巴蜀小學(xué)二年級(下)語文第六單元水平檢測題

1、巴蜀小學(xué)二年級（下）語文第六單元水平檢測題姓名： 班級： 成績： 小朋友們，通過六單元的學(xué)習(xí)，你是不是有許多收獲呢？那就讓我們來看看自己掌握了多少知識吧！可要認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考哦！一、 看拼音寫詞語。（16分）jià qián p píng jì xù jio ào ( ) ( ) ( ) ( )xing dì pò suì gung huá g bo ( ) ( ) ( ) ( )huàng dàng f di cng ming ln shu ( ) ( ) ( ) ( )

2、b li jué dìng xìn fng ting xià( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，組詞。（12分）觀（ ） 場（ ） 輕（ ） 讀（ ）現(xiàn)（ ） 楊（ ） 經(jīng)（ ） 續(xù)（ ）胳（ ） 報(bào)（ ） 甸（ ） 溝（ ）格（ ） 服（ ） 句（ ） 購（ ）令（ ） 桶（ ） 破（ ） 評（ ）拎（ ） 勇（ ） 波（ ） 坪（ ）三、照樣子，給詞語化化妝。（7分）例：（風(fēng)和日麗）的下午（ ）的小石頭 （ ）的小動物（ ）的水桶 （ ）的小汽車?yán)海P(guān)）窗戶（ ）報(bào)紙 （ ）水桶 （ ）招呼四、照樣子寫詞語。（6分）例：大?。ù蟠笮⌒。└叩?/p>

3、（ ）多少（ ）認(rèn)真（ ）仔細(xì)（ ）明白（ ）深淺（ ）五、我積累了一些寫美好品質(zhì)的詞，與大家分享。（4分）如：光明正大 、 、 、 六、選詞填空。（8分） 著名 聞名1、我國的萬里長城舉世（ ）。2、戴嵩是唐代（ ）的畫家。決心 決定1、我（ ）這個(gè)星期回老家去看爺爺和奶奶。2、我（ ）要趕上并超過他。慢 漫1、再往杯子里倒水，水就要（ ）出來了。2、兔子跑得快，烏龜跑得（ ）。題 提1、朗志萬向小朋友們（ ）出了一個(gè)奇怪的問（ ）。七、照樣子，寫句子。（4分）1、例：上課鈴一響，我們就快速走進(jìn)教室上課。一就： 。2、例：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。一會兒一會兒： 。八、

4、快樂ABC（4分）1、“把信封投到她家的信箱里，我心里頓時(shí)感到一陣輕松?！保@是因?yàn)椋?）A、我的錢攢夠了，足夠用來修理窗戶了。B、我完成了一個(gè)大任務(wù)。C、我終于有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，并用行動彌補(bǔ)了過失。2、老奶奶在給我的信中說“我為你驕傲?！笔且?yàn)椋?）A、我賠給了老奶奶7美元，老奶奶很開心。B、我勇敢地向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，老奶奶為我的好品質(zhì)而自豪。C、我給老奶奶寫了便條。九、給句子排排隊(duì)，組成一段通順的話。（10分）（ ）一到學(xué)校，明明就把這支鋼筆交給了老師。（ ）吃過早飯，小麗和明明手拉手一塊兒去上學(xué)。（ ）在學(xué)校門口，明明拾到了一支鋼筆。（ ）在路上，他們一邊高興地唱歌，一邊往前走。（ ）

5、老師表揚(yáng)他是個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。十、讀讀短文，完成練習(xí)。 達(dá)爾文和小松鼠一百多年前，英國有一位科學(xué)家，叫達(dá)爾文。達(dá)爾文小時(shí)候愛到野外去玩。天上的鳥，地上的蟲，水里的魚，他都喜歡。他從來不捉小動物，而是觀察它們怎樣生活。有一次，他又到樹林子里去玩，看見樹上有幾只從來沒見過的小鳥。他站住了，仰著頭仔細(xì)觀察，觀察了好長時(shí)間。那天他穿的是一件棕色粗糙（co）的外衣，站在那兒一動不動，像一根樹干。一只小松鼠跑來了，順著他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，還翹著小尾巴，跟樹上的媽媽打招呼呢。松鼠媽媽可急壞了。它吱吱地叫著，好像在說：“傻孩子，你看錯(cuò)了，那不是大樹，是人?。∷麜δ愕?！”達(dá)爾文非常喜歡動物，怎么會傷害小松鼠呢？1、短文一共有（ ）個(gè)自然段，主要寫了（ ）和（ ）的故事。（3分）2、達(dá)爾文是（ ）的一位科學(xué)家。（ ）的鳥，（ ）的蟲，（ ）的魚，他都喜歡。（4分）3、達(dá)爾文穿著棕色粗糙的外衣，站在那兒一動不動，像（ ）。（1分）4、達(dá)爾文去野外玩，是為了（ ）（2分）。5、讀句子，給正確的理解打“” 。（2分） “達(dá)爾文非常喜歡小動物，怎么會傷害小松鼠呢？”這句話是說：（1）達(dá)爾文不會去傷害小松鼠。（ ）（2）達(dá)爾文會去傷害小松鼠。（ ）十一、看圖續(xù)編故事，把句子寫通順、清楚。（17