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文檔簡介
1、希望對(duì)您有所幫助,感謝下載與閱讀!我心中的好老師征文導(dǎo)讀:我心中的好老師征文(一)在世界上的每一角落里,有這樣一種職業(yè),有這樣一群人,他們 會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的特長,并教給他們?cè)S多知識(shí),讓他們從一個(gè)頑 皮的、什么都不懂的孩子,成長為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的青年人-這就是 老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),膽子真的是非常非常小。在大人面前抬起頭, 說聲“您好”都非常害羞。那時(shí),總覺得校園是那樣的大,比幼兒園、 比家里大多了。總覺得自己是那么渺小,而別人卻很高大,我不相信 自己能像別人一樣,在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的舞姿、演出精彩的小品、朗 誦經(jīng)典的詩篇。我不相信自己,我覺得這一切對(duì)于我來說都是奢望。就在那一天一年級(jí)上學(xué)期期中
2、,張老師說要進(jìn)行“故事會(huì)”比賽, 要求全班同學(xué)參加。我心里又是高興,又是害怕。高興的是:我有一 次可以站在講臺(tái)上給同學(xué)們講故事的機(jī)會(huì), 害怕的是:我從來沒在那 么多人面前表演過,害怕我突然忘了詞,在講臺(tái)上丟臉?;氐郊遥?做完作業(yè),就努力地練習(xí)。終于到了那天,我看見同學(xué)們都自信地站 在講臺(tái)上講著自己精心準(zhǔn)備的故事,臉上帶著笑容,我就有幾分羨慕。 我想我也可以的,我也可以像他們那樣勇敢地站在講臺(tái)上, 有感情地 講述自己的小故事。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候,我的腿都在發(fā)抖, 我往臺(tái)下看,突然看見張老師在面帶微笑地看著我, 從她的眼里我看 見了相信與激勵(lì)。我鼓起勇氣,面帶微笑對(duì)大家講起我平常經(jīng)常聽到
3、 的故事。因?yàn)槲抑v得生動(dòng)有趣,引得同學(xué)們哈哈大笑,同學(xué)們被我的 故事深深地吸引了,我竟然得了 “故事會(huì)”比賽一等獎(jiǎng)。我開始有了 自信,相信自己也能做到。這次講故事獲得成功,與老師的鼓勵(lì)、還 有老師那張面帶微笑的臉是密不可分的,這件事讓我一直銘記在心。在一年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校開展了 “三字經(jīng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng),我成了 經(jīng)典誦讀的領(lǐng)誦。我真不相信,那個(gè)曾站在講臺(tái)上講故事都很緊張害 怕的我,現(xiàn)在竟然如此自然地站在了我夢寐以求的舞臺(tái)上。 我的表演 再次獲得成功,臺(tái)下熱烈的掌聲讓我激動(dòng)不已。站在舞臺(tái)上我更加自 信地面對(duì)每一位觀眾。二年級(jí)加入了學(xué)校的播音小組。三年級(jí)我成了 校播音員。四年級(jí)我成了學(xué)校的主持人。從剛
4、入學(xué)小小的我,到成為學(xué)校的主持人,我的自信一步步建立 起來。這一切都是老師辛勤的培育的結(jié)果,是老師那雙慧眼發(fā)現(xiàn)了我。 我要感謝老師,感謝老師的慧眼,感謝老師這么多年辛苦的栽培。今 天是教師節(jié),我要感謝所有的老師對(duì)我的鼓勵(lì)和教誨, 祝老師們節(jié)日 快樂!我心中的好老師征文(二)“姚老師好。”每次見到我的班主任,我都會(huì)親切地叫她一聲, 因?yàn)樗谖倚闹惺且晃缓美蠋煛Uf起我的班主任姚老師,我可真是有 說不完的話!姚老師今年40歲左右,中等身材,長長的卷發(fā)被束在腦后,看 上去很精神,很年輕,顯得也很親切。姚老師從一年級(jí)開始就擔(dān)任我 們的班主任兼語文老師,所以我們跟老師建立了深深的友情, 她就像 我們的媽媽
5、。雖然她對(duì)我們很嚴(yán)格,在我們心中卻很有威信,同學(xué)們都很喜歡她。姚老師工作非常認(rèn)真。每次不管是課堂作業(yè),還是家庭作業(yè),老 師都會(huì)認(rèn)真地批改,哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,也逃不過她的火眼金睛。 姚老師上課也很特別,十分有趣,幽默,生動(dòng),有感情。她講解課文 總是繪聲繪色,滔滔不絕,還經(jīng)常結(jié)合課外知識(shí)來豐富課堂,使我們 興趣盎然。全班同學(xué)好像聽故事一樣,不知不覺就下課了。她的課總 能讓你倍感精神,受益匪淺。我覺得姚老師是幽默和知識(shí)寶典的化身, 我們大家都非常喜歡她。讓我更喜歡她的原因是她對(duì)我們的細(xì)心和關(guān)愛。 有一件事一直讓 我記憶猶新。那是上學(xué)期,我們學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行加固維修,我們只上 下午半天課。放學(xué)回家后
6、,我發(fā)現(xiàn)我的日記本落在了五5班的教室里,那可是我一個(gè)暑假的“辛勤戰(zhàn)果”。我心急如焚,急忙打電話 給姚老師,并說明了情況。老師二話不說,只告訴我明天上午一定幫 我找到日記本。第二天下午,老師把我叫到辦公室,將日記本交給了 我。當(dāng)我翻開日記本時(shí),我發(fā)現(xiàn)我寫的每一篇日記都多了幾個(gè)紅圈圈, 哪怕是一個(gè)小小的句號(hào),也不放過。姚老師把我的日記進(jìn)行了認(rèn)真地 批改,在日記的后面,還寫了一些鼓勵(lì)的話語。我知道這是姚老師利 用了她的休息時(shí)間幫我找到了日記本,并進(jìn)行了批改。頓時(shí),一股熱 流涌上心頭,我深情地說了一聲:“謝謝您,姚老師 !”你說,我們有這樣一位優(yōu)秀的好老師,能不感到高興嗎?老師, 您是我心中的好老師征
7、文,我們愛您!我心中的好老師征文(三)光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校,與我的同學(xué)、老師說聲“再見” 了。在這依依惜別的 日子里,我要向母校的每一位老師說一聲,“謝謝你們,我心中的好老師征文!”感謝您劉老師!在那短短的兩年里,您教導(dǎo)我,要熱愛祖國,要 為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);您教導(dǎo)我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);是您 為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。 于是,我?guī)е鵁o比的自信升上了 三年級(jí)。感謝您張老師!在中年級(jí)的兩年里,是您教導(dǎo)我要勤勉,要做一 個(gè)踏實(shí)而誠實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我,教給我做人的 道理。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。感
8、謝您葉老師!在小學(xué)高年級(jí)的兩年里,是您傳授給我重要的學(xué) 習(xí)方法,是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤;是您教導(dǎo)我要寬容地處事,和 睦地待人;是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì),增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以, 我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校,新的征程!感謝你們,我心中的好老師征文!是你們把一個(gè)年幼無知的我哺 育成一個(gè)懂事的我,掌握文化知識(shí)的我,充滿自信的我 !你們教給我 知識(shí),教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記 你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績報(bào)答你們。在這里,我向所有 辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康 !工作順利!同時(shí), 請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!我心中的好老師征文(四)“春蠶到死
9、絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師像春雨一樣,滋潤 著我們,無時(shí)無刻不給我們鼓勵(lì)。我心中的好老師征文是我的小學(xué)六 年級(jí)班主任一一周夫利老師。周老師留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的.大眼睛,小小的嘴巴, 還有兩排整齊雪白的牙齒,很漂亮而且性格溫和。她是我的數(shù)學(xué)老師, 大家都很喜歡她。在我六年級(jí)的時(shí)候,一直有一件事令我難以忘懷。開學(xué)的第一個(gè)星期,周老師對(duì)我們?nèi)噙M(jìn)行一次數(shù)學(xué)測試。 我心 中十分忐忑不安,生怕考不好。果然不出我所料,我考了 79分。我 十分失望,這是我從沒考過的低分。一下課,周老師就把我叫進(jìn)她的 辦公室,我低著頭不敢看她,我怕看了她,我的心臟會(huì)瞬間停止跳動(dòng)。 我也不說話,老師也不說話,就像
10、平靜的大海一樣,靜悄悄的。辦公 室里安靜極了,安靜得讓人窒息。幸好,數(shù)學(xué)老師先打破了沉默,撫 摸著我的頭說:“李智驍,不要這樣,雖然你考的不太理想,但你只 要盡力了,就沒什么?!崩蠋煹穆曇艉軠睾?。我慢慢抬起頭,發(fā)現(xiàn)老 師并非我想象的那樣,而是面掛笑容,目光溫和。然后我小聲回答:“嗯。”老師看到我這樣失落,然后兩只手搭在臂上又和我說: “作 為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該有夢想,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而氣餒,要對(duì)自己有 信心,曾有一位英國人說過:“信心可以移山,我相信,只要你堅(jiān)持, 就會(huì)成功的?!弊詈?,老師又意味深長的說了一句話:“為了今后的生活,為了父母,也為了自己,要向自己的目標(biāo)努力 !”這些話在我心中刻下了
11、深深的烙印,刻骨銘心。就是因?yàn)槔蠋煹倪@句話,我在今后的學(xué)習(xí)上,無時(shí)無刻不在提醒我自己,要為了自己 的目標(biāo)努力。在后來的測試中,我逐漸走出上次低分的陰影,慢慢地,成績一 點(diǎn)點(diǎn)變好,也有了信心,從第一次的 79分進(jìn)步到83分,又從83分 變成93分,然后一直保持良好的狀態(tài)。我十分感謝周老師給了我鼓 勵(lì),給了我信心,讓我更上一層樓。而且,我明白了: 一個(gè)人在成功的道路上,要有自信心。愛默生 也說過:“自信是成功的第一秘訣!”所以周老師給予我的鼓勵(lì)讓我 銘記至今。這就是我心中的好老師征文一一周夫利老師。我心中的好老師征文(五)毫無疑問的,每個(gè)人的心都會(huì)被感動(dòng)。即使你表現(xiàn)出來的不屑、 目空一切,他(她)
12、的關(guān)心和一聲問候,都會(huì)使你動(dòng)容。每個(gè)人有不同的的家庭。有的家庭貧窮,有的家庭富貴 ;有的家 庭團(tuán)圓,有的家庭分裂;有的家庭有蠻不講理的父母,有的家庭有有 和藹可親的親人;還有的家庭。例如我,我是一名留守兒童,沒到一 歲,爸媽就離開了我外出謀生,到現(xiàn)在,整整 15年了。整整15年, 我的父母都是狠下心來缺席的。不過,還好,我的人生不會(huì)因此不完 整,我還有一群良師伴隨著我走過好多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,做過好多有意義的事,說過好多啟迪我人生的話。我默默的想,老師,究竟是如何 的一個(gè)職業(yè)?神圣,光榮,偉大,還是我是個(gè)愛暢想未來的女孩,我喜歡規(guī)劃我的人生。在我以后的職 業(yè)生涯中,三百六十行,其中做教師一行,我也
13、曾經(jīng)想過,但是,我 是一個(gè)拖拉,而且有些懶惰的人。我覺得,老師一職,太過偉大,掏 心掏肺的付出,也許,我真的做不到。我經(jīng)歷了小學(xué),初中,現(xiàn)在是高中。每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,我都會(huì)遇 到不同的好老師,但其中,教英語的老師與我緣分最深,可以說,她 們,都是我成功路上一座座明亮且又溫暖的指路明燈。我初中的英語老師,姓劉,她是我見過的最有魅力的女老師。她, 作為我的班主任,陪我走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。她個(gè)子不高,有些干糙 的頭發(fā)下面的臉龐笑意不減,擁有銳利眼光的眼睛前,一副黑框眼鏡 很好地遮住了它的光芒。她愛穿裙子,愛跟我們談?wù)撍娜松?jīng)歷, 愛跟我們聊她的女兒、父母、朋友甚至她家的小黑狗。她把我們當(dāng)作 自己的孩
14、子看待,對(duì)我們像對(duì)她的孩子一樣嘮叨和關(guān)心。我人生的第一次大改變也是在她的教育下完成。 我本來是一個(gè)很 小心眼、內(nèi)向、非常個(gè)人主義的一個(gè)女孩,沒有很多人喜歡我,也沒 有很多人愛搭理我,我很自卑。是她,我敬愛的劉老師,是她把我引 向了光明,她對(duì)我付出的,遠(yuǎn)超出于我父母所做過的,她把我內(nèi)向的 心變得開朗,把我小氣的個(gè)性也變得樂于分享,更重要的是,她的思 想,也是徹底地把我給顛覆了。她沒有男尊女卑的觀念,教會(huì)女生不 能屈服于男生;她不服于中國自古以來的綱常倫理,要我們向更為人 性化西方文化進(jìn)發(fā);她講到了婚姻,教育男生要懂得尊重和愛護(hù)女生, 教育女生要如何正確找到歸宿;她喜歡自強(qiáng),因?yàn)椴幌矚g伸手要錢,
15、所以做了老師自食其力;她不卑不亢,即使在強(qiáng)權(quán)面前還是不肯低頭她的幽默和風(fēng)趣,她的自尊自愛,贏得很多人贊賞,更贏得我們尊重 和敬佩!高中,這是一個(gè)神奇的地方,更神奇的是,我高一的班主任還是 我的英語老師,我還是班上的英語科代表。這個(gè)新的英語老師,姓鐘, 她也是一名和藹可親的女老師,也許是她長的比較高挑,讓我有點(diǎn)小 小的壓迫感,但是,她的民主和親切,也讓我極致感受到了被尊重的 親切氣息。她用流利的英語給我們上課,用專業(yè)的知識(shí)來為我們排憂 解難。她傾向于讓我們個(gè)性發(fā)展,但不可胡作非為。她是關(guān)心我的, 但是我一直不理想的成績讓她為我擔(dān)憂了很久, 她經(jīng)常開導(dǎo)我,我在 她的身上尋到了與劉老師同樣的的氣息。春暖花開。高二,又是一個(gè)神奇的開始,我的新班主任,也是一名英語老師, 她也是一名不可多得的伯樂。她與我住在同一條街上,經(jīng)常會(huì)遇到, 我也經(jīng)常向她友好地問候,與許,緣分是注定的,我與她,有了更深 的交集。她本來有意要推舉我為英語課代表,但被我婉言拒絕了。她 是很惋惜的,但她尊重我的決定。我很開心,在接下來的這個(gè)學(xué)期能 她朝夕相處。希望,一直在延續(xù)。劉老師,鐘老師,方老師,你們陪我走過,走過那么多日子,我 對(duì)你們的感激說不完、道不盡。謝謝。感謝蒼天,感謝命運(yùn)。讓我在父母缺席的日子
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