加強教學(xué)儀器及實驗教學(xué)管理

1、加強教學(xué)儀器及實驗教學(xué)管理 達到資源的優(yōu)化配置 三水中學(xué)附屬初中三水中學(xué)附屬初中是三水區(qū)唯一的直屬初中，本著“夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨，著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。近年來，學(xué)校積極探索和推行素質(zhì)教育，把傳統(tǒng)的辦學(xué)模式和新型的教育理念融為一體。在教育觀念日新月異的新課改大潮中，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件讓各科組進行與新課程標(biāo)準(zhǔn)配套的教學(xué)模式和方法的探索，新課標(biāo)對學(xué)生的動手動腦能力的要求很高，為了配合日常教學(xué)工作，學(xué)校加強了實驗室的建設(shè)和管理，使之能有效地配合教學(xué)工作。我校從2006年3月遷校到新的校址，面對全新優(yōu)良的環(huán)境，我們的實驗室工作人員從內(nèi)心來說，這個環(huán)境對于每個人來說都是一個全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)

2、過幾個月的辛勤勞動，我們把新校的各種教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理的井井有條，得到了上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。下面介紹一下我們在實驗室建設(shè)和管理方面的一些經(jīng)驗和措施。我校的實驗室配置情況：項目名稱間數(shù)面積項目名稱間數(shù)面積項目名稱間數(shù)面積物理實驗室4480網(wǎng)絡(luò)計算機室44800美術(shù)室6720物理探究室1120計算機輔房2180美術(shù)器材室140化學(xué)實驗室2240語言實驗室1120歷史室1120化學(xué)探究室1120音樂室2240地理室1120生物實驗室2240舞蹈室1300綜合電教室3400生物探究室1200器樂排練室2240綜合實踐室2240理化準(zhǔn)備室3180音樂器材室260電教器材室130軟件制作室260地理園1

3、230生物園1330我校所有教學(xué)用實驗場室都配備了多媒體教學(xué)平臺，為了使我校教學(xué)設(shè)備建設(shè)實現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)配置的目標(biāo)，區(qū)政府給學(xué)校投資近200萬，用于建設(shè)各實驗教學(xué)場室的教學(xué)平臺、生物園，地理園。實驗室工作主要是“建、配、管、用”，其中“建、配”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“用”是目的。當(dāng)前，隨著各科逐步使用新的課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，我校的實驗教學(xué)得到各級領(lǐng)導(dǎo)的極大重視，新建或改造了實驗室及其配套設(shè)施，同時也配備了不少教學(xué)儀器設(shè)備。因此，促使學(xué)校實驗室建設(shè)與管理的科學(xué)化、規(guī)范化，在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 實驗室的管理至少要做好兩個基礎(chǔ)工作，一是教學(xué)儀器的管理，一是實驗教學(xué)的管理。教學(xué)儀器管理教學(xué)儀器管理，

4、基本上有以下幾個環(huán)節(jié)：1、教學(xué)儀器、器材的配備儀器的配備，首先要做好配備計劃。這方面，要注意以下三點：(1)掌握配備標(biāo)準(zhǔn)按照省教育廳頒發(fā)的教學(xué)儀器配備目錄的要求，對照自己學(xué)校的類別并充分考慮到今后發(fā)展的趨勢制定切實可行的配備計劃，這是用好實驗經(jīng)費的關(guān)鍵一步。值得注意的是，許多配備目錄中所要求的配備數(shù)量僅僅是最低的要求，因此，我們不反對在經(jīng)濟條件許可的情況下適當(dāng)增加教學(xué)儀器配備數(shù)量。但應(yīng)該注意的是：目前實驗經(jīng)費不太寬松的環(huán)境下，應(yīng)避免不必要的浪費。(2)認(rèn)真統(tǒng)計教學(xué)裝備由于經(jīng)費的限制，也由于教材配備目錄的變動，一般地，學(xué)校配備教儀都難以一次性地配齊。就是已經(jīng)基本配齊的學(xué)校，也有個補充更新的問題。

5、所以，制定教學(xué)儀器配備計劃，特別是補充更新的計劃，一定要摸清家底：就是學(xué)校實驗室目前已經(jīng)配了哪些儀器，還缺哪些儀器，有多少經(jīng)費能用于購買儀器。這樣才能做到心中有數(shù)，計劃才能切實可行，做到不濫配、重配。(3)制訂、上報儀器配備計劃根據(jù)學(xué)?？商峁┑慕?jīng)費情況，確定要配的儀器品目及數(shù)量，認(rèn)真填寫好訂貨單，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后上報進行政府采購?？傊贫ń虒W(xué)儀器購置計劃首先要根據(jù)配備標(biāo)準(zhǔn)滿足教學(xué)需要，其次要考慮實際情況(如目前的經(jīng)濟實力)和長遠發(fā)展規(guī)劃。要注意用好經(jīng)費，讓有限的經(jīng)費發(fā)揮出最大的效益。學(xué)校在新增儀器的購買方面，程序是：由實驗室人員具體規(guī)劃，由教學(xué)處審核，學(xué)校批準(zhǔn)，總務(wù)處負(fù)責(zé)購買。學(xué)校在以上管理

6、的基礎(chǔ)上，還撥出?？罹S持實驗室基本運作，物理實驗室1000元/年、化學(xué)實驗室2000元/年、生物實驗室1000元/年。2、教學(xué)儀器的保管這一項工作包括儀器到貨后的驗收、登帳造冊、排列存放、維修保養(yǎng)等。(1)驗收 所訂的教學(xué)儀器到貨以后，應(yīng)立即開箱驗收。開箱驗收時應(yīng)核對到貨儀器品種(名稱)、型號規(guī)格、件數(shù)以及所應(yīng)附的零配件是否齊全。核對無誤后還得逐臺開機試用，看是否達到原定要求。對新增加的或改型的品種，應(yīng)仔細閱讀說明書后，按說明書的指導(dǎo)程序進行各項功能的試機工作。若發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與供貨單位聯(lián)系，做善后處理，如保修、退換、索賠等等，并將新儀器說明書收集、整理、裝訂、收藏，以備后用。(2)登帳造冊教

7、學(xué)儀器是學(xué)校的資產(chǎn)，我們有責(zé)任保管好。為便于財務(wù)上的管理，學(xué)校會計有儀器、器材的經(jīng)費帳；學(xué)校保管有固定的資產(chǎn)帳；實驗教師從學(xué)校保管處將儀器、材料領(lǐng)回各自負(fù)責(zé)的實驗室后，用我校自己開發(fā)的軟件學(xué)校實驗室儀器設(shè)備登記輸入電腦明細帳目，并做到帳帳相符、帳物相符。軟件“學(xué)校實驗室儀器設(shè)備登記”是各科實驗室實驗員根據(jù)自己場室的實際出發(fā)，在電腦教師協(xié)助下，開發(fā)的一種適合本校教學(xué)儀器管理的軟件，在電腦的協(xié)助下，達到對學(xué)校教學(xué)儀器的優(yōu)化管理。(3)排列存放到貨儀器驗收合格、登記入冊后應(yīng)馬上貼上小標(biāo)簽（太小的儀器和試管等易耗品可以不貼），寫上編號、名稱、序號等，然后入柜定位存放。一般地，儀器在柜內(nèi)的排列存放要遵循

8、配備目錄中的序號順序。但考慮到儀器的特殊情況(如輕、重、長寬高等因素)，也可以在小范圍內(nèi)(如同一架或相鄰兩架的儀器柜)內(nèi)進行調(diào)整，以合理利用儀器柜的空間容積。為便于查找、核對，務(wù)必要做到定室、定柜、定位存放。在所有儀器柜的同一位置貼有大標(biāo)簽，上有儀器序號、編號、名稱（規(guī)格、型號）、數(shù)量等內(nèi)容。儀器的排列存放，至少要做到防塵、防潮、防銹蝕、防腐、防碰(擠、壓)等。這就要求：(a)儀器室要有足夠的使用總面積；(b)要有足夠總?cè)莘e的儀器柜，所有的儀器都能入柜存放；(c)儀器柜內(nèi)層板的位置應(yīng)能調(diào)整，以適應(yīng)不同尺寸的教學(xué)儀器；(d)放置個別較重的儀器(如學(xué)生電源、低壓電源、可拆變壓器等)的層板應(yīng)事先予以

9、加強。個別特別重的儀器如抽氣機、直空泵、液壓機模型等宜放在底層位置；(e)個別儀器如頭頸軀干模型、活動掛圖的規(guī)格尺寸比較特殊，一般標(biāo)準(zhǔn)尺寸的儀器柜難以放入，需特制部分特殊尺寸的儀器柜框；(f)為保證儀器擺放合理、美觀，一些儀器柜內(nèi)應(yīng)添置一些輔助設(shè)施，如階梯式層架、集裝化的盤子等等。儀器室、標(biāo)本室視情況可設(shè)置排風(fēng)扇、去濕機等設(shè)施。3、有關(guān)領(lǐng)用等制度關(guān)于教學(xué)儀器、藥品和實驗用的其他材料的領(lǐng)用、歸還，學(xué)校必須建立并嚴(yán)格執(zhí)行各種有關(guān)的制度。例如：(1)教學(xué)儀器、設(shè)備的領(lǐng)用制度：課堂實驗用的教學(xué)儀器、設(shè)備的領(lǐng)用、歸還，可與實驗通知單、實驗記錄單的填寫、簽收相結(jié)合，既可嚴(yán)格借用、歸還手續(xù)，又簡單方便。采用

10、這種辦法，實驗教師在實驗記錄單上的簽字就意味著科任教師領(lǐng)借出去的儀器、設(shè)備都已如數(shù)并且完好地歸還實驗室。所以，實驗教師在記錄單上簽字之前，除了要核實實驗教學(xué)是否如實開展外，還要他仔細檢查領(lǐng)借儀器的完好程度。若發(fā)現(xiàn)有丟失、損壞等現(xiàn)象，應(yīng)在辦理完有關(guān)手續(xù)（如報損、賠償?shù)仁掷m(xù)）后方予簽字。雙方簽字后授課教師與實驗教師各存一聯(lián)備查。(2)化學(xué)藥品、低值易耗材料，可實行填寫領(lǐng)用登記卡的制度。當(dāng)領(lǐng)用人清點領(lǐng)出的品名及數(shù)量后應(yīng)簽名以示負(fù)責(zé)；實驗教師在清點完歸還的品名及數(shù)量后簽名，表示已按歸還的數(shù)量收回歸還物?；瘜W(xué)藥品及低值易耗材料的消耗，實驗室在每學(xué)期末進行一次結(jié)算。(3)報廢、報損制度：學(xué)校在正常使用中損

11、壞的儀器、消耗的藥品、材料，應(yīng)填寫報損報告單，根據(jù)報損報廢金額的審批權(quán)限，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后在學(xué)校財務(wù)和學(xué)校實驗室儀器設(shè)備登記卡或低值易耗品庫存帳中做好帳務(wù)處理。(4)賠償制度：如發(fā)現(xiàn)經(jīng)教師或?qū)W生使用的非正常損壞的教學(xué)儀器、設(shè)備等，應(yīng)立即填寫賠償報告單報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。此單與總務(wù)處開出的交款收據(jù)及報損、報廢手續(xù)一起留檔，作為有關(guān)財產(chǎn)帳務(wù)處理的依據(jù)。4、保養(yǎng)、維修實驗完畢，領(lǐng)出(或借出)使用的儀器、器材都應(yīng)認(rèn)真清點、妥善保養(yǎng)后上柜、架歸原位存放。如顯微鏡鏡頭應(yīng)從鏡架上卸下并經(jīng)擦試干凈后放入鏡頭盒中，若發(fā)現(xiàn)鏡頭盒中硅膠變色應(yīng)及時烤干；又如學(xué)生電源開關(guān)應(yīng)處于“關(guān)”的位置，輸出旋鈕回歸至最低檔，電阻箱應(yīng)

12、處于阻值最高狀態(tài)，天平的兩端要上好橡膠墊等等。發(fā)現(xiàn)儀器故障或有的損壞，只要能修復(fù)的，都應(yīng)及時維修，不應(yīng)隨便作報損報廢處理。儀器的保養(yǎng)、維修是實驗管理人員和實驗教師應(yīng)盡的職責(zé)。5、激勵措施學(xué)校方面為了保障實驗教學(xué)的順利開展，對于實驗教學(xué)的資金投入是比較充足的，為了更好建設(shè)好專業(yè)的實驗員隊伍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取了一下獎勵措施：實驗教師按普通教師編制，享受普通教師的一切待遇和福利 實驗教師每年按普通教師進行考核獎勵 實驗教師和相應(yīng)的科任教師有相應(yīng)的實驗補貼，補貼金額按照上級指示發(fā)放 加強與外校的經(jīng)驗交流，引進先進的教學(xué)設(shè)備管理經(jīng)驗，加強對本校實驗教師的培訓(xùn)，使本校的實驗室管理水平更上一個臺階。二、實驗教學(xué)

13、管理建好實驗室，配好教學(xué)儀器，管好實驗室設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備，加強實驗教學(xué)管理，為正常開展實驗教學(xué)打下良好、堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。在具體實驗教學(xué)的管理方面，使實驗教師和教學(xué)教師每個人的任務(wù)明確到人，責(zé)任明確到人，以保證能開齊開好演示實驗和學(xué)生分組實驗。這一工作，具體有以下幾方面內(nèi)容。1、實驗教學(xué)計劃制定為便于實驗教師能全盤有序地掌握本學(xué)科各年級各項實驗的開展進度，教研組在每一學(xué)期開始都應(yīng)周密安排好實驗教學(xué)計劃，并繪成一張總表在實驗教師辦公室張貼；實驗教師根據(jù)實驗教學(xué)進度和通知單，每周末或周一都應(yīng)安排好下一周或本周的實驗教學(xué)內(nèi)容，發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中實驗教師的文件夾里。這樣做，至少有以下三點好處：(1)有

14、利于各個實驗正常有序地進行，不碰場，避免沖突。在安排實驗總表時，就可考慮各年級、各個班級的實驗進度。遇到不同年級、或同年級不同班要同時使用同一實驗室和同一批實驗儀器時，可事先安排，避免沖突。若遇到外單位要借用本校實驗儀器時，也能安排在適當(dāng)?shù)臅r間借出。(2)有利于提前采購和準(zhǔn)備一些材料、藥品等。這一點在生物科的實驗安排中尤其重要。生物實驗中的一些材料，有的就需要花費一定時間進行培養(yǎng)，而且這些材料的培養(yǎng)不是一天、二天就可以完成的。實驗教師根據(jù)本學(xué)期的實驗安排總表就可以適時地進行采集、栽種或培養(yǎng)，不會因此而耽誤實驗的進行。(3)有利于了解科任教師是否按期完成實驗教學(xué)。有了本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃總表，學(xué)

15、校領(lǐng)導(dǎo)、科組、實驗教師等就能方便地了解授課教師是否如期完成本該進行的實驗教學(xué)。因此，每學(xué)期科組和實驗教師一定要根據(jù)每學(xué)期的情況，教學(xué)進度安排，實驗室設(shè)備和教學(xué)儀器的現(xiàn)狀等精心安排，制訂教學(xué)計劃總表，并認(rèn)真實施。2、實驗通知單的制定和管理按規(guī)定，演示實驗授課教師應(yīng)提前35天，學(xué)生分組實驗應(yīng)提前57天書面通知實驗教師，以便及早做好準(zhǔn)備工作。因此，科任教師在備課時應(yīng)該認(rèn)真填寫實驗通知單，并在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中實驗教師的文件夾中簽收。填寫實驗通知單時應(yīng)認(rèn)真填寫以下幾個項目：年級、班級、實驗課題、實驗性質(zhì)(分組或演示)、實驗時間(年、月、日、上午或下午第幾節(jié)課)、學(xué)生數(shù)和分組數(shù)、實驗儀器和材料

16、或藥品的品稱、規(guī)格、計量單位及領(lǐng)出數(shù)量等，實驗教師將實驗通知單一式二份，科任教師和實驗教師各存一份，輸入到電腦中用“學(xué)校實驗室儀器設(shè)備登記”軟件進行綜合管理。實驗教師簽收實驗通知單時應(yīng)立即填寫收到實驗通知單的時間?？迫谓處熑绻麤]有按照規(guī)定時間提早通知實驗室而造成實驗準(zhǔn)備不及時的，應(yīng)由科任教師負(fù)責(zé)。3、實驗教學(xué)的記錄統(tǒng)計實驗記錄單用于記錄實驗教學(xué)情況，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)科實驗教學(xué)完成情況的一種依據(jù)，亦是實驗教師、科任教師年度考核的憑據(jù)之一。實驗通知單按實驗項目在同一科任教師名下可合班填寫，實驗記錄單增添了實驗完成情況、安全情況、儀器損壞情況及處理意見、儀器質(zhì)量情況及改進意見等欄目，不宜合班填寫，應(yīng)

17、堅持一課一單。實驗記錄單由科任教師填寫，也可由班級科代表填寫后經(jīng)科任教師簽名認(rèn)可負(fù)責(zé)。實驗記錄單亦一式二份，各存一份備查。實驗教師在簽收之前應(yīng)認(rèn)真查對借出的儀器是否完好無損；若有損壞，報廢報損及賠償手續(xù)等是否已經(jīng)辦理清楚；實驗材料、藥品的損耗是否填寫清楚。一經(jīng)簽名，即可認(rèn)為實驗記錄單中記錄的實驗已如實完成，借出的儀器已如數(shù)、完好地清點歸還實驗室，該辦的手續(xù)皆已辦妥。事后若發(fā)現(xiàn)有所差錯，則應(yīng)由實驗教師負(fù)責(zé)。4、實驗使用率，完成率及實驗教學(xué)方面的創(chuàng)新我們投資建設(shè)實驗室，配備教學(xué)儀器，把實驗室管理得井然有序，目的就是為了按教學(xué)大綱和教材的要求開齊開好所有的演示實驗和學(xué)生分組實驗。因此，實驗完成率是我

18、們實驗室工作中的重要內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以重視，要采取經(jīng)常性檢查和各種激勵機制等有力措施以及提高實驗教學(xué)的管理水平等，保證開齊開好所有的演示實驗和學(xué)生分組實驗，提高實驗完成率，提高實驗室的投資效益。學(xué)校對學(xué)有余力又愛好實驗的學(xué)生組織起來，利用第二課堂及一些自修課為學(xué)生開放實驗室，讓他們自己設(shè)計實驗，自己去做，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力；物理科組在學(xué)生中開展航模比賽，小發(fā)明比賽等活動，充分利用現(xiàn)有的實驗器材，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣。我校由于將實驗教學(xué)與課改思想緊密結(jié)合起來，在省市組織的各種創(chuàng)新能力大賽中獲得了優(yōu)異的成績。三、實驗教學(xué)成果1、2004、2005、2006年連續(xù)三年，在全國初中物理應(yīng)用科研知識競賽中獲全區(qū)前三名（全國一等獎）的學(xué)生均在我校，還有學(xué)生分別獲得全國二、三等獎和佛山市一等獎。2、2004年12月25日，初二蔡昆晉等學(xué)生參加佛山市第八屆青少年海模大賽，獲模型制作類的第九名（