2021-2021年度學前班工作計劃

1、【關鍵字】班級工作計劃2020-2021 年度學前班工作計劃20xx-20xx 年度學前班工作計劃 （ 一）時間過得飛快，轉眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了。在這最后 的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學。為了使 幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應小學生活和學習，本學期班級工作主要 從以下幾方面開展：（ 一 ） 班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關鍵的階段。為了讓幼 兒順利地進入且適應小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的。讓 幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng)。1 、第一周沒有正

2、式上課，專門訓練養(yǎng)成習慣與常規(guī)。2 、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍 （ 比如：飯后，閱讀活動課等 ） ，讓孩子養(yǎng)成讀書 的好習慣。3 、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。4 、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗 讀。5 、訓練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。6 、對行隊列的訓練及健身操的加強。7 、午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習慣。（ 二 ） 衛(wèi)生保育管理1 、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。2 、做好每天的晨檢檢查，做好預防工作。3 、隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全

3、物品或有無玩具用品損壞導致 不安全的情況。4 、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當老師的小幫手做一 些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及 的事，周一向老師匯報。5 、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。6 、讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。7 、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。（ 三 ） 教學目標與要求數學：1 、數與計算這節(jié)加以鞏固復習十以內的加減法，外擴長新知識。如：二十以內 的連加連減，二十以內的豎式加法等。2 、認識立體圖形認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復習長方形、 正

4、方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。3 、認識幾時半在認識正點鐘的基礎上加強增進新的知識點。4 、趣題與孩子們一起分享趣味題的樂趣?？茖W常識：1 、認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。2 、進入動物世界了解它們的特征與生活。3 、了解人體一些器官的用途與特點。4 、學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。美工操作：1 、讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫。2 、讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。社會情感： 以幼兒身邊的事進行教學活動，加入現實中的事讓孩子們在這科目中學習及聯系現實 生活中的事進行實踐活動。（ 四

5、 ） 家園溝通工作隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭 的教育很重要，可現在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得 打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使之父母希望把這重任 交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。1 、家園溝通是雙向的，電話與面聊經常溝通，結合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結合教育。2 、讓家長了解我們的教學目標及教育工作。3 、父母是孩子最好的榜樣，應以身作則，讓孩子有樣學樣。20xx-20xx

6、 年度學前班工作計劃 （ 二）20xx 年春季教學工作開始了，在這學期近五個月的時間里，我作為學前班班主任將努 力抓好學生的安全工作、德育工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學習 生活習慣，為下學期更好地學習和生活墊下良好的基礎。一、班級基本情況學前班共有 53 名學生，其中男生 26 人，女生 27 人。因為本班新來的孩子居多，他 們中有些孩子沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復雜，學習能力、生活能力參差不 齊。學生的表達能力較弱，有極個別孩子比較較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積 極向上。二、班級工作目標：1 、抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序

7、的生活、學 習、游戲的氛圍。2 、加強一日教學活動，3 、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。4 、加強與家長的聯系，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。5 、加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質。三、工作要點1 、常規(guī)教育學前班才剛入學，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話， 坐不住等情況時有發(fā)生。根據此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：(1) 上課不講小話，有問題問之前先舉手。(2) 上課不在教室亂跑。(3) 改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。(4) 不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。(5) 不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。常 規(guī)教育有助

8、于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應 學校生活，并且產生安全感。2 、學生工作關注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老 師，依賴老師，同時又聽從老師安排。3 、家長工作與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求， 按時與他們交換了解學生校內外表現，讓家長配合學校教育好孩子。有個別孩子的突出行 為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。4 、班級管理營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。5 、狠抓安全教育和安全管理。學前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都

9、是活潑好動。因其性格特點 差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，校 門外是一條路，過往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以， 安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。高度樹立安 全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。對幼兒進行安全教育，掌握一 些基本的安全常識，避免出現安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長。6 、建立起健全的學生信息網備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。四、工作措施1 、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施 ;2 、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備 ;3 、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生 習