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文檔簡介
1、標準報告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-863編號:_基層部隊見習工作報告編輯:_日期:_單位:_基層部隊見習工作報告用戶指南:該報告資料適用于任務(wù)完成后進行全面的總結(jié),從中深入細致地回顧、檢查,找出成績與缺點、勝利與失敗、經(jīng)驗與教訓,并在此基礎(chǔ)上對前段工作作出客觀評價,使得所有人員對問題的認識更一致,思想更統(tǒng)一??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。年,我在省森林總隊延邊支隊和龍中隊開始了15天的當兵基層鍛煉。時間如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間15天已結(jié)束。部隊一日生活簡單而充實,短短的半個月時間已經(jīng)習慣了部隊生活節(jié)奏,回來校園的那一刻,竟
2、然感到不知如何面對豐富的校園生活。呆在中隊的15天,生活是豐富的,心情是愉快的。除了堅持士兵一日的生活制度,包括按時早操、正點操課和準時晚點名等制度。我們也參加了戰(zhàn)士們綠化警營勞動,感受到了集體勞動后的快樂。4月份正是基層中隊進行兩用人才培訓時期,其主要課程內(nèi)容是計算機培訓。借機對計算機知識在基層部隊官兵中的普及程度有了比較深入了解。利用空余時間,發(fā)揮自己所學知識技能,為幾個基層班級重新做了電腦操作系統(tǒng),并為戰(zhàn)士們講解如何進行電腦日常維護,如何安全使用優(yōu)盤等操作,之后深刻感到我們部隊在計算機知識普及率上還很匱乏。針對官兵實際情況,經(jīng)過調(diào)查分析后,我認為對計算機教育應(yīng)該解決好以下兩個問題。一個是
3、提高官兵學習興趣,二是加強自身實際操作水平。目前擺在我們面前的實情是這樣的,學習對于他們來說,就是機械的抄筆記,理解不理解不重要,重要的是能通過領(lǐng)導驗收。每到周六上課時,他們便會爭先恐后去勞動、去站崗,平日最不愿做的事,和上計算機課比起來也是心甘情愿的。實際情況的確是這樣的,導致出現(xiàn)如此現(xiàn)象的原因比較簡單,一是聽課的戰(zhàn)士們基礎(chǔ)差,沒有養(yǎng)成學習的習慣,記得前幾天我們指導員講到,給戰(zhàn)士們上了一節(jié)二進制轉(zhuǎn)換理論課,課后沒一個能弄明白。二是講課的“老師”差,在基層中隊沒有像我們校園中這樣的老師,只有他們中認為水平最高的戰(zhàn)士或者領(lǐng)導來擔任,這樣的教育水平可想而知。直接的后果便是聽課者沒有學習興趣,授課者
4、沒有信心。為此提高官兵的學習興趣是當務(wù)之急,我認為最好的解決辦法便是提高自身的操作、講課水平。熟練、精通的計算機操作水平會迎來他們羨慕的眼光,從而對你會產(chǎn)生一種敬佩感,最終會轉(zhuǎn)化為模仿學習的內(nèi)在動力。由此可見,提高自身實際水平的必要性。二、正文我認為有以下幾方面內(nèi)容,我們應(yīng)該重點學習。1、學習好辦公軟件,包括word、excel、powerpoint和photoshop等。這條內(nèi)容對于我們每一個國防生都需要。創(chuàng)建文檔、修飾美化文檔、使用圖形和圖表增強表達、矯正和打印文檔、長文檔處理、創(chuàng)建合并文檔的能力;創(chuàng)建和打印電子表格,建立公式計算數(shù)據(jù)、使用圖表表達數(shù)據(jù)信息以及管理數(shù)據(jù)信息、分析數(shù)據(jù)信息的能
5、力;創(chuàng)建和調(diào)整演示文稿、編輯修改幻燈片、組織幻燈片放映、打印演示文稿的能力;管理outlook的能力等等,這些操作貌似簡單,但真正動起手來,大多時候,我們還是做不出預(yù)期的效果,只在經(jīng)過細致的學習才能達到應(yīng)用的目的。隨著熟練使用辦公軟件像外語水平一樣成為進入職場的前提要求,普及先進的辦公軟件應(yīng)用能力,切實提高企業(yè)的辦公效率已成為社會趨勢。在基層部隊,我們同樣也應(yīng)該跟的上時代,為戰(zhàn)士們上好這一課,更好的為他們將來工作提供方便。2、學習好網(wǎng)站制作和維護工作。計算機專業(yè)同學可以選擇這個方向進行強化,在校園中進行一些針對性的學習練習。森林部隊每個總隊、支隊都有自己的主頁和論壇,制作更加美好的網(wǎng)頁,維護網(wǎng)
6、站長期順利的運行,已成為部隊建設(shè)的很重要組成部分。目前部隊的網(wǎng)站大多是由外部人士制作,這樣的后果不僅對官兵維護起來困難,而且存在著巨大的安全隱患,他可以在網(wǎng)站制作過程中保留一些后門,從而輕易導致網(wǎng)站泄密。因此,發(fā)揮自己專業(yè)所長,自己制作網(wǎng)頁,在部隊是很受歡迎的。網(wǎng)頁制作的基本過程是這樣的,我們可以從以下幾個階段分別學習:(一)分析階段,確定web站點的目標和類別,在制作主頁時應(yīng)針對不同的類別明確自己的定位方向,設(shè)計出適合自己需要的站點。(二)設(shè)計階段,根據(jù)站點的目標整理出站點的內(nèi)容框架以及邏輯結(jié)構(gòu)圖,收集素材。(三)實現(xiàn)階段,使用網(wǎng)頁制作工具完成頁面的制作。目前,網(wǎng)頁的制作工具很多,代表的有:
7、word、excel、powerpoint等office組件、wpsoffice、frontpage、dreamwear、asp等。利用這些工具,可以根據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)圖制作并實現(xiàn)所需的網(wǎng)頁效果。(四)測試階段。使用瀏覽器測試網(wǎng)頁的效果和正確性。網(wǎng)頁制作完畢,還需要在瀏覽器中測試,看制作的網(wǎng)頁效果如何,是否能在瀏覽器中正確顯示。如果有不合理的地方,可以及時地對網(wǎng)頁進行修改,保證網(wǎng)頁的質(zhì)量。(五)維護階段,經(jīng)過測試的網(wǎng)頁,沒有問題以后,就可以上傳并發(fā)布到internet網(wǎng)上,這樣,全世界的網(wǎng)絡(luò)瀏覽者隨時都可以瀏覽。為了吸引更多的瀏覽者,應(yīng)保證網(wǎng)頁經(jīng)常變化。對制作好的網(wǎng)頁,要進行定期的維護、更新、修改。
8、3、加強網(wǎng)絡(luò)維護和安全管理操作。這是更高一層次對計算機專業(yè)知識的學習。計算機專業(yè)研究生最好選擇這個方向。我們都知道,軍網(wǎng)是局域網(wǎng),和internet是不通的。對部隊局域網(wǎng)維護和管理工作是部隊信息現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容,目前我軍信息網(wǎng)絡(luò)正朝著數(shù)字化、一體化、綜合化、智能化方向發(fā)展,基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)的管理手段建設(shè),既是網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定可靠運行的基礎(chǔ),也是實現(xiàn)安全保密的先決條件。網(wǎng)絡(luò)管理員的職責就是保證所維護管理的網(wǎng)絡(luò)正常運轉(zhuǎn)。要實現(xiàn)這個目標,要求網(wǎng)絡(luò)管理員要有寬闊的技術(shù)背景知識,熟練掌握各種系統(tǒng)和設(shè)備的配置和操作,以便在系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)一旦發(fā)生故障時,能夠迅速判斷出問題所在,給出解決方案,使網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)正常服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)
9、管理員的主要工作大致有如下七項:網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)用戶管理、網(wǎng)絡(luò)安全保密管理、信息存儲備份管理和網(wǎng)絡(luò)機房管理。隨著全軍網(wǎng)絡(luò)的正式投入運行,工作的重點自然由前期的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)管理工作上來,安全管理則成為重中之重。采取有效的技術(shù)安全防護措施,利用防火墻、信息加密、身份認證、訪問控制、審計跟蹤、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、安全測試等手段,適時對網(wǎng)絡(luò)運行和安全保密情況進行有效監(jiān)控。在校園,我們可以通過校園網(wǎng)絡(luò)中心兼職,學習到校園網(wǎng)是如何布線和如何維護運行的。三、結(jié)論在校園中,我們有很好的條件,學習好計算機方面的知識技能。本專業(yè)的同學不用說,這是最簡單、最基礎(chǔ)、理所應(yīng)當會的東西,我們要熟練掌握。對非計算機專業(yè)的
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