三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《認(rèn)識(shí)空氣》（課堂PPT）

1、1謎語(yǔ)謎語(yǔ)看不見(jiàn)，摸不著?？床灰?jiàn)，摸不著。不香不臭沒(méi)味道。不香不臭沒(méi)味道。說(shuō)它寶貴到處有，說(shuō)它寶貴到處有，動(dòng)物植物離不了。動(dòng)物植物離不了?？諝饪諝?認(rèn)識(shí)空氣認(rèn)識(shí)空氣主講人：段金燦主講人：段金燦3思考：你是如何感受到空氣的存在的？思考：你是如何感受到空氣的存在的？ 活動(dòng)：活動(dòng)：感受空氣感受空氣 材料：透明塑料袋材料：透明塑料袋 4空氣的性質(zhì)空氣的性質(zhì)空氣眼睛鼻子舌頭手皮膚性質(zhì)性質(zhì)沒(méi)有顏色沒(méi)有顏色透明透明沒(méi)有氣味沒(méi)有氣味沒(méi)有味道沒(méi)有味道沒(méi)有固定形狀沒(méi)有固定形狀氣體氣體5思考：空氣會(huì)不會(huì)占據(jù)空間呢？思考：空氣會(huì)不會(huì)占據(jù)空間呢？ 我們都知道固體、液體是會(huì)占據(jù)空間的，那么空氣究竟會(huì)不會(huì)占我們都知道固體、

2、液體是會(huì)占據(jù)空間的，那么空氣究竟會(huì)不會(huì)占據(jù)空間呢？我們一起來(lái)大膽猜測(cè)一下吧。據(jù)空間呢？我們一起來(lái)大膽猜測(cè)一下吧。 為了解決這個(gè)問(wèn)題，老師設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)，我們一起來(lái)動(dòng)手做一為了解決這個(gè)問(wèn)題，老師設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)，我們一起來(lái)動(dòng)手做一下吧。下吧。神奇的紙團(tuán)神奇的紙團(tuán) 實(shí)驗(yàn)材料有：紙巾、玻璃杯以及水槽、染色的水。實(shí)驗(yàn)材料有：紙巾、玻璃杯以及水槽、染色的水。6空氣一樣會(huì)占據(jù)空間！空氣一樣會(huì)占據(jù)空間！7思考：思考： 生活中還有哪些事情可以證明出空氣占據(jù)空間呢？生活中還有哪些事情可以證明出空氣占據(jù)空間呢？氣球氣球游泳圈游泳圈8吹出的泡泡吹出的泡泡自行車輪胎自行車輪胎9思考：空氣可以流動(dòng)嗎？思考：空氣可以流動(dòng)嗎？ 小組討論后，提出假設(shè)并找出支撐你假設(shè)的證據(jù)。10思考探究 如何將如何將神奇的紙團(tuán)神奇的紙團(tuán)里面的紙團(tuán)變濕呢？里面的紙團(tuán)變濕呢？ 證明：空氣是可以流動(dòng)。證明：空氣是可以流動(dòng)。11空氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)占據(jù)空間可以