《賣(mài)火柴的小女孩》導(dǎo)學(xué)案

1、年級(jí)五年級(jí)課題22賣(mài)火柴的小女孩審閱五年級(jí)語(yǔ)文組科目語(yǔ)文課時(shí)第一課時(shí)簽印課型新授課主備人謝盛學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容：西師版第十冊(cè)第9699頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、自學(xué)生字詞，正確、工整、美觀地書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用。2、了解課文梗概，簡(jiǎn)要復(fù)述課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：自學(xué)生字詞，簡(jiǎn)要復(fù)述課文。學(xué)習(xí)過(guò)程:一.自主學(xué)習(xí)1、快速小聲讀課文，遇到生字多拼讀，并將生字詞勾畫(huà)出來(lái)，標(biāo)出自然段。2、用學(xué)過(guò)的方法學(xué)習(xí)生字，并將生字正確、工整、美觀地寫(xiě)下來(lái)。（每字三遍。）寫(xiě)完給組長(zhǎng)檢查。3、默讀課文，用“/”將課文分為三層，并概括層意。（批注在段落后）4、簡(jiǎn)要復(fù)述課文。二.小組交流1、檢查生字認(rèn)讀情況2、交流第3、4學(xué)點(diǎn)。沒(méi)有解決的用“？”表示，展示

2、時(shí)提出來(lái)三.展評(píng)提升1、集體交流第3、4學(xué)點(diǎn)。2、自學(xué)生字詞語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分享，及獨(dú)特感悟、發(fā)現(xiàn)等。四.分層訓(xùn)練1、小組內(nèi)讀文比賽。2、聽(tīng)寫(xiě)本課生字詞語(yǔ)。年級(jí)五年級(jí)課題22賣(mài)火柴的小女孩審閱五年級(jí)語(yǔ)文組科目語(yǔ)文課時(shí)第二課時(shí)簽印課型新授課主備人謝盛學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容：西師版第十冊(cè)第9699頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。了解小女孩生活的痛苦和命運(yùn)的悲慘。2、理解“小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴角露著微笑?！边@句話的含義。并能從中感受它所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解小女孩生活的痛苦和命運(yùn)的悲慘。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解含義深刻的句子，并能從中感受它所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)過(guò)程:一.自主學(xué)習(xí)（用心讀文，仔細(xì)思考才會(huì)有所收獲！加油吧?。?. 快速讀18自然段，這幾段寫(xiě)了小女孩賣(mài)火柴的情景，在書(shū)中勾畫(huà)出對(duì)小女孩細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子，再用心讀讀這些句子，并在書(shū)上批注下你的感受。2、小聲讀917自然段，這部分重點(diǎn)寫(xiě)了小女孩（ ）次擦火柴？每次都看到了什么？（在書(shū)中勾畫(huà)出來(lái)）想想為什么會(huì)這樣： 。3、有情感地朗讀最后兩段。我看到了兩幅對(duì)比鮮明的畫(huà)面，一幅是： 一幅是： 此時(shí)我想說(shuō): 在讀到：“小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴角露著微笑”時(shí)，我還想說(shuō)：（可批注）二.小組交流：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下交流各學(xué)點(diǎn)。三.展評(píng)提升：1、集體交流重難點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)方法分享，及獨(dú)特感悟、發(fā)現(xiàn)等四.分層訓(xùn)練1、背誦自己