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文檔簡介
1、當(dāng)代醫(yī)學(xué)名家從醫(yī)感悟張孝騫院士:坐而言,立而行。一個(gè)臨床醫(yī)生,他的眼睛必須始終盯住病人, 不能有任何松懈。一些醫(yī)生發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò),原因往往就是放松了對(duì)病 人的觀察。臨床醫(yī)生正確的思想方法和工作作風(fēng)是什么?可以用勤于實(shí)踐,反復(fù)驗(yàn)證”八個(gè)字來概括。勤于實(shí)踐:深入病房、門診觀察 病人;反復(fù)驗(yàn)證:把收集到的資料加以綜合,并和書本、文獻(xiàn)結(jié)合起 來思考運(yùn)用。因?yàn)椴∪说那闆r不同,同一種病在不同人身上的表現(xiàn)會(huì)千差萬 別,臨床醫(yī)生要把自己的基點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)每一個(gè)具體不同的病人身上。病人和醫(yī)生,是戰(zhàn)友,是同志,要善于向病人學(xué)習(xí)。要學(xué)好臨床基本功,要鍛煉觀察能力,培養(yǎng)全局觀念,掌握臨床 思維方法。救死扶傷,解除病人痛苦,
2、維護(hù)病人健康,是醫(yī)務(wù)工作者的神圣 職責(zé)。醫(yī)務(wù)工作者除了要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)外,更要有一顆全心全意 為人民服務(wù)的心,這是基本的、必備的條件。儀表端正,和藹可親,主動(dòng)周到,不僅是一般服務(wù)態(tài)度問題,而 且是臨床工作的需要。因?yàn)榱己玫尼t(yī)德,是贏得病人信任和協(xié)作的必 要條件。古人云,行醫(yī) 如臨深淵,如履薄冰”。病人把最寶貴的生命交給 了醫(yī)院,醫(yī)務(wù)人員在工作中稍一粗心大意,就有可能致人傷殘,甚至 危及生命。所以醫(yī)療工作不能有半點(diǎn)馬虎和輕率。我雖然從醫(yī)六十多年,至今不敢忘記 戒慎恐懼”四個(gè)字。病人把 生命都交給了我們,我們?cè)跄懿桓械娇謶帜??怎么能不用戒驕戒躁?謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待呢?醫(yī)學(xué)是一門科學(xué),來不得半點(diǎn)
3、虛假。醫(yī)務(wù)人員不應(yīng)不懂裝懂,更 不應(yīng)知錯(cuò)不改,任何時(shí)候都要牢記對(duì)病人健康所應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的道義責(zé) 任。馬遂教授:臨床醫(yī)學(xué)人才的成長過程是個(gè)終身吃苦奉獻(xiàn)的過程。這是因?yàn)榕R床醫(yī)學(xué)是個(gè)隨時(shí)變化的 萬花筒”它既要以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),又同時(shí)兼有 科學(xué)和藝術(shù)的雙重特征。實(shí)踐性是它的第一規(guī)律,廣泛學(xué)科依賴性是 第二規(guī)律,而綜合性是第三規(guī)律。上述規(guī)律決定了優(yōu)秀臨床醫(yī)學(xué)人才 較難成就,需要環(huán)境、個(gè)人因素皆備,并要有較長周期。王寧利教授:我們現(xiàn)在怎樣做醫(yī)生?我的回答是:用心做醫(yī)生。醫(yī)生在行醫(yī) 中,從用手到用心,是檢驗(yàn)醫(yī)生素質(zhì)的試金石。必須牢記:醫(yī)者父母心?!表f加寧教授:多做多傳多教,等于活了好幾輩子,最重要的是做人。盧世璧院
4、士:醫(yī)療無小事;愛傷敬業(yè),乃仁愛之心。父訓(xùn):小病不輕視,捉個(gè) 貓兒當(dāng)虎打。是指對(duì) 小事”要像對(duì)待大事一樣去處理。故好一名醫(yī)生要有學(xué)識(shí)。年輕醫(yī)生的知識(shí)來源主要來自三個(gè)方 面:讀書、病人、老師。醫(yī)學(xué)是經(jīng)驗(yàn)科學(xué),醫(yī)學(xué)知識(shí)必須到臨床實(shí)踐中經(jīng)受檢驗(yàn)才能真正 學(xué)到手。吳英愷院士:好醫(yī)生或壞醫(yī)生的分水嶺就在于 為誰服務(wù)和如何服務(wù)”故了主治醫(yī)師、助教、教授或主任醫(yī)師還得繼續(xù)提高業(yè)務(wù)技術(shù), 每提高一步都要求在學(xué)術(shù)上有前進(jìn),而且學(xué)無止境,不進(jìn)則退,進(jìn)則 要求克服困難,刻苦鉆研,自強(qiáng)不息。李存江教授:正確的臨床思維才能成就好醫(yī)生。1正確的臨床思維來自博學(xué): 會(huì)診中心的教授們都有數(shù)十年的苦功夫、堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐富的
5、臨 床經(jīng)驗(yàn),他們密切關(guān)注著國際前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),在自己的專業(yè)領(lǐng)域游刃 有余,還對(duì)多個(gè)相關(guān)學(xué)科有深入的研究,有的達(dá)到精通的程度。善于 推理分析是他們的基本功。2、正確的臨床思維來自臨床病例:黃克 維教授對(duì)病人是先仔細(xì)詢問病史,認(rèn)真查體,而CT、MRI、其他生化檢查報(bào)告只是在得出基本診斷結(jié)論后,才作為印證結(jié)論的參考。這 就是之所以成為大專家的一個(gè)原因。3、正確的臨床思維來自失誤后 的總結(jié):任何有經(jīng)驗(yàn)的專家都是在無數(shù)次失誤后成長起來的;專家們 嫻熟運(yùn)用臨床思維的能力從何而來?來自許多次的失誤!關(guān)鍵是失 誤以后能否認(rèn)真思考,汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。好醫(yī)生都是既有成功的 經(jīng)驗(yàn),更有失敗的教訓(xùn)。姜泗長院士:故一個(gè)
6、好醫(yī)生,不僅要鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí),而且還需要具備良好的心 理素質(zhì)和品德修養(yǎng);驕者必?cái)?,這是千古不變的真理。余宏超教授:一個(gè)外科醫(yī)生如果在做第1000次手術(shù)時(shí),仍能像做第一例手術(shù) 那樣下功夫,就一定能成為一個(gè)好醫(yī)生。湯釗猷院士:回顧幾十年的歷程,對(duì) 好醫(yī)生”我才有了一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí):醫(yī)德 和醫(yī)術(shù)是醫(yī)生的靈魂。賀達(dá)仁教授:醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)有的醫(yī)學(xué)人文態(tài)度:核心是 熱愛生命”華益慰教授:故手術(shù),不僅是 技術(shù)活”更是 良心活”對(duì)醫(yī)生來說,做錯(cuò)做 壞了一例手術(shù),只是他職業(yè)生涯中的幾百幾千分之一,而對(duì)病人來 說,就是百分之百。一例失敗的手術(shù),影響的不僅是醫(yī)生本人一生的 聲譽(yù),也影響到醫(yī)院的聲譽(yù)甚至整個(gè)行業(yè)的聲譽(yù)。如果
7、一個(gè)醫(yī)生把錢看重了,就會(huì)把病人看輕?,F(xiàn)在,有個(gè)別醫(yī)生 經(jīng)不住誘惑,我愿以我的言行在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上起一點(diǎn)作用,希望有更多 令人放心的年輕醫(yī)生成長起來。秦伯益院士:各行各業(yè)都有自己對(duì)人才的要求,但首先要成為一個(gè)堂堂正正的 人,才能在自己的崗位上做出成績。穆魁津教授:當(dāng)大夫一定要主動(dòng)找事情做,要善于動(dòng)腦筋多分析。陳景云教授:爾不僅要知道應(yīng)該做什么手術(shù),更重要的是要知道不應(yīng)該做什么 手術(shù)。裘法祖院士 :S學(xué)是要費(fèi)大精力,下大苦功才能學(xué)好的,而且是永遠(yuǎn)學(xué)不完, 做不完,永無止境的一門學(xué)問和工作。故人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。儼口足常樂,助人為樂,自得其樂。一生正氣,兩袖清風(fēng),三餐溫飽,四大皆空。
8、王士霞教授:一位臨床醫(yī)生的認(rèn)真細(xì)心態(tài)度是醫(yī)療實(shí)踐的基礎(chǔ),是得出一個(gè)正 確診斷的保證。這種態(tài)度首先表現(xiàn)在仔細(xì)認(rèn)真地詢問病史及全面細(xì)致 的體格檢查上。王忠誠教授:轄想做一個(gè)技術(shù)高超,經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生,不付出艱苦的勞動(dòng)、辛 勤的汗水、極大的努力,是很難如愿以償?shù)摹V傩g(shù)刀是全心全意為人民服務(wù)的工具,如果利用手術(shù)刀的權(quán)利來 謀取私利,就不配做一個(gè)醫(yī)生。韓啟德教授:礫做一個(gè)好的臨床大夫,如果不懂病人的心理是絕對(duì)不行的。 方藥中教授:人外有人,天外有天,一個(gè)人的知識(shí)是有限的,只有多學(xué)多問, 而且不恥下問,才能不斷提高自己。胡亞美教授:醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué),不接觸病人成不了好醫(yī)生,接觸 病人越多,當(dāng)好醫(yī)生
9、的機(jī)會(huì)越大。張效房教授:磧堅(jiān)持一輩子不收紅包,更不會(huì)拿回扣,一是不會(huì),二是不忍, 三是不能。如果讓紅包遮住了眼睛,心靈之窗有了灰塵,還能把手術(shù) 做好嗎?郭春園教授:礪子愛財(cái),取之有道,不該拿的錢,一分也不要拿,可拿可不拿 的錢,最好是別拿。否則,不但自己良心不安,還會(huì)臟了自己的手, 壞了自己的聲譽(yù),后悔都來不及了。劉炳凡教授:接受第一次禮物,就會(huì)滋生貪婪心,就會(huì)把救死扶傷的高尚人道 主義,變成了利己行為。譚日強(qiáng)教授:不能乘人之危,向病家索取財(cái)物,這是起碼的醫(yī)德。汪忠鎬教授:要成為一個(gè)真正的好醫(yī)生,就要先培養(yǎng)自己的醫(yī)德,有了良好的 醫(yī)德,就會(huì)不斷琢磨技術(shù),醫(yī)技自然也就提高了。易為民教授:我從醫(yī)近
10、40年,沒有拿過病人一分錢,我常跟大夫們講,看看 這些農(nóng)民兄弟,他們是賣豬賣牛賣了雞蛋,甚至是借錢來看病的,我 們做醫(yī)生的,收紅包等于是給他們雪上加霜,也等于降低了自己的人 格。鐘南山教授:患者,養(yǎng)生之父母也。醫(yī)德最重要的是解決問題,而不只是服務(wù)態(tài)度。傅培彬教授:故醫(yī)生、護(hù)士,就應(yīng)該有一顆母親的心,醫(yī)生、護(hù)士應(yīng)該是愛的 化身。李月華教授:工作哪能停?!心跳不停,工作就不能停。趙炳南教授:醫(yī)生掌握的是病人的生命,要以濟(jì)世救人為宗旨,盡自己所能及 的技術(shù),想方設(shè)法解除病人的痛苦,這是醫(yī)生的天職。周禮榮教授:我時(shí)刻警告自己:第一想到,假如我是病人,自己有病痛,希望 醫(yī)生如何做;第二想到,假如病人是我
11、的父母、兄弟、姐妹、子女, 他們身患病痛,我將怎么做。因此,凡是對(duì)搶救病人有利的,即使要 冒極大的風(fēng)險(xiǎn),也堅(jiān)決去做;凡是對(duì)自己有利而對(duì)病人不利的,就堅(jiān) 決不做。醫(yī)生的無知會(huì)給病人帶來災(zāi)難。一個(gè)醫(yī)生,在疾病面前束手無策,那是失職和羞恥,也是醫(yī)生最大的痛苦。周華康教授:臨床臨床,就要親臨病床,親手掌握第一手資料,才能做出正確 的判斷。古代醫(yī)學(xué)先輩至理名言希波克拉底(古希臘):醫(yī)生有三大寶:語言、藥物、手術(shù)刀。蓋倫(古羅馬):作為醫(yī)生,不可能一方面賺錢,一方面從事偉大的藝術(shù)一一 醫(yī)學(xué)。邁蒙尼提斯(古阿拉伯):要有愛護(hù)醫(yī)道之心,不因貪欲、虛榮、名利,而忘卻為人 類謀幸福之高尚目標(biāo);要集中精力和時(shí)間使學(xué)
12、業(yè)日進(jìn),見聞日廣;要 誠心為病人服務(wù),善視世人之生死,以身殉職,不分愛與憎,不問富 與貧,凡諸疾病者,一視如同仁。胡弗蘭德(德):醫(yī)生活著不是為的自己,而是為了別人;病人是醫(yī)生服務(wù) 的對(duì)象,絕不能玩弄他們;醫(yī)生在病人面前,該考慮的是他們的病情, 而不是病人的地位和錢財(cái);醫(yī)生在行醫(yī)過程中應(yīng)通過言語和行動(dòng)來贏 得病人的信任;醫(yī)生必須認(rèn)真檢查病人,及時(shí)解除病人的痛苦;不要 告訴病人已處于無望的情況;盡量減少病人的醫(yī)療費(fèi)用;了解人和人 的心理狀態(tài),尊重和愛護(hù)同行。李時(shí)珍(明):醫(yī)者,當(dāng)以慈悲為懷,以德為天,然后以其技。孫思邈(唐):凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之 心,誓愿普救生靈之
13、苦,若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長 幼尊卑,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想。亦不得瞻 前顧后,自慮吉兇,護(hù)惜身命。具彼苦惱,若己有之,深心凄愴,勿 避險(xiǎn)惡,晝夜寒暑,饑渴疲勞,一心赴救,無作功夫形跡之心,如此 可為蒼生大醫(yī)。世無良醫(yī),枉死者半,此言非虛。醫(yī)可為而不可為,必天資敏悟,讀萬卷書,而后可以濟(jì)世。不然,鮮有不殺人者,是以藥餌為刀刃也。吾死,子孫慎勿輕言醫(yī)!世有愚者,讀方三年,便謂天下無病可治;及治病三年, 乃知天下無方可用。故學(xué)者必須博極醫(yī)源,精勤不倦,不得道聽途說, 而言醫(yī)道已了,深自誤哉!人命至重,有貴千金,一方濟(jì)之,德逾于此,故以為名也。 善為醫(yī)者,行欲方而智
14、欲圓,心欲小而膽欲大。醫(yī)人不得恃己所長,專心經(jīng)略財(cái)物,但作救苦之心。 龔?fù)①t(明):醫(yī)道,古稱仙道也,原為活人。今世之醫(yī),多不知此義, 每于富者用心,貧者忽略,此固醫(yī)者之恒情,殆非仁術(shù)也。以余論之, 醫(yī)乃生死所寄,責(zé)任非輕,豈可因其貧富而我為厚薄哉?張仲景(東漢):進(jìn)則救世,退則救民;不能為良相,亦當(dāng)為良醫(yī)。楊泉(晉):夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達(dá),不可任也; 非廉潔淳良不可信也。是以古今用醫(yī),必選名姓之后。其德能仁恕博 愛,其智能宣暢曲解。貫微達(dá)幽,不失細(xì)小,如此乃謂良醫(yī)。劉勉(元末明初):富者我不貪其財(cái),貧者我不厭其求。費(fèi)伯雄(清):欲救人而學(xué)醫(yī)則可,欲謀私利而學(xué)醫(yī)則不可。徐大
15、椿(清):吾愿天下人,斷不可以為起死回生之藥必服之。醫(yī)者必審 其病實(shí)屬純虛,非參不治,服必萬全,然后用之。又必量其家業(yè)尚可 以支持,不至用參之后死生無靠,然后節(jié)省用之。一以惜物之力、一 以全人之命、一以保人之家。名醫(yī)之治病,較之常醫(yī)難也。知其難,則醫(yī)者固宜慎之又 慎。李梃(明):治病既愈,亦醫(yī)家份內(nèi)事也,縱守清素,籍此治生,亦不 可過取重索,但當(dāng)聽其所酬,如病家亦貧,一毫不取,尤見其仁且廉 也。陳實(shí)功(明):凡鄉(xiāng)里同道之士,有學(xué)者師事之,驕傲者遜讓之,不及者 薦拔之。希波克拉底誓言希波克拉底被稱為“西方醫(yī)學(xué)之父”。希波克拉底誓言的影響 力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了醫(yī)學(xué)范圍,成為人類歷史長河中的一顆璀璨的明珠
16、、 一支不滅的火炬。希波克拉底誓詞幾乎成為職業(yè)道德、事業(yè)良知的代 名詞。希波克拉底誓言內(nèi)容如下:醫(yī)神阿波羅、埃斯克雷彼斯及天地諸神作證,我一一希波克拉底 發(fā)誓:我愿以自身判斷力所及,遵守這一誓約。凡教給我醫(yī)術(shù)的人, 我應(yīng)像尊敬自己的父母一樣,尊敬他。作為終身尊重的對(duì)象及朋友, 授給我醫(yī)術(shù)的恩師一旦發(fā)生危急情況,我一定接濟(jì)他。把恩師的兒女 當(dāng)成我希波克拉底的兄弟姐妹;如果恩師的兒女愿意從醫(yī),我一定無 條件地傳授,更不收取任何費(fèi)用。對(duì)于我所擁有的醫(yī)術(shù),無論是能以 口頭表達(dá)的還是可書寫的,都要傳授給我的兒女,傳授給恩師的兒女 和發(fā)誓遵守本誓言的學(xué)生;除此三種情況外,不再傳給別人。我愿在我的判斷力所及
17、的范圍內(nèi),盡我的能力,遵守為病人 謀利益的道德原則,并杜絕一切墮落及害人的行為。我不得將有害的 藥品給與他人,也不指導(dǎo)他人服用有害藥品,更不答應(yīng)他人使用有害 藥物的請(qǐng)求。尤其不施行給婦女墮胎的手術(shù)。我志愿以純潔與神圣的 精神終身行醫(yī)。因我沒有治療結(jié)石病的專長,不宜承擔(dān)此項(xiàng)手術(shù),有 需要治療的,我就將他(她)介紹給治療結(jié)石的專家。無論到了什么地方,也無論需診治的病人是男是女、是自由 民是奴婢,對(duì)他們我一視同仁,為他們謀幸福是我惟一的目的。我要 檢點(diǎn)自己的行為舉止,不做各種害人的劣行,尤其不做誘奸女病人或 病人眷屬的缺德事。在治病過程中,凡我所見所聞,不論與行醫(yī)業(yè)務(wù) 有否直接關(guān)系,凡我認(rèn)為要保密的事項(xiàng)堅(jiān)決不予泄露。我遵守以上誓言,目的在于讓醫(yī)神阿波羅、埃斯克雷彼斯及 天地諸神賜給我生命與醫(yī)術(shù)上的無上光榮;一旦我違背了自己的誓 言,請(qǐng)求天地諸神給我最嚴(yán)厲的懲罰?。ㄋ模?、醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦宣言醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦宣言(1969年修訂),全文如下:“在我吸收為醫(yī)學(xué)事業(yè)中的一員時(shí),我嚴(yán)肅地保證將我的一 生獻(xiàn)于為人類服務(wù)。我對(duì)我的老師給予他們應(yīng)該受到的尊敬感恩。我將用我的良心和尊嚴(yán)來行使我的職業(yè)。我的病人的健康是我首先考慮的。我將尊重病人所交給我的秘密。我將極盡所能來保持醫(yī)學(xué)職業(yè)的榮譽(yù)和可貴的傳統(tǒng)。我的同道均是我的兄弟。我不允許宗教、國籍、政治或社會(huì)地位來
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