二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五 厘米和米 5.2 認(rèn)識(shí)厘米課件 蘇教版

1、2.通過(guò)觀察、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動(dòng)中，建立起對(duì)長(zhǎng)度單位的理解。1.通過(guò)看一看、比一比、量一量等實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的表象，能用尺子量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。想辦法量一量你的課桌長(zhǎng)邊有多長(zhǎng)？想辦法量一量你的課桌長(zhǎng)邊有多長(zhǎng)？大約有7拃長(zhǎng)。大約有5個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)。大約有4本數(shù)學(xué)書長(zhǎng)。 為了更加準(zhǔn)確，我們一般情況下用尺子來(lái)量一量最好，要量出物體的長(zhǎng)度，首先要認(rèn)識(shí)尺上的長(zhǎng)度單位，這節(jié)課我們先來(lái)認(rèn)識(shí)較小的長(zhǎng)度單位“厘米”。想一想,為什么他們說(shuō)的數(shù)不同？因?yàn)橛玫臇|西不一樣。認(rèn)識(shí)直尺認(rèn)識(shí)直尺0厘米1234567891011觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)

2、了什么？觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0 0刻度刻度0厘米1234567891011刻度線刻度線刻度刻度豎線豎線三種長(zhǎng)度三種長(zhǎng)度不同的豎線都叫不同的豎線都叫刻度線刻度線數(shù)字?jǐn)?shù)字從小到大從小到大的順序排列的的順序排列的0 0刻度刻度標(biāo)志著開始標(biāo)志著開始cmcm厘米厘米0厘米12345678910110厘米12345678910111厘米1厘 米認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1 1厘米厘米 0 0刻度：刻度：表示起點(diǎn)表示起點(diǎn)1厘 米你還能找出你還能找出1 1厘米嗎？厘米嗎？生活中的生活中的1 1厘米厘米0厘米1234567891011圖釘?shù)拈L(zhǎng)度是圖釘?shù)拈L(zhǎng)度是1 1厘米厘米食指的寬大約是食指的寬大約是1 1厘米厘米0厘米123

3、4567891011認(rèn)識(shí)幾厘米認(rèn)識(shí)幾厘米 0厘米1234567891011如果不是從如果不是從0 0刻度開始，我們就要去數(shù)有多少刻度開始，我們就要去數(shù)有多少個(gè)個(gè)1 1厘米。幾個(gè)厘米。幾個(gè)1 1厘米合起來(lái)就是幾厘米。厘米合起來(lái)就是幾厘米。3厘米從0刻度開始，0到1是1厘米，0到2是2厘米，0到3是3厘米。3厘米4厘米 用厘米量物體的長(zhǎng)度用厘米量物體的長(zhǎng)度 蠟筆長(zhǎng)（ ）厘米，線段長(zhǎng)（ ）厘米8 85 5小朋友小朋友 要牢記，要牢記，用直尺用直尺 量物體，量物體，左端要和左端要和 0 0 對(duì)齊。對(duì)齊。右端指向刻度右端指向刻度幾幾，物體就是物體就是幾幾厘米。厘米。 測(cè)量?jī)焊? 4厘米厘米 從直尺的從直尺的“0”0”刻度開始畫起，畫到刻度開始畫起，畫到“幾幾”就是幾厘米。就是幾厘米。畫一條畫一條4 4厘米長(zhǎng)的線段厘米長(zhǎng)的線段 0厘米12345678910111、說(shuō)一說(shuō)哪種量法對(duì)。2、哪條線段長(zhǎng)，長(zhǎng)多少厘米？紅色線段比藍(lán)色線段長(zhǎng)3厘米。3、紅色線段比（ ）厘米長(zhǎng)一些，藍(lán)色線段比（ ）厘米短一些，這兩條線段的長(zhǎng)大約都是（ ）厘米。8 88 88 81、72=5（厘米）一條線段，直尺從2厘米量到7厘米。這條線段長(zhǎng)（ ）厘米 7 7錯(cuò)5 52、畫一條6厘米長(zhǎng)的線段，再畫一條比它短2厘米的線段。錯(cuò)7141、照樣子量出自己的手掌寬和一拃長(zhǎng)，填一填。2、3