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文檔簡介

1、?大家都快樂?教案之三第1課時一教學內(nèi)容：?大家都快樂?二教學過程：1導入小朋友們，你們過的快樂嗎？那你們知不知道什么是真正的快樂？怎樣才能得到真正的快樂呢？相信我們學習完了這一單元的課文，大家就會找到答案了！2學習?大家都快樂?1自讀課文?大家都快樂?。用手指讀，注意碰到不會讀的字用筆圈出來。2播放課文錄音，注意聽聽剛剛自己圈出的字應該怎么讀。3各自練讀，同伴間互相讀。4在班內(nèi)朗讀交流。5認讀14個生字。a.出示這些生字。b.你能怎樣來記信這些新朋友呢？學生各自根據(jù)自己的方法識記生字。c.各自在組內(nèi)認讀生字，同位互查。d.開火車檢查認讀情況。6再讀課文，穩(wěn)固要求認識新生字。7練讀課文。a.播

2、放課文錄音：注意錄音帶里是怎樣讀課文的？b.各自依照錄音帶里的讀法練續(xù)，同位互讀。c.注意挺、真、很、最的讀法。d.指名朗讀。讀的好的同學領讀，全班齊讀。三布置作業(yè)。1各自熟讀課文。2觀察生字的寫法。第1課時一教學內(nèi)容。練寫?大家都快樂?一文的生字。二教學過程。1深入理解課文內(nèi)容。1檢查讀課文。讀的好的同學獎勵最棒2討論：你每天快樂嗎？為什么？學生各自根據(jù)自己對課文的理解聯(lián)系實際說說2學習正確地書寫生字。1指導觀察挺、折、拔三個字。問這三個字有什么共同點？都有提手旁2練寫這3個字帶有提手旁的字。3指導練寫帶有走之旁的還字。4各自練寫廣、眾、丟字。5學生練寫，教師巡視指導并批改。三板書設計。四布置作業(yè)

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