八年級美術(shù)上冊第一單元美術(shù)館與藝術(shù)市場第2課藝術(shù)博覽會與藝術(shù)品拍賣教案2嶺南

1、藝術(shù)博覽會與藝術(shù)品拍賣1創(chuàng)新設(shè)計(jì)藝術(shù)博物館與藝術(shù)品拍賣2教學(xué)目標(biāo)a.藝術(shù)和市場的關(guān)系有初步的認(rèn)識。b.能通過模擬的藝術(shù)品收藏和拍賣活動，使學(xué)生了解藝術(shù)品收藏的一般知識。3學(xué)情分析由于本冊教材所針對的是八年級的學(xué)生，而八年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識、逐漸形成了屬于自己的審美觀，能通過模擬的藝術(shù)品收藏和拍賣活動，使學(xué)生了解藝術(shù)品收藏的一般知識。并能夠親身體驗(yàn)收藏帶來的生活樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。因此，本節(jié)課我將以讓學(xué)生的思維發(fā)展提供了很好的空間和平臺，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生的探索活動作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。4重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)藝術(shù)品收藏的有關(guān)知識，了解藝術(shù)品拍賣的主要程序。教學(xué)又

2、t點(diǎn)：組織好模擬的拍賣活動，使學(xué)生能積極的進(jìn)一步了解對拍賣的認(rèn)識。5教學(xué)過程5.1 第一學(xué)時(shí)5.1.1 教學(xué)目標(biāo)a.藝術(shù)和市場的關(guān)系有初步的認(rèn)識。b.能通過模擬的藝術(shù)品收藏和拍賣活動，使學(xué)生了解藝術(shù)品收藏的一般知識。5.1.2 學(xué)時(shí)重點(diǎn)a.在“找一找”的活動中，藝術(shù)博覽會的功能特征藝術(shù)品收藏和拍賣活動；b.在欣賞活動中，體驗(yàn)藝術(shù)品收藏和拍賣帶來的樂趣；c.激發(fā)學(xué)生對收藏與拍賣活動的興趣和關(guān)注。5.1.3 學(xué)時(shí)難點(diǎn)a.通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得正確的、健康的價(jià)值取向。b.并能夠親身體驗(yàn)收藏帶來的生活樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。5.1.4 教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境老師：同學(xué)們，你們

3、喜歡交朋友嗎？今天老師想給大家?guī)硇┬屡笥?，請同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的圖片，說說如果自己是收藏者將收藏哪些藏品?？赐陥D片后，老師：請學(xué)生談?wù)勛约旱氖詹鼗顒樱瑥氖詹鼗顒又畜w會到了什么？學(xué)生談感受。老師：是啊，收藏是一種興趣和愛好，首先是從收集、整理、欣賞，出專題等活動中獲得樂趣增加知識、淘冶情操、精神愉悅是其首要意義。同時(shí)，收藏有增值價(jià)值.重復(fù)的藏品可用交換或變錢來獲得新的藏品、藏品增值給市場帶來利潤空間，逐漸形成投資市場，大部分人成為投資人，而非真正的收藏家。設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情景的導(dǎo)入，有收藏興趣和行為的學(xué)生介紹自己的收藏經(jīng)驗(yàn)以及收藏活動帶來的樂趣。激發(fā)藝術(shù)作品創(chuàng)作的動機(jī)。活動2【講授】新授課1欣賞

4、藝術(shù)博覽會與藝術(shù)品拍賣老師：我們現(xiàn)在就一起去藝術(shù)博物館?。ǔ鍪菊n件欣賞有關(guān)藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品的組圖。）看完后，老師：同學(xué)看見了什么？誰能來說說。學(xué)生匯報(bào)。老師:看來同學(xué)們都很認(rèn)真,都能說出藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品藝術(shù)品拍賣的信息,今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品藝術(shù)品拍賣（出示板書:藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品藝術(shù)品拍賣）設(shè)計(jì)意圖:藝術(shù)品收藏鑒賞和拍賣的資料,并介紹自己對教材上美術(shù)作品的認(rèn)識和感想,與其他組答辯,引出本課的主題。2. 欣賞美術(shù)作品,積累相關(guān)知識。（1） 老師:美術(shù)作品是什么啊?一起來看看!（出示課件）你看見了什么?想一想美術(shù)作品有什么作用呢?請個(gè)別學(xué)生匯報(bào)。老師歸納:你說的很好

5、,一幅藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值與市場價(jià)格有一定的聯(lián)系,如果說作者的知名度是其作品的市場價(jià)值的重要因素,那么作品的質(zhì)量則是市場價(jià)格的決定條件。買家所想要的都是精品-高質(zhì)量的作品,而不是普通的應(yīng)酬之作。老師出示板書:（美術(shù)作品:中國畫萬山紅遍李可染;中國畫桂林山水天下殊李可染;油畫父親羅中立;潯陽遺韻陳逸飛;向日葵（荷蘭）凡高。老師歸納:看來同學(xué)們非常認(rèn)真,因某種環(huán)境或某一特別事件而畫的有別于他一般題材的作品,有時(shí)也會出現(xiàn)相當(dāng)高的價(jià)格。在一般情況下還是以收藏作者盛年創(chuàng)作的作品為好,因?yàn)槭⒛昶诘淖髌窡o論是技法、風(fēng)格及人的精力均為最佳時(shí)期,作品檔次一般都比較高。相對而言,過早或過晚的作品稍嫌逮色,除非是收藏

6、一個(gè)畫家的系列所需,如果從純經(jīng)濟(jì)角度考慮,還是以少收藏為宜。3. 美術(shù)作品藝術(shù)價(jià)值與市場價(jià)格老師:一幅藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值與市場價(jià)格有哪些呢?（出示圖片）老師:同學(xué)們看這張圖:這就是美術(shù)作品的（出示課件）主藝術(shù)品的市場價(jià)值,與該作品作者的知名度密切相關(guān)。作者的名聲越大、越響亮,其作品的市場價(jià)格也就相對越高,所謂的買名頭,即指此。學(xué)生匯報(bào)。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生觀察、借鑒美術(shù)作品?；顒?【活動】藝術(shù)品的鑒定1、老師:你了解書畫鑒定知識嗎?現(xiàn)在就請同學(xué)們小組討論,掌握書畫家的字號、籍貫和生卒時(shí)間,對于書畫的鑒定工作很有幫助。這些問題往往被某些作偽者忽略,假如我們比較熟悉的話,那么,就能夠比較容易地看出問題。2、學(xué)生回答,老師講授。（出示圖片）活動4【活動】藝術(shù)品的收藏老師:請同學(xué)們談自己的收藏活動,并展示自己的收藏品。將收藏品好的到作品展示區(qū)來,（作品展示區(qū)）老師:說一說,有收藏興趣和行為的學(xué)生介紹自己的收藏經(jīng)驗(yàn),以及收藏活動帶來的樂趣。學(xué)生自評。學(xué)生對收藏經(jīng)驗(yàn)的所有作品互評。活動5【作業(yè)】拓展延伸老師:今天我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品藝術(shù)品拍賣,同學(xué)們掌握得的很好。大膽地展示本組的作品。請大家在課后作業(yè)說一說,有收藏興趣和行為的學(xué)生介紹自己的收藏經(jīng)