2020秋季幼兒園的園長工作計劃

1、2020秋季幼兒園的園長工作計劃幼兒園園長工作計劃（一）一、指導思想認真學習深入貫徹新的幼兒園綱要和幼兒園工作規(guī)程，把爭創(chuàng)省 級示范幼兒園作為本學期的工作重點，加強理論學習，樹立新的教育理念，提 高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范 化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學質量。使我園各 項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。二、主要工作及措施（一）德育工作1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒 園產生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更 新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一

2、切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作 則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學習，健 全學習制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢查。2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開學的第一 周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，根據幼 兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教 育效果。3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開 展德育工作4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想 教育。（二）教學工作本學期以

3、“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建 設一支業(yè)務素質精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教 育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務素質和教學水平。1、加強理論學習，提高業(yè)務素質。為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學 習，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊 物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規(guī) 定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。2、進一步開展“說課-講課-評課”三位一體的教學研究活動。先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書），后講課、

4、再評課，使教師 取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善于發(fā)現人 才，培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現“典型引路、以 點帶面、整體推進”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒教師的課堂 教學水平。3、采取走出去、請進、，園內業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水 平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。（三）教育科研工作目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少 問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入

5、研討，集思廣益，并 發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究。第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改進教學結構，優(yōu)化教 學過程，改革教學方法，克服課堂教學中存在的滿堂灌、注入式的現象，貫徹 教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學習興趣，培養(yǎng)良 好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化 的、各具特色的教學模式。第三、改革教學手段。發(fā)揮現代教學技術和手段的優(yōu)勢，開展電化教學， 提高教學效率。第四、鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的 新局面。（四）加強幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備。面對競爭

6、激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育 優(yōu)勝劣 汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理，對全園所有班級實行優(yōu)化 組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公 式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚 七點半下班，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。二定人員。在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完 成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明 了。三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時 間，不拖、不

7、等。四定標準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基 礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也 有要求孩子們做到的。實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現象，杜絕 了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。在加強內部管 理的同時，學校將加大對幼兒園的建設投入，在外部環(huán)境、內部設施、教育教 學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做 好充分的準備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。幼兒園園長工作計劃（二）一、指導思想環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán) 保事業(yè)的成敗，環(huán)境教

8、育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn) 線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意 識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設和提高學 生自身素質的需要，創(chuàng)建綠色學校、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意 識，是一種社會文明和社會進步的體現。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦 給我園的工作任務，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標，因此，今年我園 向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。二、具體目標加強校園硬環(huán)境管理，加強班級環(huán)境創(chuàng)設，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移 默化幼兒，加強校園軟環(huán)境建設，以“環(huán)境教育”理念為指導，落實環(huán)保主題 活動有序開展以科研課題

9、為抓手，有序推進幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健 康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒 園”。三、本學年工作重點1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作2、成立創(chuàng)綠領導組織機構3、制定各項活動實施的方案4、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究大班級課題：結合社區(qū)外出參觀教育，利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教 育的探索中班級課題：開展環(huán)境教育，探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調查研究小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培 養(yǎng)5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝暨手工藝制作現場會的展示活動 （家長與幼兒）6張貼環(huán)保標語、環(huán)保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派 發(fā)環(huán)保倡議書

10、。7、給園內的花草樹木掛上植物名稱四、具體工作安排9月份：1、每月一次的例會2、小制作：變廢為寶展示3、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐4、教師環(huán)保課題的交流（以級為單位）5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書10月份:1、每月一次的例會2、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽11月份：1、每月一次的例會2、實踐活動：組織幼兒到xx超市購買綠色食品3、環(huán)保現場會展示活動12月份：1、每月一次的例會2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習3、環(huán)保教育目標的修訂。4、組織幼兒到xx路附近馬路觀察汽車排出的廢氣5、幼兒環(huán)保知識測試1月份1、每月一次例會2、環(huán)境工作計劃交流幼兒園園長工作計劃（三）新的一學期開始

11、了，根據這學期的形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開各項工作。工作安排如下：、指導思想與時俱進，創(chuàng)建和諧幼兒園，以幼兒園工作規(guī)章和幼兒園指導綱 要精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好幼兒 園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。二、工作目標圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務水平， 加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能 力，力爭在保教質量上有一個新的突破。1、努力完成XX教委布置的各項工作2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的后顧之憂3、總結出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質量，形成本園特色4、培

12、養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長 滿意，自己滿意，同事滿意。三、以教研促進教師成長，促進幼兒的發(fā)展教研組定期組織業(yè)務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教 師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化 水平的提高。四、切實做好衛(wèi)生保健，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現不安全的隱患及 時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。希望我們的生活老師 不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好 教育教學工作。2、各班根據秋冬季的特點，積極做好幼兒園

13、的流行病的預防和隔離工作3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結算等工作，合理安排經費以及伙 食費的使用，確保幼兒園財務的規(guī)范及正常運作。5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好后 勤保障工作，為保教提供良好的服務。6提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚房人員要定期體 檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調食物，科學安排食譜。7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。五、各月份工作安排8月份：1、全園做好各種計劃：園務、教研、班級、專題。2、開學前準備工作：班級衛(wèi)生、涼曬被褥、安全、班級人

14、員及物質的調換 登記管理工作。9月份：1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。2、本園開展新教材研討活動，參加教委 15號新教材研討培訓。3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高。10月份：1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指 導。2、舉辦秋季運動會11月份:1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析12月份：1、檢查安全執(zhí)行情況2、做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作 總結幼兒園園長工作計劃（四）新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習 和游戲的積極性，

15、做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、 體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加 強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一 舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時 代的要求。三、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早， 外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做 到時時事事處處講安全，

16、并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā) 現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好 安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人 走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現問題匯報，妥善處理。五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng) 成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且 保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。六、抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因 材施教，因人施教，各班級制訂出科學

17、的、符合本班幼兒實際、切實可行的教 育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學 化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有 所建樹。七、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教 育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。八、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進 度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質 量?？傊視诮虒W工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤 奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。幼兒園園長工作計劃（五）幼兒園計

18、劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲 園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成 一種強烈的信仰！學會堅持、學會反思、學會感恩！一、指導思想以綱要為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合 本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的 同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂 園，家長的放心園，老師的收獲園。二、關鍵詞：堅持反思感恩三、主要工作（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們 以某本書為中心，在讀書中體會生活，學

19、會工作，從而學會感恩，在感恩中提 高工作效率，提高幸福指數。2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務上的知識）。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力?。ǘ?、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品 質”。1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一 學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助 每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P注組內老師研究資料的積 累。3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活 動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。（三）、根據本