北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《跳傘表演》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《跳傘表演》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)跳傘表演教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 理解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少時(shí)，用減法計(jì)算的算理。2. 理解比較意義下的減法，熟練掌握十幾減9、8、7、6的退位減法。3. 會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：探討比較意義下的退位減法、準(zhǔn)確列式計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆，不同顏色的小圓片，課件。教學(xué)環(huán)節(jié)擬設(shè)：復(fù)習(xí)檢測(cè)1、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入春天來了，小樹都發(fā)芽了，花兒也開了，大自然里美極了，小朋友們玩的可開心啦。瞧！天空中怎么也開出了朵朵鮮花呀同學(xué)們觀察的真仔細(xì)！今天，老師就帶大家去看一場(chǎng)精彩的跳傘表演。2、 探究新知1、 出示主題圖，邊觀察邊思考：你能發(fā)現(xiàn)那些數(shù)學(xué)信息？2、 提出數(shù)學(xué)問題：根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的這些數(shù)學(xué)信息，你能提出一些數(shù)學(xué)問題嗎？3、 分析，解決問題1、 對(duì)應(yīng)法。2、 直接列算式法。紅傘比黃傘多幾個(gè)？146=8答：紅傘比黃傘多8個(gè)。3、 學(xué)生用自己喜歡的方法解決：藍(lán)傘比紅傘少幾個(gè)？4、 思考：你從中發(fā)現(xiàn)了什么？5、 小結(jié)：比較兩個(gè)數(shù)量的多少可以用減法計(jì)算。4、 舉一反三數(shù)一數(shù)，做一做5、 拓展探究老師拿了7個(gè)蘋果要分給13個(gè)小朋友，夠分嗎？不夠缺幾個(gè)？6、 總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)：跳傘表演紅傘：14個(gè)黃傘：6個(gè)藍(lán)傘：7個(gè)紅傘比黃傘多幾個(gè)？藍(lán)傘比紅傘少幾個(gè)？14

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