容積和容積單位教學(xué)案例2(1)

1、 容積和容積單位教學(xué)設(shè)計與反思 寧陜縣新莊小學(xué) 謝樹芬一、教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級下冊第三單元容積和容積單位。課本第50頁-51頁例5及53頁練習(xí)九1-3題二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能 讓學(xué)生在具體情境中感受并認(rèn)識容積，聯(lián)系實際初步形成1升、1毫升的容量觀念，通過操作體會1升、1毫升有多少（1）掌握容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別，知道容積單位和體積單位之間的關(guān)系。感受1毫升的實際意義，和應(yīng)用所學(xué)之事解決生活中的簡單問題（2）讓學(xué)生在課前和課后的實踐中、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實際問題的能力。2、過程與方法 ： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問題的

2、能力.3、情感態(tài)度與價值觀 ： 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、學(xué)情分析：本課是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了體積以及體積單位的進(jìn)率的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)識容積以及計量液體的體積常用的容積單位升和毫升，認(rèn)識1升=1000毫升，知道容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別，知道容積單位和體積單位之間關(guān)系。五年級的學(xué)生有了一定的收集信息能力，有意識讓學(xué)生收集飲料瓶、飲料盒，并先看一看上面的信息。四、教學(xué)重點 ： 建立容積和容積單位觀念，容積單位換算.五、教學(xué)難點 ： 理解容積與體積聯(lián)系和區(qū)別。六、教學(xué)準(zhǔn)備 長方體紙盒、1立方分米木盒各一個，若干個容積為500ml的易拉罐，1dm3的正方體容器若干個，量杯、滴管若干個，一些水，

3、例5的多媒體課件。七、學(xué)生準(zhǔn)備：收集生活中帶有升和毫升的物品。礦泉水瓶。牛奶袋等物品八、教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課。1、出示長方體紙盒（標(biāo)明長、寬、高），它的體積是多少？2、常用的體積單位有多少？相鄰的兩個單位之間的進(jìn)率是多少？3、課件出示：水杯 提問：杯子能裝多少水？出示冰箱圖、集裝箱圖：提問能裝多少東西？引入課題：像水杯、冰箱、集裝箱里面能裝多少東西，叫做容積。二、自學(xué)課本、動手操作。（出示自學(xué)要求）1、生活中還有哪些物體有容積？2、常用的容積單位有哪些？一升是多少？一毫升是多少？相鄰之間的進(jìn)率是多少？3、4人小組合作探究：活動一：（1）拿出1瓶礦泉水倒在紙杯中，看看可以倒幾杯？ (

4、2)拿出2瓶礦泉水提一提，倒入量筒中、觀察刻度，感知1000豪升水有多重？ (3)拿出10毫升的量杯，倒出1滴水后，觀察量杯上的刻度后，感知1毫升是多少？活動二：動手操作理解1升=1000毫升拿出200毫升的水、倒入容器中看看可以倒幾次？（5次），先猜想，再操作，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1升=1000毫升）活動三：感知體積與容積的聯(lián)系把1升水倒入1立方分米的正方體容器中，你發(fā)現(xiàn)什么？（1升=1立方分米）那么1毫升與1立方毫米又有什么聯(lián)系？（1毫升=1立方毫米）三、檢查自學(xué)情況，全班展示。（1）第一小組展示活動二。教師板書:1升=1000毫升（2）第二小組展示活動三。教師板書:1升=1立方分米 1毫升=

5、1000立方毫米(3)尋找生活中的升和毫升（展臺展示學(xué)生收集的升和毫升的物品）四、容積的計算方法。（1）出示例五（2）學(xué)生試做（3）集體講評五、鞏固練習(xí)，拓展延伸。（1）填一填(全班做）5升（ ）毫升 400mL=（ ） L 3.5L=（ ）dm³ 0.6L=（ ）cm³2練一練（1）一瓶墨水的容量是57（ ）。（2）一個油箱的容積是120（ ）。（3）每瓶酒精50毫升，裝2000瓶，共有酒精（ ）升。（4）如果用一個長方體鐵箱滿大米，這個鐵箱的容積就是這個鐵箱的（ ）。(5)如果用一個長方體水池裝滿水，水池所能容納水的體積就是這個水池的 （ ）。 3、解決問題（1-2層次的學(xué)生做） （1）、一個正方體水箱，從里面量棱長3分米，這個水箱的容積是多少？ (2)、一個無蓋長方體鐵皮水槽長12分米，寬5分米，2分米。這個水槽最多可以裝多少升水？六課堂小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？快給大家說說吧！七、布置作業(yè)：練習(xí)九13題課后反思：這節(jié)課主要通過學(xué)生動手操作，具體感知1毫升，一升有多少。一升與一立方分米的關(guān)系。再讓學(xué)生展示收集生活中的 關(guān)于升和毫升瓶和袋加深了