做到認(rèn)真細(xì)心正確，但是，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了， 字也會寫得很漂亮， 你說是嗎？不信，你試試看， 老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了， 要是你的說話聲能高一

3、點(diǎn)，那多好??！再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。7、 你是一個活潑聰明而有能干的學(xué)生， 你團(tuán)結(jié)同學(xué)， 手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。8、 吳聲森： 你遇事反應(yīng)快， 說話潛力強(qiáng)， 聰明好學(xué)， 同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。但是你有時上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，爭做第一。9、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假

4、如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好??！平常你愛做紙工， 也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不就應(yīng)的，望你以后改正。10、你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心群眾，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講禮貌，老師希望你上課時要用心發(fā)言，多看課外書?！酒?、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成， 寫得字十分漂亮， 每一天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲多謝， 此刻你真的比以前懂事了， 老師希望你今后上課時要多發(fā)言

5、。爭取更大的進(jìn)步。2、 生活中的你文雅恬靜， 時常會看到你甜甜的笑容。 還記得嗎？田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時， 你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅， 同學(xué)們的掌聲便這樣對你的獎賞。 雖然此前的你直很謙虛， 但你為了班級的榮譽(yù)，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹， 老師感謝你為班級所做的一切。 作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展， 卻忽略了最主要的一個方面，那就這樣學(xué)業(yè)。3、 真誠的希望你能早日認(rèn)識到這一點(diǎn)， 把精力多投入到學(xué)習(xí)上，首先從課堂抓起，向 45 分鐘要效率，課后及時完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時的感受，難道不這樣很難忘嗎？4、你這樣一個心地善良、樂于助人的好

6、少年。如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講， 那你贏得的不僅僅這樣助人的標(biāo)兵，更這樣守紀(jì)律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你！5、你這樣一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總這樣默默扮演著自己的角色， 去理解和幫助別人， 努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步， 但離老師與家長的要求還有一段距離， 希望你能充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，早日達(dá)到心中的目標(biāo)。6、你還記得那次值日嗎？當(dāng)同學(xué)們都走了之后，你主動留下來幫老師干這干那。值日之后，咱倆還掰腕了呢。我夸你真這樣個小男子漢。 有力氣這樣男孩子的美， 應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負(fù)了一個低

7、年級同學(xué)之后， 老師認(rèn)為你做得不好， 這樣多有損于你的形象啊。以大欺小不對，只有團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，才這樣“小英雄”。7、你會為征服困難而堅持到底；你會為戰(zhàn)勝挫折而堅忍不拔；堅強(qiáng)的女孩，你的毅力和你的意志這樣我最欣賞的個性！8、你這樣個很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”， 其次你的耐性與毅力也令人欽佩。 不過令人擔(dān)憂的這樣你的辦事態(tài)度。 “不以善小而不為， 不以惡小而為之”這句話你還記得嗎？有時你的不經(jīng)意會誤大事的， 所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個好男兒志在四方。9、如果，在你遭遇不公平的時候，多點(diǎn)寬容；在你遇到難題的時候，換個角度；在你遭

8、受挫折的時候，找尋陽光。我相信，你會擁有一個更新的未來！10、 “只有自己， 才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。 ”人生的路還很長， 老師希望你能扎扎實實的走好每一步， 開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。【篇三】1、 方哲： 你是一個文靜懂事的女孩， 平時愛清潔， 講衛(wèi)生， 學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。2、劉夢璇：你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 你講禮貌， 講衛(wèi)生， 但上課舉手發(fā)言太少， 希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。3、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛打扮，但上課不認(rèn)

9、真，自控潛力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好學(xué)生。4、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真， 課后能主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。5、 你平時觀察仔細(xì)， 思維快， 記憶力好， 每一天很早就來開門，老師同學(xué)都很佩服你， 每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高， 這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，但是你的調(diào)皮也讓人厭惡，平常上課時喜歡隨便講話，這是不就應(yīng)的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。6、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心群眾熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫忙，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能

10、做到這一點(diǎn)， 真的了不起， 老師很佩服你， 如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。7、 陳瑤瑤： 你能尊敬老師， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 勞動用心肯干。 但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書， 要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。8、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成， 寫得字十分漂亮， 每一天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲多謝， 此刻你真的比以前懂事了， 老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。9、你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象， 老師發(fā)現(xiàn)你聽講時， 沒有做到心到口到和眼到， 如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的， 教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心， 把不就應(yīng)做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看