11商的變化規(guī)律

1、課 題 商的變化規(guī)律 計劃課時1課時教學內(nèi)容分析教材通過例5教學商的變化規(guī)律。教材利用學生已有的計算技能，通過計算填表，提出問題引導學生自己思考發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律。教學中滲透函數(shù)思想。學生已經(jīng)具備一定的計算能力，也具備一定的觀察能力，能自己觀察出規(guī)律，培養(yǎng)了學生初步的抽象、概括能力以及善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習慣。教學目標知識與技能：1、學生通過觀察，能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律。2、會靈活運用商的變化規(guī)律。3、培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達數(shù)學結(jié)論的能力過程與方法：使學生經(jīng)歷引導學生思考發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律的過程，靈活運用商的變化規(guī)律。 情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生初步的抽象、概括能力及善于觀察、

2、勤于思考、勇于探索的良好習慣。教學重、難點教學重點：引導學生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律。教學難點：引導學生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律。教學準備圖片、課件教學設計思路（含教法設計、學法指導）1、 觀察例5算式，通過討論、交流，找出規(guī)律。2、 繼續(xù)觀察表格，引導學生總結(jié)出商不變的規(guī)律。3、 鞏固練習。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動設計意圖一、故事導入二、探究新知三、總結(jié)：四、鞏固練習五、總結(jié)六、作業(yè)：安排老猴子分桃子的故事（課件演示）1、8個桃子分2天吃完，16個桃子分4天吃完，32個桃子分8天吃完，64個桃子分16天吃完。（將數(shù)字板書在黑板上） 2、提問：老猴子運用了什么知識教育了小猴子？今

3、天我們一起來研究一下。1、提問：觀察數(shù)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？你怎么知道的？ 學生說方法，教師板書。 8 ÷ 2 = 4 16 ÷ 4 = 432 ÷ 8 = 464 ÷ 16= 42、我們分別用第2、3、4式與第1個算式進行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？被除數(shù)、除數(shù)分別都乘以一個相同的數(shù)。（擴大）3、教師帶領(lǐng)學生分別比較。4、提問：誰能給我們總結(jié)一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？5、學生討論，并發(fā)現(xiàn)：在除法里，被除數(shù)、除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)，商不變。（教師板書）6、提問：為什么說是“同時”，“相同”？可以舉例子來證明7、我們分別用第1、2、3式與第4個算式進行比較，你又發(fā)現(xiàn)了什么？

4、被除數(shù)、除數(shù)分別都除以一個相同的數(shù)。（縮?。?、通過觀察，誰能再給我們總結(jié)一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 在除法里，被除數(shù)、除數(shù)同時擴大（或縮小）相同的倍數(shù)，商不變。板書課題：商的變化規(guī)律1、 提問：通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了除法里有商的變化規(guī)律，那么誰能說說你覺得這個規(guī)律需要我們注意的有哪些？2、 你們看我這樣寫對嗎？為什么？ 48÷12=（48×0）÷（12×0）讓學生判斷。1、書P94 1 （填空）2、書P94 2 （填空）3、書P94 3、4在運用商的變化規(guī)律時，一定要注意什么？（“同時”，“相同”。）第95頁5、6、思考題 學生聽故事學生思考發(fā)表見解

5、觀察數(shù)字發(fā)現(xiàn)每天吃的桃子的個數(shù)是一樣的。用除法來進行計算。學生說方法，回答：商都是4被除數(shù)、除數(shù)分別都乘以一個相同的數(shù)。學生在小組內(nèi)討論學生舉例說明回答：被除數(shù)、除數(shù)分別都除以一個相同的數(shù)。思考后匯報討論后總結(jié)商的變化規(guī)律說出注意的地方學生判斷。解答疑問。弄清表的結(jié)構(gòu)，獨立解決問題。獨立填寫各題的商，再交流自己的想法。 創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，為學習新知識做準備。使學生通過觀察，思考，能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律 培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達數(shù)學結(jié)論的能力通過練習，進一步熟悉商不變的規(guī)律，了解商不變的規(guī)律的應用價值。作業(yè)設計（可附頁）1、根據(jù)80÷16=5，你能寫出多少個商是5的除法算式？往常下面的表格。被除數(shù)244805600除數(shù)34060