江蘇省連云港市贛榆智賢中學(xué)2020-2021學(xué)年高一3月月考化學(xué)試題

1、贛榆智賢中學(xué)高一年級第二學(xué)期第一次學(xué)情檢測化學(xué)試題注意：（1）本卷總分100分，考試時(shí)間50分鐘（2）請將選擇題答案填涂在答題卡上，其它所有答案寫在答題紙上可能用到的相對原子質(zhì)量H:1N:140:16Na:23C:12第I卷選擇題（共39分）單項(xiàng)選擇題（本題包括13小題，每題3分，共39分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.十八大以來，我國科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。下列設(shè)備工作時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是2.下列說法正確的是A.堿性鋅銃電池是二次電池B.鉛蓄電池是一次電池C.二次電池又叫蓄電池，它放電后可以再充電使活性物質(zhì)獲得再生D.燃料電池的活性物質(zhì)大量儲存在電池內(nèi)部3 .反應(yīng)2N0-2co=1+2C0：

2、可應(yīng)用于汽車尾氣的凈化，下列說法正確的是A.升高溫度能減慢反應(yīng)速率B.減小CO濃度能加快反應(yīng)速率C.使用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎┠芗涌旆磻?yīng)速率D.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，N0能100%轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物4 .下列過程吸收熱量的是A.汽油燃燒B.氨氣液化C.碳酸鈣分解D.濃硫酸稀釋5 .液態(tài)太陽燃料技術(shù)路線示意圖如圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是0:、光伏發(fā)電燃料I -O口 電池：kH2O,* I H.O 1 L H，光電催化制氫一.3量CO2J CHQHL CO2A.太陽能最終轉(zhuǎn)化為電能和熱能B.燃料電池正極反應(yīng)式為H：-2e2H,C.H：O和CO二可循環(huán)利用D.該技術(shù)的關(guān)鍵是氫氣如何安全、高效儲存及轉(zhuǎn)移6 .下列過程不屬于氮的

3、固定的是A.雷雨天有X0生成B.工業(yè)上用氫氣與氮?dú)夂铣砂盋.植物的根從上壤中吸收鐵根離子和硝酸鹽D.豆科植物的根瘤菌把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽7 .發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭，其推進(jìn)劑引燃后發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量高溫氣體從火箭尾部噴出。引燃 后產(chǎn)生的高溫氣體主要是CO：、壓0、2、NO,這些氣體均為無色，但在衛(wèi)星發(fā)射場看到火箭噴出大量 “紅煙”，產(chǎn)生“紅煙”的原因是A.高溫下遇空氣生成義)：B. NO遇空氣生成NO：C. CO:與NO反應(yīng)生成CO和NO：D. NO與H：0反應(yīng)生成H：和NO：8 .以下非金屬氧化物與其引起的環(huán)境問題及主要來源對應(yīng)正確的是A.氧化物：CO；環(huán)境問題：煤氣中毒；主要來源：含

4、碳燃料的不完全燃燒B.氧化物：SO二：環(huán)境問題：光化學(xué)煙霧：主要來源：汽車尾氣的排放C.氧化物：N0:：環(huán)境問題：溫室效應(yīng)；主要來源：工廠廢氣的排放D.氧化物：CO；：環(huán)境問題：酸雨：主要來源：化石燃料的燃燒9 .現(xiàn)有氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，則下列說法錯(cuò)誤的是f - f NH?一f 中-NOl HNO3A.路線均能表示氮的固定B.路線是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑C.路線是“雷雨發(fā)莊稼”的主要途徑 D.上述所有反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)10 .下列關(guān)于氮及其化合物的敘述錯(cuò)誤的是A.在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解，再加入Cu(NO,固體，銅粉仍不溶解B.自然界中，氨是動(dòng)物體特別是蛋白質(zhì)腐敗后的產(chǎn)物C.

5、為防止糧食、罐頭、水果等食品腐爛，常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D.電閃雷鳴的雨天，L與0：會發(fā)生反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物吸收11 .某同學(xué)用如圖所示裝置探究原電池的工作原理，并推出下列結(jié)論， 的其中ZnCu不正確的是A.鋅片不斷溶解，說明Zn失去電子B.銅片上產(chǎn)生氣泡，說明溶液中H，在其表面得到電子C.電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明該裝置將電能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能D.該裝置中發(fā)生的總反應(yīng)為Zn+H二SOHnSO什H12 .在如圖所示的裝置中，干燥燒瓶內(nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴定管內(nèi)盛放某種液體。擠壓滴管的 膠頭，下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是選項(xiàng)氣體液體噴泉顏色ACl5飽和食鹽水黃綠色噴泉BNHo含有酚酰的H:0紅色噴泉C

6、HC1AgNOs溶液白色噴泉Dco：含有酚酰的NaOH溶液紅色噴泉圖所示為800 時(shí)A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時(shí)濃度的變化，只從圖上分析不能得出的結(jié)論是A.發(fā)生的反應(yīng)可表示為2A(g)-2B(g)+C(g)B.前2 min A的分解速率為0. 1 mol L 1 min c.開始時(shí)，正、逆反應(yīng)同時(shí)開始D. 2 min時(shí)，A、B、C的濃度之比為2 ： 3 ： 1第I I卷非選擇題(共61分)314. (12分)化學(xué)能在一定條件下可轉(zhuǎn)化為電能圖A所示裝置中，鋅片是 (填“正極或負(fù)極)。圖A所示裝置可將 (寫化學(xué)方程式)釋放的能量直接轉(zhuǎn)化為電能，證明 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銅片上有氣

7、泡產(chǎn)生、燃料電池已經(jīng)開始應(yīng)用于新能源汽車等領(lǐng)域，某氫氧燃料電池的原理如圖B所示。下列說法正確 的是 (填序號)。氧氣是負(fù)極反應(yīng)物總反應(yīng)為2H2+。2=2氏0電池工作時(shí)，其中H定向移動(dòng)15. (25分)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇(CHQH)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),該反應(yīng)的能量變化如圖所示：7(1)該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱 判斷的理由是 某溫度時(shí)，在體積為2L的密閉容器中，充入ImolCO?和3m。舊?，測得CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變 化如下表所示:時(shí)間/min0251015/?(CO2)/mol10.850.70.2

8、50.25從反應(yīng)開始到5min末，用CO?表示的該反應(yīng)的平均速率為 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，比的轉(zhuǎn)化率為： 要提高此反應(yīng)的速率，可以采取:措施(填寫2條)。(3)若維持(2)的條件不變，能說明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是(填序號)。A. u生成(CH3OH)=i3肖耗(COB. CO2 H” CHQH、H9濃度相等的狀態(tài)h2oC. CO2 Hz、CHQH、H2O總物質(zhì)的量保持不變的狀態(tài)D. CO?的轉(zhuǎn)化率保持不變的狀態(tài)（4）依據(jù)原電池原理，將甲醉設(shè)計(jì)成燃料電池如圖: 則a為 極（填“正”或“負(fù)H+從 極區(qū)向 極區(qū)遷移（用圖中字母填）：b極上02發(fā)生反應(yīng)電極反應(yīng)式為： ,16. （24分）膨松劑在面包制作過程中

9、發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫核中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對該膨松劑進(jìn)行如下探究：（查閱資料）：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2T，NH4HCO3 NH3T+H2O+CO2T: 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，能吸收水和CO2,不與氨氣反應(yīng): 濃硫酸常用于吸收水蒸氣和氨氣.實(shí)驗(yàn)一：檢驗(yàn)膨松劑成分在玻璃管中加入該膨松劑，按下圖連接好裝置（鐵架臺略去，下同）。點(diǎn)燃酒精燈:（1）關(guān)閉鐵夾2,打開鐵夾1,觀察到現(xiàn)象： ，說明產(chǎn)物中有二氧化碳；（2）打開鐵夾2,關(guān)閉鐵夾1,觀察到的現(xiàn)象：.說明產(chǎn)物中有刎氣：（3）充分加熱后，玻璃管中仍有固體，結(jié)論：該

10、膨松劑的成分是（化學(xué)式）。實(shí)驗(yàn)二：測定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的量用下圖裝置測定該膨松劑樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量（整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）（4）將8g膨松劑裝入裝置B中，通過測定實(shí)驗(yàn)前后裝置（填字母序號）的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。加熱前，先對已連接好的裝置A、B和C通一段時(shí)間的空氣，再連接上裝置D、E：加熱過程中，裝置C的作用是:停止加熱后，應(yīng)繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間的目的是。（5）測定氨氣的質(zhì)量：將上圖裝置中（填字母）的連接順序?qū)φ{(diào)。另取8g膨松劑裝入裝置B 中，通過測定實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量。（解釋與結(jié)論）同學(xué)們進(jìn)一步對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析后，認(rèn)為該膨松劑質(zhì)量良好。（反思與評價(jià)）實(shí)驗(yàn)H中，若沒有裝置E,造成測定結(jié)果可能會（填“偏大”、“不變”或“偏小1-13DCCBBCBAAACAC化學(xué)試題答案14 .(每空3分，共12分)負(fù)極Zn+H2s04=ZnS04+H2個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)15 .(劃線3分，其余每空2分，共25分)(1)放熱 反應(yīng)物