孩子你的堅(jiān)持讓我感動(dòng)至今

1、孩子，你的堅(jiān)持讓我感動(dòng)至今廣水市十里中心小學(xué) 李紹剛轉(zhuǎn)眼間，我已從教二十四年了，回想起這幾十年的教學(xué)，一個(gè)學(xué)生的堅(jiān)持讓我感受頗深。也許是他的堅(jiān)持打動(dòng)了我，也許是我的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)激勵(lì)了他，但無(wú)論怎樣這都給我教育生涯中留下了一道永恒的感動(dòng)。 二十四年前我懷著滿腔的熱情來(lái)到寶林中學(xué)上班，當(dāng)時(shí)的學(xué)生水平相差很大，瘸科現(xiàn)象很嚴(yán)重，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科。在上完我平生的第一節(jié)課時(shí)，我建議所有的學(xué)生都要下來(lái)與我做一個(gè)交流，我可以根據(jù)他們的具體學(xué)習(xí)情況，給他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。課后就有很多同學(xué)過(guò)來(lái)與我交流。通過(guò)交流我知道學(xué)生基礎(chǔ)方面有問(wèn)題。我給了他們方法上的建議和些鼓勵(lì)，建議他們每天都要記幾個(gè)單詞，要是初中語(yǔ)法不懂得，可以

2、在課間的時(shí)候到辦公室來(lái)我給他們講。其中就有一個(gè)男生數(shù)學(xué)成績(jī)很差，只能考50多分，我也同樣給了他一些建議與鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么特別的。 我的建議給很多同學(xué)都講了，但是后主動(dòng)來(lái)找我給他們講的，就只有幾個(gè)學(xué)生。其中一個(gè)就是上面提到的男生，他叫陳文。我給他講解的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他很多都不懂，我很細(xì)致耐心的給他講，并給他規(guī)定了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要檢查。結(jié)果他真的每天都來(lái)讓我檢查，讓我很吃驚。其實(shí)很多學(xué)生都不能很好地堅(jiān)持做一件事情，特別是老師安排得任務(wù)。結(jié)果他做到了。我不得不開(kāi)始特別關(guān)注他。他是一個(gè)認(rèn)真老實(shí)的學(xué)生，除了和我交流學(xué)習(xí)的事情，從來(lái)不多言多語(yǔ)。 我在上課時(shí)，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他。不過(guò)他的樣子很淡定。雖然聽(tīng)不懂，

3、他還是很認(rèn)真地聽(tīng)記筆記。不幸的是第一次月考他沒(méi)有及格，不過(guò)也正常，他的基礎(chǔ)確實(shí)不好，我告訴他數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，一般要一學(xué)期的努力才會(huì)有明顯的效果，第二次他還是及格，第三次還是沒(méi)有，每次下來(lái)我都鼓勵(lì)他，他始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也沒(méi)灰心，這時(shí)候有些學(xué)生就開(kāi)始灰心放棄了。他的堅(jiān)持讓我很有感觸，我想我一定要幫助他學(xué)好數(shù)學(xué)。雖然他還是沒(méi)有及格，但也有些進(jìn)步，我經(jīng)常在教室里表?yè)P(yáng)他，表?yè)P(yáng)他的堅(jiān)持，他的不折不撓。我也很直接地告訴學(xué)生我最欣賞的是那種遇到困難迎難而上的人，不喜歡逃避，懦弱的人。我也很希望他能夠完成我們這學(xué)期的計(jì)劃，那就是他能在期末的時(shí)候及格。很遺憾期末他還是沒(méi)有及格，期末考試后我找他談過(guò)

4、一次話，我還是想鼓勵(lì)他，但是我又覺(jué)得我的鼓勵(lì)很空洞，不知道怎么說(shuō)，也同時(shí)對(duì)自己教學(xué)能力的不自信吧，一向不多言的他這時(shí)候主動(dòng)開(kāi)口，說(shuō)期末沒(méi)及格，但是我進(jìn)步了啊，我考了70多分。他的自信與堅(jiān)持讓我很感動(dòng)，我一直認(rèn)為他是我們最優(yōu)秀的學(xué)生之一，雖然他的成績(jī)不好。 老師和學(xué)生是互動(dòng)的，在陳文的感染下，我也很認(rèn)真負(fù)責(zé)地教學(xué)。教學(xué)能力也在不斷提高。一年以后我調(diào)到其他班上課，很遺憾，我教了他一年，他的數(shù)學(xué)還是沒(méi)有及格。我很感謝他，又心有愧疚，所以平時(shí)對(duì)他一直很關(guān)注。有一次課間，陳文特地跑到辦公室找我說(shuō)，“老師，我數(shù)學(xué)及格了”。我很感動(dòng)，他的努力終于得到回報(bào)了。也讓我更加堅(jiān)信了有志者事竟成。時(shí)光飛逝，一晃二十多年過(guò)去了，每當(dāng)看到不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)，我都會(huì)想起