班級工作計劃學前班配班教師工作計劃

1、學前班配班教師工作計劃對于一個班級的主體來說， 最重要的莫不過于兩位教師之間， 以及幼兒與教師之間的人際關(guān)系， 如果班內(nèi)兩位教師配合默契， 相互支持，那就會給班內(nèi)帶來一種溫馨、和諧的良好氛圍，這對于促進幼兒的各項發(fā)展都是很有利的， 所以主班和配班教師的相互配合是一門很大的學問。下面是整理的學前班配班教師工作計劃， 希望對大家有所幫助 !學前班配班教師工作計劃(一)俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。時間過得真是好快哦，就這樣一個學期又過去了。 回頭想想這個學期， 還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導和主班老師分配的各種工作下面我把這學期的工作做簡要總結(jié)匯報：這學期我擔任了學前三班的配班老師。作為配班老師， 我

2、除了做好自己本職工作外， 還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學工作，在學前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應著對方的管理習慣。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、堅持聽課，注意學習其廖老師的教學經(jīng)驗,努力找摸索屬于我的教學方式。2、每天備好教學教材，欠缺的及時補上，不耽誤老師的教學時間3、注意觀察幼兒各種學習上的變化。方可及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。保育工作：在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進， 已不斷有所進步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地工作。 早上接時，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查， 不時

3、會用手摸他們的頭和觀察手， 腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打 電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育 幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活 動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。一個班的工作能否得以順利進行，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。 特別在學前班， 幼兒要學習的知識也相對要深和多。這是家長比較擔心，緊張的。自

4、然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學習情況。2、定期與家長電話了解。這使我更了解幼兒在家的情況， 使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學活動中， 我們開展了親子運動會活動， 也有讓家長和幼兒共同完成的活動， 這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系， 而且還能讓家長更了解我們的工作。這個學期非常忙碌也非常累， 收獲當然也不小咯。 在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。 也在工作中

5、發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 也會存在一些不足，爭取下學習能改進與做好它。所以要加油。 我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好。學前班配班教師工作計劃 (二)十一月天氣漸冷，本月的工作重心是：1、培養(yǎng)幼兒能根據(jù)天氣變化自主增添衣物的自理能力。2、加強體育鍛煉增強幼兒抵抗力。3、舉辦第二屆的親子運動會，增進幼兒與教師、幼兒與家長以及家長與老師之間的感情。4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，加強拼音及數(shù)學的學習。具體計劃如下：一、保育工作(1)繼續(xù)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。 教育幼兒注意個人衛(wèi)生， 飯前便后洗手。(2)秋冬季節(jié)天氣干燥，提醒幼兒多喝水，適量參加戶外活動。(3)督促保育老師做好每日班級的衛(wèi)生

6、消毒工作，嚴格按照幼兒園的規(guī)章制度執(zhí)行。二、 教育教學工作1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，如能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢 ;愛護學習用具，能自己整理學習用具。2、拼音方面學習聲母 "j""q""x""zh""ch""sh""z""c""s"。3、語言方面猩猩介紹所、鼻子歌、我要看冬天、農(nóng)村娃娃本領(lǐng)大、我們來添畫、小椅子和小妮子、姥姥和寶寶、小靈通廣播、洗澡。4、美工方面我的圖畫日記 、祖國風光美、小

7、水牛、快樂的農(nóng)場、小狗，我的好伙伴、貓頭鷹本領(lǐng)大、秋天的大樹、豐收的果園、貼門神、新年禮物、美麗的小手套。三、家長工作1、對接車的幼兒進行電訪，及時了解并反映幼兒情況，真正做到 家園共育。2、及時更新家園欄內(nèi)容，讓家長了解教學動態(tài)。3、舉辦親子運動會，并進行調(diào)查，接納家長的建議并及時改正。學前班配班教師工作計劃(三)經(jīng)過了半年的教育教學， 我們學前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習慣了了幼兒園的學習和生活，即將進入下學期的孩子們，都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們， 我們感受到了一種自豪感， 近半年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平

8、。一、班級情況分析：本班人數(shù)共 22 名，男生 18 人，女生 4 人大部分孩子年齡在 6 歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音、數(shù)學、藝術(shù)方面，我們班幼兒都比較感興趣。 與中班相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過老師的認真督導和培養(yǎng) ,現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣有了很大的提高。二、教學工作這學期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的知識和方法。為了做好幼小銜接工作， 我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、 社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練

9、都收到了不錯的效果， 我們老師正為下學期的學前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學期進來學習一定會有更大的進步。三、保育工作我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。 每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒知道自己是集體中的一員， 并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體， 關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。1、

10、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣， 學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣， 不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話， 不掉飯粒。3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。5、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。 6、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的

11、身體及健康都得到很好的發(fā)展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責， 為了讓家長放心， 讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、每天教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。五、積極做好家園溝通教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。2、我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長， 以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡