中班科學(xué)動(dòng)物睡覺的秘密

1、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒用動(dòng)作嘗試體驗(yàn)動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)2、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物睡覺的秘密活動(dòng)準(zhǔn)備：課件(一)(二)（三）小豬旅館實(shí)物造型道具各種動(dòng)物睡覺姿勢(shì)圖片與幼兒人數(shù)相等活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒用動(dòng)作嘗試體驗(yàn)動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒探索動(dòng)物睡覺的秘密活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)活動(dòng)過程：一、激發(fā)幼兒興趣，導(dǎo)入課題、師帶幼兒隨音樂小豬睡覺隨意表演動(dòng)作進(jìn)教室?guī)煟盒∨笥褌?，歌曲里的小豬是怎樣睡覺的？老師聽說這只愛睡覺的小豬最近開了一家旅館，你想不想去看看？請(qǐng)小朋友閉上眼睛坐上小火車跟老師一起到小豬旅館去看看，嗚火車出發(fā)啦！師：小火車到站啦！請(qǐng)小朋友睜開眼睛看看！小豬旅館怎么樣？可是小豬今天好像不高興？（出示課件一小豬

2、不高興的畫面）這么漂亮的旅館，小豬為什么不高興呀？我們一起去問問它好不好？師同幼兒一起問小豬小豬你今天為什么不高興呀？課件一：小豬回答：“這么漂亮的旅館，為什么一個(gè)動(dòng)物都沒有住進(jìn)來，小朋友請(qǐng)你幫我去調(diào)查一下，好嗎？師：小朋友愿不愿意幫小豬去調(diào)查？請(qǐng)小朋友跟隨老師一起到森林王國(guó)去調(diào)查一下，看看小動(dòng)物們都在干什么，為什么不到小豬旅館來睡覺？（評(píng)析：通過設(shè)置懸念、游戲等方式，并利用幼兒愛幫助人的特點(diǎn)，輕松帶幼兒進(jìn)入主題）二、利用各種方式，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物睡覺的秘密，并嘗試用動(dòng)作表示、設(shè)置情景，請(qǐng)幼兒隨老師到森林王國(guó)去調(diào)查課件一：小刺猬師：它是誰？在干什么？師同幼兒一起問：“小刺猬小刺猬，你在干什么？

3、小刺猬：“別吵，我困了，躺在草地上睡一覺?！毙〈题诟墒裁?？小刺猬躺在草地上睡覺多危險(xiǎn)呀！要是大灰狼來了把他叼走可怎么辦呀？小朋友仔細(xì)觀察一下，小刺猬睡覺的時(shí)候把頭、手和腳怎么樣？（縮起來縮成一個(gè)大刺球）這樣大灰狼來了就敢不敢靠近它呀？小結(jié)：，小刺猬可真聰明，它卷起來睡覺是為了保護(hù)自己師：小刺猬睡覺可真有趣，你想不想學(xué)一學(xué)？幼兒嘗試表演刺猬睡覺的姿勢(shì)師：看來小刺猬在這里睡覺很安全，它是不會(huì)到小豬旅館去的。讓我們?cè)俚角懊嬲艺铱础Ｐ」匪钦l？它在干什么？觀察一下，它是怎樣睡覺的？想一想，小狗為什么要趴著睡，還要把頭緊緊地貼在地面上。小結(jié)：因?yàn)樾」愤@樣睡覺，耳朵離地面很近，這樣如果有危險(xiǎn)的聲音或者有

4、小偷來，它便能馬上感知到。師：小狗睡覺真好玩。我們一起來學(xué)一學(xué)。看，小狗要負(fù)責(zé)看家，我們還是到別處去看看吧海象它們是誰？在干什么？誰來幫小豬邀請(qǐng)海象到它旅館去睡覺請(qǐng)一幼兒到前面來做邀請(qǐng)者海象：“站住，你是誰？要干什么？幼兒：“我是，我想請(qǐng)你們到小豬旅館去睡覺。海象：“謝謝你，我們?cè)谶@睡覺很安全，你看小伙伴們睡得多香甜呀。師：小朋友們想一想，海象們?yōu)槭裁匆獢D在一起睡覺，這只海象為什么沒有睡覺？小結(jié)：海象們睡覺的時(shí)候?yàn)榱巳∨?，也為了安全。海象們每次睡覺都會(huì)留有一只海象當(dāng)哨兵負(fù)責(zé)站崗，如果有危險(xiǎn)它就馬上招呼小伙伴趕快逃跑。如果這只海象困了，它就喚醒旁邊一只海象起來站崗，這樣海象們輪流站崗，它們?cè)谶@里

5、睡覺就會(huì)很安全。師：我們一起幫小豬調(diào)查了幾只小動(dòng)物，他們都是怎樣睡覺的？幼兒小結(jié)（評(píng)析：通過設(shè)置情景當(dāng)調(diào)查員，激發(fā)了幼兒參與的興趣。在調(diào)查的過程中，師巧妙地滲入了游戲，讓幼兒在游戲的過程中，輕松的了解了動(dòng)物睡覺的秘密，并積極嘗試用動(dòng)作表示）、通過故事小豬調(diào)查員，讓幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物睡覺的奧秘師：你知道嗎？我們?cè)谧稣{(diào)查的時(shí)候小豬也作了一次調(diào)查，老師把小豬調(diào)查的過程做成的動(dòng)畫片，你想不想看看？課件二：小豬調(diào)查員小豬旅館終于開業(yè)了，小豬可真高興?？墒沁@么漂亮的旅館為什么一只小動(dòng)物都沒有睡進(jìn)來。小豬決定去調(diào)查一下。小豬剛走出旅館，就看到一只蝙蝠倒掛在樹枝上睡覺，這可把小豬嚇壞了，小豬連忙喊：“蝙蝠蝙蝠

6、，你這樣睡覺多危險(xiǎn)呀，要是掉下來可怎么辦呀？快到我小豬旅館去睡吧。蝙蝠說：“謝謝你小豬，我喜歡這樣睡覺，因?yàn)槲乙坏舻降厣暇惋w不起來了，這樣倒掛在樹枝上，一遇到危險(xiǎn)我們便能馬上飛走。小豬只好往前走去，迎面遇到一只大馬，小豬忙邀請(qǐng)大馬：“大馬大馬請(qǐng)你到我小豬旅館去睡吧?！贝篑R笑著說：“你不知道呀，小豬我大馬是不用躺著睡，站著睡就可以了?！毙∝i繼續(xù)向前走去。他又遇到一只正在睡覺的小松鼠：“小豬忙喊：“小松鼠小松鼠，快到我小豬旅館去睡覺吧！鴨絨被可暖和啦，小松鼠說：“謝謝你小豬，我睡覺的時(shí)候把尾巴蓋在身上當(dāng)面被蓋，可比你的鴨絨被暖和多啦小豬終于明白了，小動(dòng)物們都有自己的睡覺方式，而且睡得很舒服。師：小

7、朋友們，小豬都遇到的哪些小動(dòng)物，它們都是怎樣睡覺的請(qǐng)幼兒小結(jié)，老師補(bǔ)充，并引導(dǎo)幼兒逐個(gè)嘗試用動(dòng)作表示小朋友們說得真好，老師把這些小動(dòng)物做成了卡片，作為禮物送給你，快看看老師送給你的是什么小動(dòng)物？幼兒手拿卡片小組或同伴交流動(dòng)物是怎樣睡覺的、親子游戲：我來表演，你來猜家長(zhǎng)同幼兒商量好誰來表演，誰來猜。由教師當(dāng)主持人，主持人抽出動(dòng)物睡覺卡片，參加游戲者一人表演動(dòng)物睡覺姿勢(shì)，另一搭檔則說出相應(yīng)動(dòng)物的名稱（評(píng)析：通過此游戲進(jìn)一步鞏固了動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)，并增進(jìn)了親子之間的感情）師：小朋友們今天我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)，除了我們上課學(xué)的，你還知道哪些動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)。（評(píng)析：利用幼兒愛聽故事的特點(diǎn)，我把三種

8、動(dòng)物睡覺的方式編成了故事并制成了動(dòng)畫片。幼兒通過看動(dòng)畫片聽故事做游戲，進(jìn)一步了解體驗(yàn)了另外三種動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)）、通過課件演示，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的欲望師：小朋友們說的可真多，老師也知道一些，而且還把他們做成了動(dòng)畫，請(qǐng)小朋友們觀看課件三：種動(dòng)物睡覺姿勢(shì)教師放課件，并引導(dǎo)幼兒觀察這些小動(dòng)物是怎樣睡覺的，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣（評(píng)析：通過課件演示，讓幼兒直觀地了解動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)千奇百怪，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣）三、結(jié)束部分師：小朋友們，你知道嗎？世界上有成千上萬種動(dòng)物，每一種動(dòng)物都有自己的睡覺方式，小朋友可以回家和爸爸媽媽一起上網(wǎng)或看書查查資料，把你的新發(fā)現(xiàn)帶到幼兒園和大家一起分享。四、活動(dòng)延伸

9、活動(dòng)延伸：師：“今天我們了解了很多動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)，那我們小朋友是怎樣睡覺的？師：“其實(shí)我們?nèi)说淖罴阉咦藙?shì)是想右側(cè)臥，因?yàn)槲覀內(nèi)说男呐K在左邊，向右側(cè)臥，就不容易壓迫我們的心臟。這樣，我們一覺醒了，就會(huì)感覺很舒服。師：“小朋友，別人睡覺的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：不吵不鬧，靜悄悄的走路?，F(xiàn)在我們一起到小豬旅館去躺一躺試一試，好不好？師放音樂搖籃曲幼兒在小豬旅館靜靜體驗(yàn)右臥睡覺的感覺（可在課堂進(jìn)行）活動(dòng)延伸：將幼兒搜集到的圖書、卡片或其他資料擺放在資料角并粘貼到墻上，讓幼兒利用自由活動(dòng)時(shí)間自由交流，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒繼續(xù)探索的愿望（課后進(jìn)行）（評(píng)析：通過延伸教育對(duì)幼兒進(jìn)行了品德教育，并繼續(xù)培養(yǎng)幼兒探索的欲望，加強(qiáng)對(duì)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力，科學(xué)探索能力的培養(yǎng)）五、課后反思：優(yōu)點(diǎn)：愛聽故事，愛看動(dòng)畫片、愛玩是幼兒的天性，本節(jié)課，我抓住幼兒的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了系列情景，坐火車到小豬旅館，到森林王國(guó)當(dāng)調(diào)查員等，通過我當(dāng)調(diào)查員小豬調(diào)查員等活動(dòng)，幼兒輕松了