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1、兩個(gè)外國(guó)美術(shù)流派教學(xué)設(shè)計(jì)一【教材分析】?jī)蓚€(gè)外國(guó)美術(shù)流派是人美版美術(shù)教材八年級(jí)下冊(cè)第三課的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 本課是了解美術(shù)史與美術(shù)流派的基礎(chǔ)性課程, 屬于“欣賞評(píng)述”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域, 本課從介紹新古典主義畫派與印象主義畫派的基本知識(shí)入手, 通過介紹代表作 品,分析這兩個(gè)畫派的藝術(shù)風(fēng)格,也有一些引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比分析的探究性學(xué) 習(xí)活動(dòng), 力求通過直觀的方式讓學(xué)生掌握兩個(gè)重要美術(shù)畫派的各自風(fēng)格特點(diǎn)和 它們之間的區(qū)別。其間穿插補(bǔ)充一些相關(guān)的歷史文化背景知識(shí),有助于激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的欣賞水平。本內(nèi)容計(jì)劃授課一課時(shí)。二【教學(xué)目標(biāo)】(1)知識(shí)與技能:了解和認(rèn)知新古典主義畫派和印象主義畫派的基本風(fēng)格特點(diǎn)

2、, 理解它們?cè)谠煨?、用色、用筆等方面的不同之處。(2)方法與過程:通過作品的分析比較,達(dá)到能對(duì)兩種繪畫風(fēng)格進(jìn)行評(píng)述,并 表達(dá)自己的見解的目的。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)兩個(gè)西方美術(shù)流派相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),增進(jìn)對(duì) 美術(shù)作品進(jìn)行欣賞和了解的興趣,激發(fā)懂得藝術(shù)、樂于學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)的熱情。同 時(shí),學(xué)習(xí)新古典主義畫派與印象主義畫派畫家敢于突破傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新,在藝術(shù) 上進(jìn)行大膽創(chuàng)作和表現(xiàn)的精神。三【教學(xué)重點(diǎn)】1. 重點(diǎn):新古典主義畫派與印象主義畫派的基本風(fēng)格和特點(diǎn)。2. 難點(diǎn):自主描述兩種藝術(shù)風(fēng)格之間的差異。四【教學(xué)方法 】: 比較法、觀察法、分析法、討論法。五【教學(xué)過程】(一)導(dǎo)入新課PPT展示教材中的

3、兩幅作品教師提問: 你所看到的兩幅作品在藝術(shù)風(fēng)格上有何不同? 分別給你怎樣的感 受?設(shè)計(jì)意圖 :通過學(xué)生對(duì)兩幅作品的對(duì)比,引出本課的內(nèi)容。教師板書 :兩個(gè)外國(guó)美術(shù)流派(二)講授新課1.展示新古典主義繪畫作品伊蘇斯之戰(zhàn)是公元 1831 年從龐貝古城遺址發(fā)現(xiàn)的鑲嵌畫,據(jù)考證是描繪 伊蘇斯之戰(zhàn),是根據(jù)公元前 4 世紀(jì)希臘畫家菲羅克西諾斯的同名壁畫復(fù)制而成, 從中可見希臘繪畫發(fā)展情況。原畫是應(yīng)雅典統(tǒng)治者卡山德的要求創(chuàng)作,作于公元 前 310 年。畫中描繪公元前 330 年秋天,亞歷山大大帝與波斯帝國(guó)末代國(guó)王大流 士三世在伊蘇斯大戰(zhàn)的歷史,是一幅著名的歷史畫雕像擲鐵餅者公元前 449 年到公元前 334

4、 年是希臘雕塑藝術(shù)的全盛時(shí)期,藝術(shù)史上稱為“古典時(shí)期” ,大量 優(yōu)秀的雕塑作品出自這個(gè)時(shí)期, 擲鐵餅者就是現(xiàn)存流傳最廣的藝術(shù)杰作之一, 也是古希臘著名雕塑家米隆的代表作。這個(gè)作品是古希臘雕塑藝術(shù)的里程碑,顯 示出希臘雕刻藝術(shù)已經(jīng)完全成熟。雕塑贊美了人體的美和運(yùn)動(dòng)所飽含的生命力, 表現(xiàn)了作者高超的藝術(shù)技巧。設(shè)計(jì)意圖 :因這兩幅畫都是希臘藝術(shù)全盛時(shí)期的作品,藝術(shù)史上稱為“古典時(shí) 期。師: 18 世紀(jì)中期,歐洲對(duì)龐貝古城的挖掘使人們重新喚起對(duì)希臘、羅馬文化的崇 敬。當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的貴族氣息的古典主義,受到了民眾和一批要求變革的藝術(shù) 家反感,他們期待著更為嚴(yán)謹(jǐn)和高尚的藝術(shù),于是,新古典主義美術(shù)出現(xiàn)了。

5、新 古典主義多選擇重大題材,色彩優(yōu)雅,畫風(fēng)莊嚴(yán)、單純、理性。最重要的代表人 物是畫派的開啟者 法國(guó)畫家達(dá)維特和他的學(xué)生安格爾。2 . PPT展示達(dá)維特的作品馬拉之死(油畫) 1793.達(dá)維特(法國(guó))這是作者親臨馬拉被刺現(xiàn)場(chǎng)之后創(chuàng) 作的。畫家被英雄遇刺的場(chǎng)面所震撼,把畫面處理成大面積單純的色彩,突出了 幽暗的地下室那一點(diǎn)慘淡的光線,以及馬拉僵硬的身體和異常痛苦的表情,使作 品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。(馬拉之死背景資料: 馬拉之死是達(dá)維特的一幅油畫肖像畫,它因馬拉的 特殊身份和簡(jiǎn)潔有力的形式而為人們所熟知,表現(xiàn)的就是馬拉在浴缸中被刺死后 的場(chǎng)景。馬拉(1743-1793)是法國(guó)雅各賓派的核心領(lǐng)導(dǎo)人

6、之一。 雅各賓派當(dāng)政以后, 他因?yàn)樽吭降奶?hào)召能力而成為該派的主席,但同時(shí)也是一個(gè)殘忍嗜血的活動(dòng)家, 往往不經(jīng)審判便將政敵送上斷頭臺(tái)。他患有嚴(yán)重的皮膚病,每天只有泡在灑過藥 水的浴缸中才能緩解痛苦,于是,浴室就成了他最經(jīng)常呆著的辦公場(chǎng)所。 1793 年 7月 11日,一位反:借口商談事宜,進(jìn)入馬拉的浴室,并在他毫無防備的情況下行 刺,結(jié)束了這位暴戾政客的生命。 ) 從構(gòu)圖上看,無情的水平線只用無力下垂的右臂做突破,似乎失去任何挽救的希 望。上半部分空無一物,空曠而幽深,從左側(cè)射入的光線,照亮著馬拉的身軀和 面部,具有紀(jì)念碑似的立體感。從色彩和筆觸上看,畫面上沒有繁多的色彩,也 沒有復(fù)雜的縮短法,

7、力求單純,用他的畫筆喚起人們單純質(zhì) :典主義美術(shù)運(yùn)動(dòng)與法 國(guó)大革命緊密相關(guān), 所以也有人稱之為 "革命的古典主義 "。新古典主義美術(shù)的特征 是:選擇嚴(yán) l 峻的重大題材(古代歷史和現(xiàn)實(shí)的重大事件) ,在藝術(shù)形式上,強(qiáng)調(diào) 理性而非感性的表現(xiàn);在構(gòu)圖上強(qiáng)調(diào)完整性;在造型上重視素描和輪廓,注重雕 塑般的人物形象,而對(duì)色彩不夠重視。法國(guó)新古典主義美術(shù)從達(dá)維特到安格爾, 取得了最優(yōu)秀的成就,并達(dá)到高峰。 :設(shè)計(jì)意圖 :由教師詳細(xì)講解分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣欣賞藝術(shù)作品3. PPT展示作品拿破侖一世的加冕 讓學(xué)生試著從造型、色彩、構(gòu)圖、題材方面分析這幅作品 造型方面 :局部細(xì)節(jié)刻畫細(xì)致到位

8、,輪廓分明,強(qiáng)調(diào)明暗關(guān)系 色彩方面 :色調(diào)深沉厚重,富麗堂皇,給人和諧寧?kù)o的感覺 構(gòu)圖方面 :構(gòu)圖宏大,場(chǎng)面壯觀,強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)性和完整性 題材方面 :描繪現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中的重大事件和英雄人物,緊密配合現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng),直接為資 產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)服務(wù),具有鮮明的現(xiàn)實(shí)主義傾向。設(shè)計(jì)意圖 :讓學(xué)生掌握欣賞藝術(shù)作品的方法和思路。4. PPT展示法國(guó)莫奈作品日出印象弓I導(dǎo)學(xué)生分成四個(gè)小組,分別從作 品的造型、色彩、構(gòu)圖、題材學(xué)生分組進(jìn)行探究,并進(jìn)行小組總結(jié)匯報(bào)。 學(xué)生交流討論,陳述自己的想法,或?qū)ψ髌愤M(jìn)行評(píng)價(jià)。莫奈與 1873 年在阿弗港口畫的一幅寫生畫, 其特有的寫生性決定了其繪畫風(fēng)格畫 家直面日出,用活潑,自

9、然的筆觸捕捉那些變幻莫測(cè),生動(dòng)微妙的色彩印象,描 繪了朝陽跳躍在水面上,墻桅模糊在晨光里的情景,作品一反傳統(tǒng)藝術(shù)慣用的謹(jǐn) 慎而明確的輪廓,以及略顯單調(diào)的色彩,表現(xiàn)出一位對(duì)色彩極度敏感并富于創(chuàng)作 激情的藝術(shù)奔放的內(nèi)心世界。該作品具有較強(qiáng)的辨別度,在造型,用筆和用色方 面風(fēng)格明顯,突出特別適合幫助學(xué)生理解印象主文繪畫風(fēng)格。設(shè)計(jì)意圖 :學(xué)生分組進(jìn)行探究,培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣。5. PPT展示印象派畫家的作品,學(xué)生討論作品的藝術(shù)特征?A、莫奈睡蓮、 光與色:用變化豐富的色彩表現(xiàn)陽光照射下發(fā)生細(xì)微色調(diào)變化的水和空氣、天空 白云的倒影,以及睡蓮等一些植物。筆觸: 運(yùn)用不規(guī)則的斑

10、點(diǎn)、 彎曲的筆觸和散亂的涂抹, 表現(xiàn)出事物不同的質(zhì)感和動(dòng) 勢(shì),給人一種迅疾粗獷的感覺B、法國(guó)雷諾阿紅磨坊街的舞會(huì)、法國(guó)德加舞臺(tái)上的舞女 紅磨坊的舞會(huì)又名煎餅?zāi)シ坏奈钑?huì) ,是法國(guó)畫家雷諾阿于 1876 年所創(chuàng)作的一幅油畫。這幅作品描繪出眾多的人物,給人擁擠的感覺,人頭攢動(dòng),色 斑跳躍,熱鬧非凡,給人以愉快歡樂的強(qiáng)烈印象。畫面用藍(lán)紫為主色調(diào),使人物 由近及遠(yuǎn),產(chǎn)生一種多層次的節(jié)奏感。畫家把主要精力放在對(duì)近景一組人物的描 繪上,生動(dòng)地表現(xiàn)出人物臉上的光色效果及光影造成的迷離感,渲染了舞會(huì)的氣 氛。畫面中還保留著印象派對(duì)外光與色斑的處理手法,使畫面的總體色調(diào)、氣氛 有一種顫動(dòng)、閃爍的強(qiáng)烈效果,充分表現(xiàn)

11、了印象主義畫家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的光與色 的變化的高度敏感。舞臺(tái)上的舞女德加不僅是油畫家,而且擅長(zhǎng)色粉畫也稱粉筆畫,他嘗試 用色粉筆畫出油畫的效果。畫家以她們的舞姿為媒介,刻意追尋光與色的表現(xiàn)。 通過對(duì)舞女的造型描繪,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的燈光反射效果。這幅以室內(nèi)燈光為描繪對(duì) 象的作品,成為印象派繪畫中最膾炙人口的佳作。舞臺(tái)上的布景與綠色的地毯, 襯托著光照下的舞女,顯得虛無飄渺、絢麗變幻,成為一個(gè)美的世界。6比較下面兩幅作品,在光線,造型和色彩表現(xiàn)上有什么不同?那幅作品是 印象主義畫派的?霍松維勒女伯爵 1845安格爾(法國(guó))和莫奈夫人和兒子 1875莫奈(法 國(guó)) 學(xué)生回答 :霍松維勒女伯爵新古典主義畫派

12、是安格爾晚年所作的一幅 優(yōu)秀肖像畫。 畫中人物刻畫嚴(yán)謹(jǐn)、 精準(zhǔn),卻不失生動(dòng), 造型自然清新、 嫻雅美麗, 面部和雙手的表現(xiàn)尤其自然、生動(dòng)。鏡中的背部描寫細(xì)膩而不奪主體,強(qiáng)化了女 性房間的特征。精心設(shè)計(jì)的微妙的明暗變化恰恰突出了清晰的輪廓,精細(xì)的用筆 描繪了衣料的光澤和質(zhì)感,所有這些都體現(xiàn)了畫家所刻意追求的古典主義的美學(xué) 特征。莫奈夫人和兒子屬于印象主義畫派,直接在自然中進(jìn)行創(chuàng)作,撲捉陽光 下萬物燦爛的色彩。造型方面,表現(xiàn)物體在現(xiàn)實(shí)中的色彩變化,反映光線對(duì)周圍 物體的影響。色彩方面,絢麗明亮,表現(xiàn)純粹的光的關(guān)系。印象主義畫派 描繪了站在草地上的莫奈夫人及其兒子, 人物形象完全沐浴在 一片溫暖的陽光中。畫中人物的衣裙、飄動(dòng)的頭發(fā)和遮陽傘的襯里受到陽光照到 黃色植物上的強(qiáng)烈反射,呈現(xiàn)出金色的調(diào)子,和原本的冷調(diào)產(chǎn)生了閃爍的感覺, 微風(fēng)拂動(dòng),輕盈而飄逸。后背的一道天光加強(qiáng)了人物的背光效果,使人物更加生 動(dòng)鮮活。畫家運(yùn)用強(qiáng)烈的冷暖對(duì)比,刻畫出大自然絢爛多變的色光,使作品產(chǎn)生 了豐富的視覺效果,甚至能令人感覺到空氣的流動(dòng)和溫?zé)岬臍庀ⅲㄈ┎贾米鳂I(yè): 以小組為單位選擇一個(gè)畫派的作品,制作成 PPT 文件,在下一次的美術(shù)課上 給大家演示、介紹和分析(四 )本課小結(jié) : 新古典主義畫派,選擇嚴(yán)肅的題材,注意塑造性和完整性,印象主義畫派:注重光和色的色

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