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1、教導主任培訓心得體會今年5月24 日,我參加了縣教研室組織的小學教導主任管理論壇活動。這次活動中八位主任的精彩發(fā)言都給我留下深刻的印象,猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田,帶給我一些思考。今后如何才能當好教導主任?靜下心來,展望自己往后的工作,我覺得,我們應該從以下幾個方面開展我們的工作: (一)、教學管理的切入點教學觀念的轉(zhuǎn)變。教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變,就要求教導主任自己要做到:1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得,及時反

2、思,及時應用到新的教學。 (二)、教學管理的關鍵教學過程的管理。1、明確教學常規(guī)基本要求;備課 :腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課:以興趣為動力,以習慣為目標,以思維為核心,兼顧情意發(fā)展。關鍵在于教師要激發(fā)學生思考、主動學習、學會學習,形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講:講重難點;講易混、易錯點;講方法。三精:精確、精練、精彩。探究有效 教學反思:(1)課前反思做好充分準備;(2)課中反思及時調(diào)整教學行為;(3)課后反思發(fā)現(xiàn)新的教學契機。作業(yè)的布置與批改:作業(yè)內(nèi)容精選、量適當、形式多樣。批改講科學重實效。2、堅持有效地聽課與評課。(1)聽課前要充分準備,了解老師教學

3、特點、了解聽課班級學生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學內(nèi)容的重難點;(2)聽課中翔實記錄,積極推敲,要聽看結(jié)合,既關注教師的“教”也關注學生的“學”。評課做到從教學目標、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導,要發(fā)現(xiàn)閃光點,找出存在問題。(三)教學管理的策略管理藝術。努力增強七種意識,強力提升個人素質(zhì):榜樣意識、管理意識、服務意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識教育需要激情,需要全身心的投入;教育需要詩意,需要洋溢著浪漫主義情懷;教育需要活力,需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作;教育需要恒心,需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學管理是一項高智能的活動,在新課程背景下,教導主任要心中有愛,肩

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