706家長會課件

1、友情提醒：友情提醒：請家長不要抽煙，將手機調(diào)為震動請家長不要抽煙，將手機調(diào)為震動如有電話，請在外接聽如有電話，請在外接聽嵩陽中學(xué)七（嵩陽中學(xué)七（6 6）班家長會）班家長會 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功家長會內(nèi)容家長會內(nèi)容: :三、談一三、談一 談父母教育孩子的問題談父母教育孩子的問題 四、家庭教育中應(yīng)注意的問題四、家庭教育中應(yīng)注意的問題一、賈校長介紹本校情況一、賈

2、校長介紹本校情況 二、班級基本情況介紹二、班級基本情況介紹我對學(xué)生的理解u 沒有不想進步的學(xué)生沒有不想進步的學(xué)生 u 也沒有只有缺點的學(xué)生也沒有只有缺點的學(xué)生我對學(xué)生成長的理解我對學(xué)生成長的理解播種行動，收獲習(xí)慣；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生；播種性格，收獲人生；播種人生，收獲命運。播種人生，收獲命運。我對教師的理解我對教師的理解u 沒有不希望學(xué)生進步?jīng)]有不希望學(xué)生進步 的老師的老師u 也沒有不想教好也沒有不想教好 學(xué)生的老師學(xué)生的老師我對家長的理解我對家長的理解u沒有不望子成龍的家長沒有不望子成龍的家長u也沒有不關(guān)愛孩也沒有不關(guān)愛孩 子的家長

3、子的家長我們努力的方向我們努力的方向讓學(xué)生感到自己的進步讓學(xué)生感到自己的進步 讓學(xué)?？吹桨嗉壍倪M步讓學(xué)?？吹桨嗉壍倪M步 讓家長看到孩子的進步讓家長看到孩子的進步班級情況介紹班級情況介紹 主科老師及聯(lián)系電話主科老師及聯(lián)系電話科目科目教師教師聯(lián)系電話聯(lián)系電話數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)班主任班主任楊鴻超楊鴻文語文李瑞杰李瑞語英語楊雪峰楊雪生基本情況學(xué)生基本情況 我班現(xiàn)有我班現(xiàn)有75名學(xué)生，其中男生名學(xué)生，其中男生39人，人，女生女生36人。人。 目前班級大部分學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣目前班級大部分學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成、學(xué)生競爭心、進取心強。已

4、養(yǎng)成、學(xué)生競爭心、進取心強。 個別學(xué)生仍然保留了小學(xué)期間不做作個別學(xué)生仍然保留了小學(xué)期間不做作業(yè)、任意破壞記錄，課間打罵同學(xué)、吃業(yè)、任意破壞記錄，課間打罵同學(xué)、吃零食等壞習(xí)慣。零食等壞習(xí)慣。 制定制定班級常規(guī)管理方案班級常規(guī)管理方案，實，實行評價機制，對每個學(xué)生從行評價機制，對每個學(xué)生從作業(yè)、課作業(yè)、課堂答問、堂答問、出勤、衛(wèi)生等各方面進行評出勤、衛(wèi)生等各方面進行評價，每周一總結(jié)，周一班會課公布，價，每周一總結(jié)，周一班會課公布，得分作為評選三好學(xué)生和學(xué)生綜合評得分作為評選三好學(xué)生和學(xué)生綜合評定的依據(jù)。對學(xué)生評比中的各種行為定的依據(jù)。對學(xué)生評比中的各種行為進行獎懲，是學(xué)生明確應(yīng)該怎樣做，進行獎懲

5、，是學(xué)生明確應(yīng)該怎樣做，如果出現(xiàn)問題應(yīng)該怎么處理。如果出現(xiàn)問題應(yīng)該怎么處理。班主任工作管理措施班主任工作管理措施開學(xué)來發(fā)現(xiàn)的問題：開學(xué)來發(fā)現(xiàn)的問題：v1、個別同學(xué)、個別同學(xué)上課上課自以為是，自以為是，不夠?qū)Ｐ牟粔驅(qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。v2. 有些學(xué)生有些學(xué)生作業(yè)馬虎作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題錯誤率高；老師講評擇題亂猜，計算題錯誤率高；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂及時訂正正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。的習(xí)

6、慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。v3.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.開學(xué)來發(fā)現(xiàn)的問題：開學(xué)來發(fā)現(xiàn)的問題：v4.有個別同學(xué)不能有個別同學(xué)不能合理安排作業(yè)時間合理安排作業(yè)時間，上課，上課注注意力不集中意力不集中，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績，但成績，但方法不對又不積極方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理。時間一長就有放棄的心理。 5.個別同學(xué)沒有個別同學(xué)沒有明確的目標明確的目標.v6.個別同學(xué)基礎(chǔ)太差個別同學(xué)基礎(chǔ)太差.v7.學(xué)生學(xué)生自覺性差自覺性差，老師在與不在不一樣，個別，老師在與不在不一樣，個別同學(xué)甚至老師同學(xué)甚

7、至老師上課時還不斷違反紀律，且不接上課時還不斷違反紀律，且不接受教育，屢教不改受教育，屢教不改。 多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，多了解孩子的學(xué)習(xí)情況， 不要只不要只關(guān)注學(xué)習(xí)成績關(guān)注學(xué)習(xí)成績， 而不而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程關(guān)注學(xué)習(xí)過程。 關(guān)注關(guān)注孩子的孩子的內(nèi)心世界內(nèi)心世界，尊重他們的想法尊重他們的想法。關(guān)于家庭教育關(guān)于家庭教育 多了解您的孩子，多關(guān)注他的精多了解您的孩子，多關(guān)注他的精神世界，神世界，多犧牲一點自己的時間。多犧牲一點自己的時間。 因為今天的孩子比我們那時面臨因為今天的孩子比我們那時面臨著更大的挑戰(zhàn)和壓力。著更大的挑戰(zhàn)和壓力。 他需要您的一只溫暖而有力的大他需要您的一只溫暖而有力的大手，在他人生的

8、關(guān)鍵時刻扶他一把手，在他人生的關(guān)鍵時刻扶他一把。 有的家長總是說，工作太忙，我有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是說，家長再忙，又是為了什么為了什么？現(xiàn)在？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的，攢個孩子將來吃飯的好飯碗好飯碗，俗話說得好：，俗話說得好：給金子不如傳給金子不如傳授點金術(shù)授點金術(shù)，再說你一生又能有給孩子，再說你一生又能有給孩子多少金子。多少金子。 經(jīng)常聽到家長說經(jīng)常聽

9、到家長說“我很忙，沒時間顧我很忙，沒時間顧及孩子及孩子”，我說這是責(zé)任的轉(zhuǎn)移，是一種，我說這是責(zé)任的轉(zhuǎn)移，是一種不負責(zé)任不負責(zé)任的教育；我也經(jīng)常聽到家長說的教育；我也經(jīng)常聽到家長說“我沒辦法，管不了這孩子我沒辦法，管不了這孩子”，我說這是，我說這是責(zé)任的放棄，是一種責(zé)任的放棄，是一種不用心的教育。不用心的教育。要清要清楚，家長楚，家長對孩子教育的投資是回報率最高對孩子教育的投資是回報率最高的投資的投資，家長對孩子教育的關(guān)注是最明智，家長對孩子教育的關(guān)注是最明智的選擇，只有把孩子培養(yǎng)好了，你的付出的選擇，只有把孩子培養(yǎng)好了，你的付出才有意義，只有把精力更多的投入到關(guān)心才有意義，只有把精力更多的投

10、入到關(guān)心孩子的健康成長中去，你孩子將來的幸福孩子的健康成長中去，你孩子將來的幸福才有可能實現(xiàn)。才有可能實現(xiàn)。 你關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)嗎？你關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)嗎？1、你翻過孩子的書本嗎？（你知道他、你翻過孩子的書本嗎？（你知道他/她書本上的難點她書本上的難點重點都做出記號嗎？）重點都做出記號嗎？）2、你檢查過孩子的作業(yè)嗎？（他們的作業(yè)都完成了嗎？、你檢查過孩子的作業(yè)嗎？（他們的作業(yè)都完成了嗎？有沒有空白的？錯了有沒有訂正？他們的作業(yè)都是自己有沒有空白的？錯了有沒有訂正？他們的作業(yè)都是自己獨立完成的嗎？）獨立完成的嗎？） 3、你打過電話給孩子的老師嗎？、你打過電話給孩子的老師嗎？ （孩子一個星期中有五天

11、在學(xué)校，你和班主任聯(lián)系過嗎？（孩子一個星期中有五天在學(xué)校，你和班主任聯(lián)系過嗎？知道有哪些老師教他的課嗎？）知道有哪些老師教他的課嗎？）4、你知道孩子喜歡哪門功課嗎？為什么他喜歡這一門功、你知道孩子喜歡哪門功課嗎？為什么他喜歡這一門功課而不喜歡另一門功課？課而不喜歡另一門功課？ 5、每次考試過后他會主動告訴你成績嗎、每次考試過后他會主動告訴你成績嗎 ？為什么？為什么？ 需要家長需要家長 配合的事項配合的事項 家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量1、每周對照校訊通及學(xué)生的作業(yè)每周對照校訊通及學(xué)生的作業(yè)條檢查作業(yè)，檢查內(nèi)容：一是是條檢查作業(yè)，檢查內(nèi)容：一是是否完成，二是完成是

12、否認真。檢否完成，二是完成是否認真。檢查完后在作業(yè)本上簽字。查完后在作業(yè)本上簽字。2、督促孩子最好的方法莫過于聽、督促孩子最好的方法莫過于聽寫或默寫，如雙休日聽寫一周所寫或默寫，如雙休日聽寫一周所學(xué)習(xí)的單詞、短語，可以聽寫學(xué)習(xí)的單詞、短語，可以聽寫50個或個或100個個。 3、幫助孩子分析自己的、幫助孩子分析自己的薄弱學(xué)科薄弱學(xué)科，針，針對這一門功課，對這一門功課， 督促孩子對督促孩子對 錯題進行錯題進行整理，并對整理，并對錯題本錯題本進行檢查，看孩子能進行檢查，看孩子能否自己解決，對照孩子不斷重復(fù)的錯誤否自己解決，對照孩子不斷重復(fù)的錯誤家長能輔導(dǎo)的進行輔導(dǎo)。不能輔導(dǎo)的話家長能輔導(dǎo)的進行輔導(dǎo)。

13、不能輔導(dǎo)的話告訴孩子到學(xué)校問周圍同學(xué)或老師。告訴孩子到學(xué)校問周圍同學(xué)或老師。家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量上網(wǎng)問題若家里有電腦且上網(wǎng)的，雙休日若家里有電腦且上網(wǎng)的，雙休日每天最多每天最多1 1小時，并了解上網(wǎng)內(nèi)容小時，并了解上網(wǎng)內(nèi)容，對于游戲及不良網(wǎng)站要堅決予，對于游戲及不良網(wǎng)站要堅決予以抵制。家里如果沒有電腦或沒以抵制。家里如果沒有電腦或沒上網(wǎng)的，現(xiàn)在不要買電腦或上網(wǎng)上網(wǎng)的，現(xiàn)在不要買電腦或上網(wǎng)。堅決抵制孩子進網(wǎng)吧！堅決抵制孩子進網(wǎng)吧！ 與老師經(jīng)常性溝通工作再忙也要抽點時間來多了工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績

14、情況。多與班主任和各科任老師聯(lián)系多與班主任和各科任老師聯(lián)系, ,及時及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況. .因為有很多事情就是因為家長因為有很多事情就是因為家長不了不了解自己孩子在校的情況才發(fā)生的解自己孩子在校的情況才發(fā)生的. .1、服裝服裝。在校只能穿運動服。在校只能穿運動服。不帶配不帶配飾，不在吃穿方面攀比。飾，不在吃穿方面攀比。2、頭發(fā)。頭發(fā)。男生留平頭，女生頭發(fā)越男生留平頭，女生頭發(fā)越簡單越好簡單越好3、手機。手機。不要給孩子買手機，如果已不要給孩子買手機，如果已買，立即收回。買，立即收回。4、控制孩子、控制孩子零用錢，每周不超過零用錢，每周不超過10元元

15、。5、孩子因生病或其他原因不能到校上、孩子因生病或其他原因不能到校上課，課，提前電話提前電話請假。請假。孩子的生活十條建議一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。能。二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。理。三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床

16、鋪，用碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。具，盡到自己的那份責(zé)任。四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。要在孩子面前貶低老師。七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。十條建議八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，做到責(zé)任在心中。慣，做到責(zé)任在心中。九九、經(jīng)常與孩子溝通交流，知道孩子在、經(jīng)常與孩子溝通交流，知道孩子在想什么，真正需要什么。想什么，真正需要什么。十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。缺課、逃課情況發(fā)生。十條建議每個孩子身上都蘊藏著巨