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文檔簡介
1、小學生游戲互動活動游戲一 盲人互動 活動前先發(fā)給每人一個眼罩, 請所有伙伴戴上后, 由訓練員將繩索整捆任意放置 于活動場地的任一位置后,開始說明規(guī)則:1. 請伙伴設法找到繩索,并將之排列成一個正三角形(邊長、角度相等),三角 形頂端需朝向訓練員指定之方向2. 過程中,手不可離開繩索,確定完成時,請全體蹲下(或將繩索平放在地上)3. 如果要增加挑戰(zhàn)性,可限制執(zhí)行過程中不可說話 活動意義:1. 在共同任務中,是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?2. 實際的工作經驗中, 你是如何協(xié)調出個人與團隊目標共同的一致性?如何厘清 與定位個人團隊目標?3. 當三角形被放下時,是否每個人都很明確的知道自
2、己與團隊的位置、方向?或 者你是存有疑問?還是沒有意見, 以大家的看法為主?在你的工作團隊中, 是否 也有類似的情形?4. 執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有,你 覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?5. 當伙伴的意見無人整合、共識未形成時,你的感覺是?團隊有哪些狀況?6. 蒙眼的過程中,最讓你困擾的是什么(ex:不安全感、不確定性 )?實際的生 活體驗是否有類似情形? 游戲二:坐地起身1. 首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。 (坐的意思是屁股貼 地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)2. 四人手 "
3、橋" 手,然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點, 如六至七個人, 應該還不是太難。 最后再試試十四五人一同站起來, 那難度就會 較高了。說明:親自試過十多人一起起身, 雖然試了許多次才成功, 但證明是可以成功的。 這個游戲其實可以帶出很多理論, 如大組和細組用力方向的不同、 如何合作才可 成功等,非常適合團隊課程。游戲三:拋球游戲1、道具: 6 個小皮球2、適合人數: 10 人以上3. 時間: 20 分鐘4、地點:戶外空地5、操作規(guī)則:1)所有人圍成一個大圈,間隔稍松一些;2)教練告訴游戲規(guī)則: 首先進行一個皮球的傳遞, 皮球傳遞是通過拋球來進行, 不可以太近, 最好是
4、傳給對面的人。 要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。 也就 是說,一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次,則游戲失敗,重 新開始。3)等到大家熟悉規(guī)則之后,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋 過的人,同時用 2 個球、3 個球,三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。4)繼續(xù)加大難度,可以再加一個球,一共 4 個球,同時,在這 4 個球中,可以 將一個球按照與其它 3 個球相反的順序逆拋。記下時間。5)可以增加到 6 個球。你做我猜可以四個人玩,兩個人一組,每一組寫出一些詞語,讓后互換讓對方猜(一個人 做動作,一個人猜),最后看誰在規(guī)定時間內猜對的詞語多?!緜髑颉坑螒蚰康模后w會雙
5、贏人數:20 人時間: 20 分鐘道具:皮球一個操作規(guī)則:1、分成 4-5 個小組,所有小組圍成一個大圓圈,一個組的隊員必須在一起,不 能錯開。2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員,要求小球必須傳過每一個人,不能 落地,并規(guī)定在 30 秒的時間內必須傳完 5 圈。3、當規(guī)定時間到了,若沒有完成 5 圈,則小球在哪組隊員手中,該組全體就受 罰( EG 。俯臥撐等)。4、游戲進行第二輪。注意事項:1、開始后,第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5 圈是不可能的;2、在第二輪中,有的隊可能故意放慢節(jié)奏 “陷害 ”其他隊。這時候講師要引導, 反復幾輪,最后讓他們發(fā)現(xiàn), “陷害”其他隊并不可取, 這是隨機
6、的; 唯一能做的, 就是共同努力創(chuàng)造記錄,比如大家把手伸出形成平面,讓球在上面滾過去。3、隊員可能因受罰而產生情緒,認為不公平,所以每輪從不同的起點開始,并 在開始前打好預防針?!鞠棺幼呗贰浚ㄟm用:建立信任關系)游戲方法:兩人一組(如 A 與 B)A 先閉上眼睛,將手交給 B , B 可以虛構任何地形或路線,口述注意事項指引 A行進。如:向前走, 邁臺階 跨過一道小溝 向左手拐 然后交換角色,B閉眼,A指引B走路分析:通過親身體驗,讓學員體會信任與被信任的感覺作為被牽引的一方,應全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事而作為牽引者, 應對伙伴的安全負起全部的責任, 對一舉一動的指令均應保證準 確
7、、清楚另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建【比長短】(適用:活躍團隊氣氛)簡述:每隊派出一人比不同的單位人數:不限,需要一位主持人場地:不限適合剛認識或不認識的人 游戲方法:1. 分組,不限人數,至少要二組。每組五人以上2. 主持人宣布要比的單位,然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。3. 等被派出的人都出來后,主持再說比什么。4. 計算每次比完的輸贏即可。題目例子:這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!比長:比手臂;比上衣;比頭發(fā) 比短:比手指頭;比褲子或裙子 比高:比聲調;比手抬起來的高度 比大:比眼睛;比手掌 比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子 題目必須在看到被
8、派出的人之前想好!【報數】所需時間: 30-60 分鐘,由團隊的人數的多少決定,培訓者打算用多少時間做此 練習。小組人數:越多越好所需物品:秒表游戲概述:一個關于促進團隊效率游戲目的:1、 使團隊通過競爭提高他們的效率。2、 使隊員看到團隊的責任心步驟: 1、游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。2、挑選男女隊長各一名,組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽。)3、教練要求隊長宣誓,問三個問題: “有沒有信心戰(zhàn)勝對手 ”、“如果失敗,敢不 敢于面對隊員的指責 ”、“如果失敗,愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任 ”4、教練宣布比賽規(guī)則:1)全隊學員進行報數,速度越快越好;2)分別進行 8輪比賽,每輪比賽間隔休息 3分鐘、 2分鐘( 2次)、 1分半鐘 2 次、 1分鐘( 2 次)3)每輪比賽進行獎懲。輸者,由隊長率領隊員向對方表示誠服,并對對方隊員 說: “愿賭服輸,恭喜你們! ”并有男女隊長做俯臥撐 10 次,如果以后再輸,俯 臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。4)將每輪比賽的結果記錄在白板上。5、
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