火燒云最新人教版ppt課件

1、4 41；.3；.蕭紅：蕭紅：(19111942)(19111942)，原名張迺，原名張迺瑩，曾用筆名悄吟等，黑龍江呼蘭縣瑩，曾用筆名悄吟等，黑龍江呼蘭縣人。人。19351935年，她第一次以蕭紅為筆名，年，她第一次以蕭紅為筆名，出版了中篇小說(shuō)出版了中篇小說(shuō)生死場(chǎng)生死場(chǎng)。她是上。她是上世紀(jì)世紀(jì)3030年代中國(guó)文壇知名的女作家，年代中國(guó)文壇知名的女作家，被譽(yù)為被譽(yù)為“3030年代的文學(xué)洛神年代的文學(xué)洛神”。主要作品：主要作品：生死場(chǎng)生死場(chǎng)呼蘭河呼蘭河傳傳小城三月小城三月牛車上牛車上等等。走近作者走近作者5；.1.自由朗讀課文，把字音讀正確把課文讀自由朗讀課文，把字音讀正確把課文讀通順通順。2.作

2、者是按照什么順序?qū)懟馃频?？（劃作者是按照什么順序?qū)懟馃频?？（劃出表示描寫順序的詞語(yǔ)）出表示描寫順序的詞語(yǔ)） 6；.易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字 紫檀紫檀( (tntn dndn) ) 紅彤彤紅彤彤( (t t ng tng tngng) )7；.讀一讀讀一讀 紫紫檀檀 盈盈盈盈 兇兇猛猛 廟廟門門 恍恍恍恍惚惚惚惚tntnyngyngxingxingmio mio hh8；.我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 檀檀 盈盈 兇兇 廟廟 惚惚tntnyngyngxingxingmio mio hh9；.模模mm（模樣（模樣 模子）模子）mm（模型模范）（模型模范）待待didi（等待招待）等待招待）didi（待著（待著 待會(huì)兒待

3、會(huì)兒）多音字多音字似似s s（相似相似 似乎）似乎）shsh（似的）似的）10；.用課文當(dāng)中的一句話說(shuō)說(shuō)什么是火燒云？11；. 天空的云從西邊一天空的云從西邊一 直燒到東邊直燒到東邊, ,紅彤彤的紅彤彤的, ,好像是天空著了火。好像是天空著了火。12；.13；.1 1. .火燒云上來(lái)了，地面上哪些事物顏色發(fā)生了變化？這火燒云上來(lái)了，地面上哪些事物顏色發(fā)生了變化？這樣寫有何妙處？樣寫有何妙處？火燒云上來(lái)了，地面上小孩子的臉、大白狗、火燒云上來(lái)了，地面上小孩子的臉、大白狗、紅公雞、老頭兒的胡子等的顏色發(fā)生了變化。這樣采紅公雞、老頭兒的胡子等的顏色發(fā)生了變化。這樣采用側(cè)面描寫，極力渲染了火燒云用側(cè)面

4、描寫，極力渲染了火燒云“紅紅”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。u串珠問(wèn)題：14；.15；.多多16；.拓展：拓展：你也仿照課文寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)吧！你也仿照課文寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)吧！_示例：示例：櫻桃紅、茉莉白、檸檬黃、鉆石藍(lán)、草綠。櫻桃紅、茉莉白、檸檬黃、鉆石藍(lán)、草綠。相信你還能說(shuō)出相信你還能說(shuō)出更多這樣的詞語(yǔ)，更多這樣的詞語(yǔ)，試一試吧！試一試吧！17；.金燦燦的金燦燦的半紫半黃半紫半黃半灰半百合半灰半百合色色茄子紫茄子紫梨黃梨黃18；.19；. 20；.21；.u核心問(wèn)題核心問(wèn)題：課文圍繞著課文圍繞著“變變”寫了火燒云顏色和形態(tài)的變化，寫了火燒云顏色和形態(tài)的變化，表現(xiàn)了火燒云絢麗多姿、變化多端的特點(diǎn)。表現(xiàn)了火

5、燒云絢麗多姿、變化多端的特點(diǎn)。課本圍繞著課本圍繞著“變變”寫了火燒云哪幾個(gè)方面的變化？寫了火燒云哪幾個(gè)方面的變化？表現(xiàn)了火燒云的什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了火燒云的什么特點(diǎn)？22；.1 1. .火燒云上來(lái)了，地面上哪些事物顏色發(fā)生了變化？這火燒云上來(lái)了，地面上哪些事物顏色發(fā)生了變化？這樣寫有何妙處？樣寫有何妙處？火燒云上來(lái)了，地面上小孩子的臉、大白狗、火燒云上來(lái)了，地面上小孩子的臉、大白狗、紅公雞、黑母雞、小白豬、老頭兒的胡子等的顏色發(fā)紅公雞、黑母雞、小白豬、老頭兒的胡子等的顏色發(fā)生了變化。這樣采用側(cè)面描寫，極力渲染了火燒云生了變化。這樣采用側(cè)面描寫，極力渲染了火燒云“紅紅”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。u串珠問(wèn)題：2

6、3；.2 2. .火燒云的色彩有哪些變化？表現(xiàn)了火燒云的哪些特點(diǎn)？火燒云的色彩有哪些變化？表現(xiàn)了火燒云的哪些特點(diǎn)？課文寫了火燒云課文寫了火燒云“紅彤彤紅彤彤”“”“金燦燦金燦燦”“”“半紫半半紫半黃黃”“”“半灰半百合色半灰半百合色”“”“葡萄灰葡萄灰”“”“梨黃梨黃”“”“茄子紫茄子紫”等顏色的變化，表現(xiàn)了火燒云色彩絢麗、變化極快的等顏色的變化，表現(xiàn)了火燒云色彩絢麗、變化極快的特點(diǎn)。特點(diǎn)。24；.3 3. .火燒云的形狀有哪些變化？突出了它的什么特點(diǎn)？火燒云的形狀有哪些變化？突出了它的什么特點(diǎn)？ 火燒云的形狀由火燒云的形狀由“跪著的馬跪著的馬”到到“兇猛的狗兇猛的狗”到到“威武的獅子威武的獅

7、子”到什么都不像，表現(xiàn)了火燒云瞬息到什么都不像，表現(xiàn)了火燒云瞬息萬(wàn)變的特點(diǎn)。萬(wàn)變的特點(diǎn)。25；.課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)豐富的想象豐富的想象熱情的贊美熱情的贊美火燒云火燒云上來(lái)了上來(lái)了下去了下去了 恍恍惚惚恍恍惚惚變化著變化著霞光改變?nèi)f物顏色霞光改變?nèi)f物顏色天空像著了火天空像著了火顏色：顏色：色彩絢麗色彩絢麗形狀：形狀：變化多端變化多端26；.本文以形象生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了本文以形象生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了火燒云的奇妙景火燒云的奇妙景象象，為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景，表達(dá)了作者，為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美之情對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美之情。課文主旨課文主旨27；.推薦閱讀推薦

8、閱讀黃昏黃昏海是深綠色的，排了隊(duì)的小浪頭在正步走，數(shù)不清有多少，仿海是深綠色的，排了隊(duì)的小浪頭在正步走，數(shù)不清有多少，仿佛喊著佛喊著“一一二二一一”的口令，朝喇叭口的海塘涌來(lái)了，擠的口令，朝喇叭口的海塘涌來(lái)了，擠到沙灘邊，啵嘶！到沙灘邊，啵嘶！隊(duì)伍解散，噴著憤怒的白沫。后一排又趕隊(duì)伍解散，噴著憤怒的白沫。后一排又趕著撲上來(lái)了。著撲上來(lái)了。三五只白鷗輕輕地掠過(guò)，翅膀撲著波浪三五只白鷗輕輕地掠過(guò)，翅膀撲著波浪一點(diǎn)一點(diǎn)躁怒起來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)躁怒起來(lái)的波浪。的波浪。風(fēng)在吹號(hào)。沖鋒號(hào)！小波浪跳躍著，每一個(gè)都像大眼睛，閃著風(fēng)在吹號(hào)。沖鋒號(hào)！小波浪跳躍著，每一個(gè)都像大眼睛，閃著金光。滿海全是金眼睛，全在跳躍。海塘

9、下轟隆轟隆地騰起了喊金光。滿海全是金眼睛，全在跳躍。海塘下轟隆轟隆地騰起了喊殺聲。殺聲。28；.海里海里跳躍著的金眼睛重重疊疊，一排接一排，一排怒似一排，跳躍著的金眼睛重重疊疊，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有著更濃重的顏色，連到天邊，成為金色的一抹。海天一排比一排有著更濃重的顏色，連到天邊，成為金色的一抹。海天相接處，半輪火紅的夕陽(yáng)！半邊天燒紅了，沉甸甸地壓在夕陽(yáng)的光相接處，半輪火紅的夕陽(yáng)！半邊天燒紅了，沉甸甸地壓在夕陽(yáng)的光頭上。頭上。憤怒地掙扎著的夕陽(yáng)似乎在說(shuō)：憤怒地掙扎著的夕陽(yáng)似乎在說(shuō)：我已經(jīng)完成了今天的使命，我已經(jīng)走完了今天的路程！我我已經(jīng)完成了今天的使命，我已經(jīng)走完了今天的路程

10、！我今天的日子要結(jié)束了；哦，我的新生也快開始了！明天，從海的那今天的日子要結(jié)束了；哦，我的新生也快開始了！明天，從海的那一頭，我將威武地升起來(lái)，帶來(lái)光明、溫暖、快樂(lè)！一頭，我將威武地升起來(lái)，帶來(lái)光明、溫暖、快樂(lè)！呼呼呼呼風(fēng)把太陽(yáng)永生不滅的宣言帶到了全世界：喜馬拉雅山的最高峰風(fēng)把太陽(yáng)永生不滅的宣言帶到了全世界：喜馬拉雅山的最高峰，29；.太平洋太平洋中的小島，古老寧?kù)o的小村落，繁華的現(xiàn)代都市中的小島，古老寧?kù)o的小村落，繁華的現(xiàn)代都市世界上世界上一切它想去的地方，夕陽(yáng)都噴上了紅光烈焰！一切它想去的地方，夕陽(yáng)都噴上了紅光烈焰！兩點(diǎn)三點(diǎn)白鷗劃破了漸變?yōu)轸魃奶炜?。兩點(diǎn)三點(diǎn)白鷗劃破了漸變?yōu)轸魃奶炜铡ｏL(fēng)

11、帶著夕陽(yáng)的宣言離去了。風(fēng)帶著夕陽(yáng)的宣言離去了。像忽然溶化了似的，海里無(wú)數(shù)跳躍著的金眼睛攤平為暗綠的大像忽然溶化了似的，海里無(wú)數(shù)跳躍著的金眼睛攤平為暗綠的大面孔。面孔。遠(yuǎn)處有悲壯的笳聲。遠(yuǎn)處有悲壯的笳聲。夜的黑幕沉重地將落未落。夜的黑幕沉重地將落未落。不知去了什么地方的風(fēng)，忽然又回來(lái)了，這回是打鼓似的：勃不知去了什么地方的風(fēng)，忽然又回來(lái)了，這回是打鼓似的：勃侖侖，勃侖侖侖侖，勃侖侖！30；.不，不單是風(fēng)，有雷！風(fēng)挾著雷聲！不，不單是風(fēng)，有雷！風(fēng)挾著雷聲！海又動(dòng)蕩起來(lái)，波浪又跳起來(lái)，轟！轟！海又動(dòng)蕩起來(lái)，波浪又跳起來(lái)，轟！轟！在暗夜中的大海上，暴風(fēng)雨來(lái)了！在暗夜中的大海上，暴風(fēng)雨來(lái)了！31；.國(guó)學(xué)

12、誦讀國(guó)學(xué)誦讀余霞散成綺余霞散成綺( (q q) )，澄江靜如練。喧鳥覆春洲，雜英，澄江靜如練。喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。滿芳甸。( (晚登三山還望京邑晚登三山還望京邑謝朓謝朓( (tiotio) )）孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。青山綠水，白草紅葉黃花。( (天凈沙天凈沙秋秋白樸白樸) )沙上并禽池上暝。云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密沙上并禽池上暝。云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。( (天仙天仙子子水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)張先張先) )32；.走進(jìn)中

13、華傳統(tǒng)文化走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【諺語(yǔ)諺語(yǔ)】朝霞朝霞不出門，晚霞行千里不出門，晚霞行千里；日落日落胭脂紅，非雨便是風(fēng)胭脂紅，非雨便是風(fēng)；日落西山日落西山一點(diǎn)紅，半夜起來(lái)搭雨篷一點(diǎn)紅，半夜起來(lái)搭雨篷。33；.一、在畫線的字的上方寫上音節(jié)。一、在畫線的字的上方寫上音節(jié)。( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )寺寺廟廟 輕輕盈盈 兇兇猛猛 紫紫檀檀二、完成字詞練習(xí)。二、完成字詞練習(xí)。1 1“模模”是多音字，當(dāng)是多音字，當(dāng)“法式；規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)法式；規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)”“”“仿效仿效”“”“模范模范”等講時(shí)讀等講時(shí)讀_，如詞語(yǔ)，如詞語(yǔ)“_、_”_”；當(dāng)；當(dāng)“模子模子”“”“形形狀；樣子狀；樣子”講時(shí)

14、讀講時(shí)讀_，如詞語(yǔ)，如詞語(yǔ)“_”_”。2 2“紅彤彤紅彤彤”口語(yǔ)中常讀口語(yǔ)中常讀_，其中，其中“彤彤”字在單字在單獨(dú)念時(shí)應(yīng)讀獨(dú)念時(shí)應(yīng)讀_，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)與，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)與“紅彤彤紅彤彤”結(jié)構(gòu)相同的結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：詞語(yǔ)：_、_。miomioyngyngxingxingtntnmm模型模型模仿模仿mm模樣模樣hng tng tnghng tng tngtngtng綠油油綠油油白花花白花花34；.三、按要求寫句子。三、按要求寫句子。1 1喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬。喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬?？s句：縮句：_2 2火燒云很神奇。火燒云很神奇。改為感嘆句：改為感嘆句：_3 3天空出

15、現(xiàn)一匹馬。天空出現(xiàn)一匹馬。擴(kuò)句：擴(kuò)句：_老頭兒看著小白豬。老頭兒看著小白豬?；馃贫嗝瓷衿姘?！火燒云多么神奇啊！遠(yuǎn)方的天空漸漸出現(xiàn)一匹跑著的馬。遠(yuǎn)方的天空漸漸出現(xiàn)一匹跑著的馬。35；.四、判斷破折號(hào)在下面句子中的作用。四、判斷破折號(hào)在下面句子中的作用。A A解釋說(shuō)明解釋說(shuō)明( (或補(bǔ)充說(shuō)明或補(bǔ)充說(shuō)明) )；B.B.表示意思表示意思( (或話題或話題) )的的轉(zhuǎn)換；轉(zhuǎn)換；C.C.表示聲音的延長(zhǎng)。表示聲音的延長(zhǎng)。1 1. .來(lái)得突然來(lái)得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。( () )2 2. .丁丁冬冬丁丁冬冬

16、() )3 3. .它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)來(lái)沙啦啦，沙啦啦沙啦啦，沙啦啦() )A AC CA A36；.五、按要求改寫句子。五、按要求改寫句子。 1 1無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小 曲。曲。( (縮句縮句) ) _ _ 2 2雨從四面八方飄然而起。雨從四面八方飄然而起。( (改為比喻句改為比喻句) ) _ _ _手指彈奏出小曲。手指彈奏出小曲。雨像一曲無(wú)字的歌謠從四面八方飄然而起。雨像一曲無(wú)字的歌謠從四面八方飄然而起。37；.38；.巫峽賞霧巫峽賞霧( (節(jié)選節(jié)

17、選) )跑馬霧，氣勢(shì)好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。跑馬霧，氣勢(shì)好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時(shí)，從峽口吹來(lái)一陣風(fēng)，馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，不安。這時(shí)，從峽口吹來(lái)一陣風(fēng)，馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，撒腿在巫峽中狂奔起來(lái)。窄窄的峽谷，哪經(jīng)得住如此之多的駿馬撒腿在巫峽中狂奔起來(lái)。窄窄的峽谷，哪經(jīng)得住如此之多的駿馬馳騁？一時(shí)間馬群擁擠不堪。馳騁？一時(shí)間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有的擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。

18、有的擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。你聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)中，那你聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷，讓人心潮澎湃，嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷，讓人心潮澎湃，熱血沸騰，身上禁不住沁出粒粒汗珠來(lái)。好厲害的跑馬霧！熱血沸騰，身上禁不住沁出粒粒汗珠來(lái)。好厲害的跑馬霧！39；.1.1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。(1)(1)形容急躁、心神不定的樣子。形容急躁、心神不定的樣子。( () )(2)(2)形容心情十分激動(dòng)，不能平靜。形容心情十分激動(dòng)，不能平靜。( () )2.2.這段話按照這段話按照_的構(gòu)段方式，從的構(gòu)段方式，從_和和

19、_兩個(gè)方面寫出了巫峽跑馬霧兩個(gè)方面寫出了巫峽跑馬霧_的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。3.3.文中畫線的句子采用了文中畫線的句子采用了_的修辭，這樣寫的好處是的修辭，這樣寫的好處是_?！痉椒ǚ椒ā啃某迸炫刃某迸炫雀≡瓴话哺≡瓴话部偡挚偪偡挚傂螒B(tài)形態(tài)聲音聲音氣勢(shì)雄壯氣勢(shì)雄壯(聲勢(shì)浩大聲勢(shì)浩大)排比排比生動(dòng)地寫出了跑馬霧多變的形狀生動(dòng)地寫出了跑馬霧多變的形狀40；.4. 4. 為什么稱巫峽里的霧為為什么稱巫峽里的霧為“跑馬霧跑馬霧”？_5. 5. 和和火燒云火燒云相比，兩篇文章在寫法上有什么相同之處？相比，兩篇文章在寫法上有什么相同之處？_因?yàn)槲讔{里的霧像馬群，借助風(fēng)力，在峽谷中狂奔，所因?yàn)槲讔{里的霧像馬群，借助風(fēng)力，在峽谷中狂奔，所以稱之為以稱之為“跑馬霧跑馬霧”。兩篇文章都運(yùn)用了豐富的想象來(lái)表現(xiàn)奇妙的景象?；馃齼善恼露歼\(yùn)用了豐富的想象來(lái)表現(xiàn)奇妙的景象?；馃瓢鸦馃频男螤钕胂鬄轳R、狗、獅子，表現(xiàn)火燒云的云把火燒云的形狀想象為馬、狗、獅子，表現(xiàn)火燒云的多姿；而本文把巫峽里的霧想象為跑馬，表現(xiàn)了跑馬霧雄多姿；而本文把巫峽里的霧想象為跑馬，表現(xiàn)了跑馬霧雄壯的氣勢(shì)。壯的氣勢(shì)。41；.想象是智慧的花朵，扮靚了我們的生活?？吹教炜障胂笫侵腔鄣幕ǘ?，扮靚了我們的生活?？吹教炜盏脑葡迹惝a(chǎn)生怎樣奇妙的想象呢？聽(tīng)到林中的鳥叫，的云霞，你產(chǎn)生怎