幼兒園中班美術(shù)說課稿：各種各樣的魚

1、幼兒園中班美術(shù)說課稿：各種各樣的魚幼兒園中班美術(shù)說課稿：各種各樣的魚幼兒園中班美術(shù)說課稿： 各種各樣的魚幼兒園中班美術(shù)：各種各樣的魚一、說教材： 線描畫：線描畫是用線條的變化來描繪對(duì)象及其形體結(jié)構(gòu)的繪 畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫 的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單，可以用勾線筆、鉛筆、油 畫棒、鋼筆等，利用點(diǎn)、線、面來進(jìn)行繪畫，既可以對(duì)物象進(jìn)行細(xì)致 入微地刻畫， 也可以對(duì)物象進(jìn)行簡單地藝術(shù)處理； 既可以進(jìn)行造型訓(xùn) 練，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。我班幼兒在通過簡筆畫的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，再進(jìn)行線描畫的練習(xí)， 會(huì)使其繪畫的精細(xì)方面和手眼協(xié)調(diào)方面， 有很大發(fā)展

2、。 不僅提高幼兒 的繪畫能力。 同時(shí)能提高幼兒專心做事的能力。 更能激發(fā)幼兒的繪畫 興趣。幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)、感受線條美的同時(shí)，大膽進(jìn)行創(chuàng)作，不僅 能將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)加以提煉，而且與綱要中提倡的“教育生活 化、生活教育化”的理念相吻合，同時(shí)在大班開展線描畫， 能引導(dǎo)（ ben 文由 wuyanrenjia 收集整理）幼兒通過“觀察 - 想象-發(fā)現(xiàn)- 表現(xiàn)- 創(chuàng)造” 系列活動(dòng)，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力，促進(jìn)個(gè)性的 發(fā)展。所以，我把線描畫作為這學(xué)期我班美術(shù)特長訓(xùn)練的主要內(nèi)容。由此我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。二、說目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾魚。2 、鼓勵(lì)幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，

3、 發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能 力。3、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾魚。 活動(dòng)難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)作。三、說活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體海底世界2、畫好的線描畫作品、其他小朋友畫的線描畫魚3、欣賞老師的作品4、白紙，鉛筆四、說教學(xué)方法： 選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，能起到事半功倍的效果，依據(jù)綱要 的精神和本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我采用了以下的教法和學(xué)法：1、多媒體教學(xué)法。 借助多媒體手段進(jìn)行觀察欣賞演示， 則更為簡潔、生動(dòng)，容易吸引幼兒的注意。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我通過幻燈片 的展示，讓幼兒感受到魚寶寶身上線條的紋樣美、圖案美；2 、觀察比較法。觀察法即運(yùn)用觀

4、察進(jìn)行教學(xué)的方法。 通過觀察， 幼兒既形成了準(zhǔn)確的形體印象， 又把握了局部的細(xì)節(jié)特點(diǎn)。 而在觀察 中進(jìn)行比較，則能讓幼兒更加直觀地感受不同的創(chuàng)作手法帶來的不同 效果。本次活動(dòng)中，為了讓幼兒直接感受點(diǎn)、線、面的疏密變化和規(guī) 律性對(duì)裝飾效果的影響， 我采用了觀察比較的方法， 讓幼兒在觀察比 較三幅特征明顯的線描畫作品中，發(fā)現(xiàn)裝飾過于繁雜、無規(guī)律，裝飾 手法單一、 缺少變化都不能給人帶來美的享受， 從而有效地突破了本 次活動(dòng)的重難點(diǎn)。3、欣賞評(píng)價(jià)法。 欣賞評(píng)價(jià)法指的是將幼兒不同特點(diǎn)的作品進(jìn)行 對(duì)比評(píng)價(jià)，肯定各自的特點(diǎn)。在本次活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，我采用了欣賞 評(píng)價(jià)法，在欣賞的同時(shí)圍繞兩個(gè)問題展開點(diǎn)評(píng)：問題 1、“你最喜歡哪個(gè)魚寶寶？為什么？”使幼兒在審美的同 時(shí)自然地習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，為下次經(jīng)驗(yàn)遷移做準(zhǔn)備。問題 2、“你是用怎樣的線條和圖案來裝飾魚寶寶的？”讓幼兒 用