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文檔簡介

1、管理七大浪費(fèi)的學(xué)習(xí)心得通過學(xué)習(xí)管理七大浪費(fèi),使我意識到了管理上的等待、工作無序、協(xié)調(diào)不力、生產(chǎn)要素閑置、應(yīng)付、低效、無理都是一種浪費(fèi)。后續(xù)在工作當(dāng)中,應(yīng)從以下幾方面開始著手以減少管理浪費(fèi):一、減少工作中的等待浪費(fèi)。我們平時(shí)工作應(yīng)主動、積極、有目標(biāo)性的去開展,減少等待領(lǐng)導(dǎo)安排工作或是等待下級的工作匯報(bào)。(如:通過會議宣導(dǎo)明確自己和下級的階段性目標(biāo),形成規(guī)范,建立整體工作協(xié)同網(wǎng)絡(luò),提高主觀能動性,高效完成各項(xiàng)工作。)二、減少管理無序。首先職責(zé)要劃分清楚,并再依據(jù)職責(zé)進(jìn)行流程梳理、整合,最后推動流程的執(zhí)行,提高效率。(如:了解、熟悉SMT小組內(nèi)部各崗位工作內(nèi)容及各流程操作規(guī)范,再整合小組各崗位的銜接

2、要點(diǎn),去粗取精,梳理有效流程,對崗位和執(zhí)行瓶頸進(jìn)行協(xié)調(diào)對應(yīng),以提高小組整體的管理效率。)三、協(xié)調(diào)不力企業(yè)喪失凝聚力。協(xié)調(diào)能力作為管理人員,著重在于如果通過協(xié)調(diào)統(tǒng)籌等方面可以使上級領(lǐng)導(dǎo)的指示得到很好的傳達(dá)和執(zhí)行。(如:SMT小組各崗位和各執(zhí)行環(huán)節(jié)均需要良好的協(xié)調(diào)能力,這對每個小組成員都應(yīng)形成常態(tài)要求,若協(xié)調(diào)不力將造成各種資源浪費(fèi),甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的工作失效。作為技術(shù)小組,對生產(chǎn)的宣導(dǎo)是非常重要的工作環(huán)節(jié),統(tǒng)籌各資源的協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)才能避免技術(shù)性錯誤。)四、減少生產(chǎn)要素閑置。應(yīng)避免使用人海戰(zhàn)術(shù),使人員職能重疊或是重復(fù),減少固定資產(chǎn)的閑置,利用已有的資源,提高工作效率,提高固定資料的利用率。(如:作為技術(shù)小組

3、,人員的技術(shù)要求高,解決問題的能力要強(qiáng),各小組人員對自身技術(shù)崗位要求要過硬以隨時(shí)處理相對應(yīng)的異常問題,協(xié)調(diào)各部門有效資源并協(xié)同完成技術(shù)難題。)五、減少應(yīng)付。把自己塑造成一個高效的人,做任何事情都需嚴(yán)格要求自己,目標(biāo)明確。(如:作為技術(shù)小組組長,自身技術(shù)必須過硬,要求要更高一籌,從技術(shù)和管理上嚴(yán)格要求自己,以身作則,要具有工作的前瞻性,切身完成各項(xiàng)工作任務(wù)。)六、避免自己成為一個低效的人。應(yīng)跳出自己固有的思想圈,勇于吸收新鮮事物,提升自己的能力,減少錯誤的工作,把工作一次性做成做好。(如:高效要求自己是作為小組負(fù)責(zé)人的首要要求,低效工作不僅造成資源浪費(fèi)最終會帶動小組的整體工作低效狀態(tài),這是對于SMT工作的異常處理及預(yù)防的最大影響。)七、減少管理無“理”可依。多給自己建立目標(biāo),并制訂出相關(guān)計(jì)劃,使自己的工作有計(jì)劃性、目標(biāo)性、階段性。(如:作為小組組長,無論從自身還是小組工作都應(yīng)編制好每周甚至更遠(yuǎn)的工作計(jì)劃,對后續(xù)工作的開展會有更好的條理性和階段性。可以從宏觀上體現(xiàn)出小組各項(xiàng)工作的推動情況,對于工作中的異常變化導(dǎo)致計(jì)劃變動

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