湘教版七年級上冊地理第二章導(dǎo)學(xué)案(共20頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上主備人： 審核人： 小組評價： 老師評價： 小組組名： 組員姓名： 第二章 地球的面貌第一節(jié) 認(rèn)識地球（第1課時地球的形狀和大小、地球儀） 專心-專注-專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解人類對地球形狀的認(rèn)識過程。2能夠應(yīng)用一些基本數(shù)據(jù)正確描述地球的大小。3.了解地球儀、地軸、兩極的概念。4培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神教材助讀 自主學(xué)習(xí)一、地球的形狀1關(guān)于天地關(guān)系的學(xué)說，我國具有代表性的是 和 。2麥哲倫環(huán)球航行證實(shí)了地球是一個 。3地球形狀是一個兩極 ，赤道 的不規(guī)則球體。二、地球有多大極半徑與赤道半徑相差 千米。三、地球儀1地球儀:人們根據(jù) 的形狀并按一定的比例縮小后，制作成的 。2.地軸

2、:地球儀繞著轉(zhuǎn)動并穿過 的假想軸，是地球的 。3.兩極: 與地球表面的兩個交點(diǎn)。 是地球的最北端， 是地球的最南端。 探究一：1、人類認(rèn)識地球經(jīng)歷了一個怎樣的探索過程？從人類的認(rèn)識地球形狀的過程中，你得到什么啟示？ 探究二：你知道證明地球是球體的證據(jù)有哪些？探究三：地球的赤道半徑比極半徑長21千米，說明地球并不是一個規(guī)則的正球體，人們?yōu)槭裁窗训厍騼x做成規(guī)則的正球體呢？1最先證明地球是球形的事件是 （ ） A哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 B麥哲倫環(huán)球航行C人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用 D大地測量技術(shù)的產(chǎn)生與進(jìn)行2. 經(jīng)過測算，地球的平均半徑為 （ ）A.6375千米 B.6371千米 C.6378千米 D.

3、6336千米3. 若地球按1：制成一個地球儀，則地球儀的赤道周長約為 （ ） A.40cm B.20 cm C.200 cm D. 400 cm 4.下列事例，不能證明地球是球體的是 （ ）A月食的形狀 B麥哲倫的環(huán)球航行C在海邊觀看從遠(yuǎn)處向我們駛進(jìn)的輪船，先看到桅桿船帆，然后再看到整個船身D天圓地方5.有關(guān)地球數(shù)據(jù)的敘述，正確的是 （  ）A.赤道半徑比極半徑短21千米 B.赤道半徑比極半徑長21千米  C.地球表面積約為5.1萬平方千米  D.赤道直徑約為4萬千米6.關(guān)于地軸，錯誤的敘述是 （ ）A地球的自轉(zhuǎn)軸 B地軸穿過地球儀的地心C地球上有地軸

4、D地球儀上才有地軸7.讀麥哲倫環(huán)球探險航線示意圖，回答下列問題。（1）麥哲倫的環(huán)球航行從哪里出發(fā) （ ） A西班牙 B美國 C意大利 D法國 （2）麥哲倫船隊(duì)依次經(jīng)過的大洋是 （ ）A大西洋、北冰洋、太平洋、大西洋B大西洋、印度洋、太平洋、大西洋C大西洋、太平洋、印度洋、大西洋D太平洋、大西洋、印度洋、太平洋8.讀簡易地球儀圖，回答問題。AB赤道DC（1）圖中字母A和字母B中代表北極的是 。（2）圖中字母C代表 半徑，字母D代表 半徑，C的長度 (大于或小于)D的長度。（3）地球的赤道周長約 千米，表面積約 平方千米。主備人： 審核人： 小組評價： 老師評價： 小組組名： 組員姓名： 第一節(jié)

5、認(rèn)識地球（第2課時緯線和緯度、經(jīng)線和經(jīng)度）學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解緯線和經(jīng)線的定義、特點(diǎn)。 2. 看圖理解緯度和經(jīng)度的劃分及分布特點(diǎn)。3. 在地球儀上識別重要的緯線（赤道、南北回歸線、南北極圈）和重要的經(jīng)線（本初子午線、180°經(jīng)線、20°W和160°E）。4. 掌握高中低緯度、南北、東西半球的劃分。教材助讀 自主學(xué)習(xí)一、緯線和緯度1.緯線：在地球儀的表面，與 垂直并環(huán)繞地球一周的 叫緯線圈。 是最大的緯線圈，把地球平分為 、 兩個半球。2.緯線的特點(diǎn)：形狀是 。長度從赤道向兩極逐漸 ，到南北兩極縮為一點(diǎn)。指示 方向。3.緯度：（1）緯度劃分：赤道的緯度為 度，赤道以北稱

6、緯，赤道以南稱 緯。南北緯各有 度。南北極點(diǎn)分別是南緯90°（寫作 ）和北緯90°（寫作 ）。（2）高中低緯度的劃分：0°30° 緯度 30°60° 緯度60°90° 緯度二、經(jīng)線和經(jīng)度1.經(jīng)線：在地球儀表面，連接 并垂直于緯線的 。2.經(jīng)線的特點(diǎn)：形狀是 。 長度是否相等 。指示 方向。3.經(jīng)度的劃分：（1）起始線：通過英國格林尼治天文臺舊址的經(jīng)線作為經(jīng)度的起始線，即 經(jīng)線，或稱 。（2）東西經(jīng)度劃分：本初子午線向東為 經(jīng)（字母代號 ），向西為 經(jīng)（字母代號 ），東西經(jīng)度度數(shù)最大為 度。（3）經(jīng)線圈：任何兩條 的

7、經(jīng)線都能組成一個經(jīng)線圈，經(jīng)度之和為 度。東經(jīng)180°和西經(jīng)180°合為一條經(jīng)線，即180°經(jīng)線。（4）東西半球劃分： 和 組成的經(jīng)線圈。經(jīng)度<20°在東半球，經(jīng)度>160°在西半球，其余的是東經(jīng)就在東半球，是西經(jīng)就在西半球探究一：熟悉經(jīng)緯線（1）畫一畫：下圖中縱橫交織著許多線，請用紅筆描畫出緯線，用黑筆描畫出經(jīng)線。（2）填表比較經(jīng)緯線的特點(diǎn)：緯線經(jīng)線形狀長度是否相等指示方向平行或相交探究二：觀察下圖，填表比較經(jīng)度緯度。緯度經(jīng)度起始線 °緯線，即赤道 °經(jīng)線，即 字母代號北緯用 表示南緯用 表示東經(jīng)用 表示西經(jīng)用

8、表示度數(shù)范圍北緯：0°- 南緯： -90°S東經(jīng)：0°向 到180°西經(jīng)：0°向 到180°度數(shù)遞變規(guī)律北緯向 增大南緯向 增大東經(jīng)向 增大西經(jīng)向 增大注意最大值為180°探究三：如何判斷東西半球20°W160°E0°半球東180°提醒：東西半球的分界線是20°W和160°E經(jīng)線圈。判斷東西半球是一個難點(diǎn)，利用上圖也許對你有幫助。從圖中可以看出20°W向東到0°經(jīng)線再向東直到160°E的這個范圍是東半球。從20°W向西到160

9、°E的這個范圍是西半球。特別注意，20°W向東到0°雖是西經(jīng)，卻在東半球，160°E向東到180°雖是東經(jīng)卻在西半球。比一比，誰又快又好觀察手中的地球儀，在地球儀上找出赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈、北極、南極，并讀出它們的緯度。1下列關(guān)于赤道的敘述，不正確的是 （ ）A是南北半球的分界線 B是最長的緯線C它到兩極的距離不相等 D是0°緯線2下面四條緯線，最長的是 ( )A20°SB40°N C0°D66.5°S3. 赤道為0°，向南向北南各分 度。 （ ）A180 B90

10、C45 D604.關(guān)于緯線的說法，錯誤的是 （ ）A所有緯線都是圓圈 B地球儀上有無數(shù)條緯線C緯線指示東西方向 D所有緯線長度都相等5.關(guān)于經(jīng)線的說法，正確的是 （ ） A每條經(jīng)線都自成一個圓圈B經(jīng)線長度都相等 C地球儀上經(jīng)線有360條 D經(jīng)線指示東西方向6.與120°E經(jīng)線構(gòu)成經(jīng)線圈的是 （ ）A60°W B60°E C120°W D180°7.本初子午線是 （ ）A180° B0°緯線 C東西半球的分界線 D是東西經(jīng)的分界線8.劃分東西半球的分界線是 ( ) A0°和180°經(jīng)線 B赤道 C西經(jīng)20&

11、#176;和東經(jīng)160°經(jīng)線 D東經(jīng)20°和西經(jīng)160°經(jīng)線9.下列符合南半球、低緯度的是 （ ）A28°N B20°S C0° D90°S 10與詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最吻合的地點(diǎn)是 ( ) A89°S B40°N C1°S D71°N11.一架飛機(jī)從北京起飛，沿同一緯線飛行，最終（ ）A能飛回北京 B不能飛回北京C飛到上海 D以上都有可能12.東半球的經(jīng)度范圍位于 （ ）A、0°和180°之間 B、20°W以西到160°E C

12、、20°W到160°W之間 D、20°W以東到160°E13.一個人站在北極，他的前后左右方向分別是 ( )A.東、北、西、南 B.都是北方C.都是南方 D.東、西、南、北14在地球儀上，南緯30度和下列哪條緯線長度相等 （ ） A10°N B30°N C20°S D40°N 15關(guān)于長沙城區(qū)(約28°N，約113°E)位置的敘述，正確的是 ( ) A東半球，中緯度   B北半球，高緯度C北半球，低緯度  D南半球，低緯度16判斷下列經(jīng)線所屬的東西半球：5°W 半球

13、 10°W 半球 15°W 半球 166°E 半球 170°E 半球 175°E 半球 21°E 半球 120°W 半球 150°W 半球 60°E 半球 17將下列經(jīng)度和緯度與其相對應(yīng)的名稱連接起來：A經(jīng)度0° 北極B緯度0° 北回歸線C90°N 南極D23.5°S 赤道E90°S 南回歸線F23.5°N 本初子午線G66.5°S 北極圈H66.5°N 南極圈18觀察下圖，回答下列問題。（1）指示東西方向的是_線，指示南北方

14、向的是_線。（2）所有經(jīng)線都交于_，長度_，并與_線垂直相交。（3）所有緯線都互相_，長度_，長度的變化規(guī)律是由赤道向兩極 ，到兩極成_。主備人： 審核人： 小組評價： 老師評價： 小組組名： 組員姓名： 第一節(jié) 認(rèn)識地球（第3課時 經(jīng)緯網(wǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)寫出某地的經(jīng)緯度，學(xué)會根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定位，逐步建立地理空間概念。 教材助讀 自主學(xué)習(xí)2.會在經(jīng)緯網(wǎng)圖上判斷方向。一、經(jīng)緯網(wǎng)由 和 相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)，叫做經(jīng)緯網(wǎng)。利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點(diǎn)的 。探究一：1.議一議，在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，能不能采用“上北下南，左西右東”來確定方向？如果不是，該怎樣在經(jīng)緯網(wǎng)圖上判斷方向呢？探究二：某

15、人面北而立，前面是北半球，后面是南半球，左邊是西半球，右邊是東半球，你能推算出此人的準(zhǔn)確位置嗎？可以用地理坐標(biāo)表示出來。1.在地球儀上緯度40°，經(jīng)度150°的地點(diǎn)有幾個 （ ）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2甲地位于31ºN，165ºE；乙地位于28ºS，125ºE。甲地在乙地的 （ ） A西北方向 B東南方向 C東北方向 D西南方向3在圖中數(shù)字所示的地點(diǎn)中，既屬于東半球、又位于北半球的是( )A B C D4.（2011·湖南懷化）讀圖，回答： 明明：我這兒有太陽直射貝貝：我站在西半球（1）明明所在地的經(jīng)緯度是

16、（ ） A25°N ，50°E B. 40°N，40°E C. 30°N ，0° D. 40°S ，40°W（2）圖中明明和貝貝的說法，你的判斷是 （ ） A明明的說法是正確的 B貝貝的說法是正確的 C兩個小朋友都講對了 D兩個小朋友都講錯了5甲、乙兩人從赤道出發(fā)，甲向北行，乙向東行，如果兩人前進(jìn)方向保持不變，將會出現(xiàn)的情況是 （ ） A甲、乙兩人都可回到出發(fā)地點(diǎn) B乙能回到出發(fā)地點(diǎn)，甲不能C甲能回到出發(fā)地點(diǎn)，乙不能 D甲、乙兩人都不可能回到出發(fā)地點(diǎn)6、讀圖分析，根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的經(jīng)、緯度位置填寫下表。分析內(nèi)容A

17、地B地緯度經(jīng)度屬于低緯、中緯、高緯屬于南、北半球?qū)儆跂|、西半球7寫出圖中A、B、C點(diǎn)的經(jīng)緯度：A點(diǎn)：（ ） B點(diǎn)：（ ）C點(diǎn)：（ ）8.讀下圖，回答問題：（1）寫出下列各點(diǎn)的經(jīng)緯度：A： ， B： ， C： ， D： ， （2）在圖中用黑點(diǎn)標(biāo)出E、F兩點(diǎn)的位置。 E（30°S，30°E） F（60°S，15°W） （3）A點(diǎn)在B點(diǎn)的_方向。 C點(diǎn)在B點(diǎn)的_方向。D點(diǎn)在B點(diǎn)的_方向。D點(diǎn)在A點(diǎn)的_方向。9.仔細(xì)判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下列問題：（1）用所學(xué)知識判斷小朋友的位置：小紅的經(jīng)緯度位置： 小蘭的經(jīng)緯度位置： （2）位于東半球和南半球的是_；位于西半球和北

18、半球的是_；（3）位于低緯度地區(qū)的是 、 、 ；位于中緯度地區(qū)的是 ；站在南北半球的分界線上的是 。（4）判讀方向：小剛在小明的 方向，小紅在小蘭的 方向。主備人： 審核人： 小組評價： 老師評價： 小組組名： 組員姓名： 第一節(jié) 認(rèn)識地球（第4課時 地球的運(yùn)動）學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道地球的兩種運(yùn)動形式及特征。教材助讀 自主學(xué)習(xí)2通過觀看地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)動畫，理解自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義一、地球的運(yùn)動 1. 地球運(yùn)動形式及特征 運(yùn)動形式自 轉(zhuǎn)公 轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心方向周 期產(chǎn)生現(xiàn)象2.地球公轉(zhuǎn)（以北半球?yàn)槔┕?jié)氣時 間太陽直射點(diǎn)位置晝夜長短北半球的季節(jié)C 6.22日前后D 日前后A 日前后B 日前后探究一：自西

19、向東撥動地球儀，從北極上空看，地球儀是按順時針還是按逆時針方向轉(zhuǎn)動？如果從南極看，情況又會怎么樣？探究二：用手電筒照射地球儀，模擬地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。在暗室里，用手電筒的光照射到地球儀上，注意觀察：1.當(dāng)?shù)厍騼x處于靜止不動狀態(tài)時，地球儀上有沒有形成晝半球和夜半球？2.按自西向東的方向撥動地球儀，地球儀上的晝半球和夜半球發(fā)生了怎樣的變化?這說明地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了什么現(xiàn)象？3.用手電筒在地球儀上照射北京附近，使北京處于白天，當(dāng)北京處于白天時，美國的紐約是白天還是晚上？這說明地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了什么現(xiàn)象？探究三.（1）地球公轉(zhuǎn)的意義（2）太陽直射點(diǎn)的運(yùn)動軌跡太陽直射的最北界線是 ，最南界線是 。有太陽直射現(xiàn)象的是

20、五帶中的 帶，一年當(dāng)中，有兩次太陽直射的是 之間，有一次太陽直射的是 。1下列有關(guān)地球運(yùn)動的說法，正確的是 （ ）A公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)方向相同 B公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期相同C公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)都是圍繞太陽轉(zhuǎn)D公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜的交替和時差2.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是 （ ）A.晝夜長短變化  B.晝夜交替 C.四季的劃分  D.各地?zé)崃康牟町?.地球上五帶的劃分依據(jù)是 （ ）A.緯度高低  B.降水多少 C.地形地勢狀況  D.太陽熱量在地球表面分布狀況4.太陽直射的最北界線是 （ ）A.南回歸線 B.北回歸線C.南極圈  D.北極圈5.我們學(xué)校所在地

21、，一年中白晝最短的一天是（ ）A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日6.根據(jù)地球表面五帶的劃分，下面四個地區(qū)有陽光直射的地區(qū)是 （ ） A.熱帶 B.北寒帶 C.南寒帶 D.北溫帶7.“十一”這一天 （ ） A.北京晝夜等長B.中國南極長城站（62°S，57°W）沒有黑夜C.倫敦（0°，51°N）晝長夜短D.悉尼（151°E，33°S）晝長夜短8讀“地球光照圖”，回答下列問題。（1）地球公轉(zhuǎn)的周期是 。（2）如圖，太陽直射在 （緯線），這一天懷化的晝夜長短情況是 。 （3）此時間，下列說法錯誤的是（ ） A

22、B地正處于白晝 B. C地出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象 C.中國學(xué)生準(zhǔn)備迎接元旦 D.澳大利亞的悉尼處于冬季（4）寫出B點(diǎn)的經(jīng)緯度位置：（ 、 ）9讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列各題。（1）在圖中適當(dāng)?shù)奈恢糜眉^畫出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向。（2）每年的十一國慶節(jié)，地球運(yùn)行到軌道中的_段，太陽直射在_半球，直射點(diǎn)繼續(xù)向_移動。北半球晝夜長短情況是_。（3）一位宇航員驕傲地對爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了20圈了?！彼职中χ卮鹫f：“我比你還了不起，我已經(jīng)繞著比地球大得多的太陽轉(zhuǎn)了60圈了，我還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圈呢！”你認(rèn)為宇航員爸爸的話是真的嗎？你知道宇航員爸爸的年齡嗎？判斷依據(jù)是什么？主備人： 審核人： 小組評

23、價： 老師評價： 小組組名： 組員姓名： 第二節(jié) 世界的海陸分布 學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，了解世界海陸分布的比例，描述世界海陸分布特點(diǎn)。2借助地圖能判斷大陸、島嶼、大洲及海、海峽和大洋等。 3能在地圖上找出七大洲和四大洋，知道它們的名稱、位置、輪廓及分布。記憶并能在圖上識別七大洲的界線。教材助讀 自主學(xué)習(xí)一、海洋與陸地1.海陸面積比：海洋占 %，陸地占 %，可以說 分海洋， 分陸地。2.從半球位置看，陸地主要分布在 半球和 半球，海洋主要分布在 半球和 半球。 二、七大洲1.在下圖中填寫七大洲的名稱。2大陸：地球上面積 的陸地叫大陸，地球上共有 塊大陸。亞洲和歐洲的大陸部分是一個整體，稱為

24、大陸，是地球上最大的大陸。占陸地總面積的 以上。3.島嶼：面積較 的陸地。4.大洲：大陸和附近的 合稱為大洲。七大洲按面積從大到小依次是 。 5.洲界線：亞洲與歐洲的分界線是： 山 河 山脈 海峽（溝通黑海和地中海）【烏烏大土】亞洲與非洲的分界線是： 運(yùn)河（溝通紅海和 ）亞洲與北美洲的分界線是： 海峽南美洲和北美洲的分界線是： 運(yùn)河（溝通大西洋和 洋）三、四大洋1四大洋按面積從大到小依次是 。太平洋：約占世界海洋總面積的 ，在四大洋中最 、最 、 也最多。大西洋：形狀略呈“ ”形，是世界第 大洋。印度洋：大部分位于 半球，是世界第 大洋。北冰洋：大致以 為中心，介于 洲、 洲和北美洲的大陸北岸

25、之間，是四大洋中最 、最 的大洋。2.洋是海洋的 部分。海是海洋的 部分。海峽是溝通兩個 之間的狹窄水道。探究：讀教材P28圖2-26、2-27，小組合作完成下列問題：1完全在北半球的大洲和完全在南半球的大洲分別有哪些？2跨經(jīng)度最廣的大洲和跨緯度最多的大洲和緯度位置最高的大洲分別是哪個？3跨經(jīng)度最廣的大洋和緯度位置最高的大洋是哪個？4.主要位于東半球的大洲有哪些？主要位于西半球的大洲有哪些？5.被赤道橫穿的大洲有哪些？6.周圍被五個大洲包圍的大洋有哪些？7.說出北冰洋和印度洋沿岸各有哪些大洲？ 1緯度最高的大洲是 （ ）A亞洲 B歐洲 C南美洲 D.南極洲2在七大洲中,南北回歸線均穿過的大洲是

26、 （ ）A南美洲 B非洲 C亞洲 D大洋洲3下列大洲中，不與太平洋相鄰的是 （ ）A北美洲 B南美洲 C亞洲 D歐洲4巴拿馬運(yùn)河溝通的大洋是 （ ）A太平洋和大西洋 B太平洋和印度洋C印度洋和大西洋 D太平洋和北冰洋5被北美洲、亞洲和歐洲圍繞的大洋是 （ ） A太平洋 B大西洋 C印度洋 D 北冰洋 6世界四大洋中，跨經(jīng)度最廣的是 （ ） A太平洋 B大西洋 C北冰洋 D印度洋 7（2011·湖南懷化）讀圖，回答（1）下列關(guān)于世界海陸分布的敘述正確的是（ ） A北半球海洋面積比陸地面積小B從圖上看，把地球稱為“水的行星”， 一點(diǎn)也不過分 C全球陸地主要集中在南半球 D南半球海陸面積大

27、致相等（2）圖中和兩大洲的分界線是 （ ）A蘇伊士運(yùn)河 B巴拿馬運(yùn)河C白令海峽 D土耳其海峽8下列說法不正確的是 （ ）A洋是海洋的主體，一般離大陸較遠(yuǎn) B海是海洋的邊緣部分，其面積和深度都比洋大 C海峽是溝通兩個海域之間寬度較窄的水道 D海洋中面積較小的陸地稱為島嶼 9面積最大、水體最深的大洋是 （ ） A大西洋 B太平洋 C北冰洋 D印度洋10世界上面積最小的大洋是 （ ） A太平洋 B北冰洋 C印度洋 D大西洋 11.下列完全位于北半球的大洲是 （ ）A亞洲 B非洲 C歐洲 D南美洲11讀下面四大洲輪廓圖，完成下列問題。 （1）填出大洲名稱： 洲 洲 洲 洲（2）大洲北臨 洋。大洲東臨

28、洋。（3）從南北半球看，大洲位于 半球；從東西半球看，大洲主要位于 半球。12換個角度看世界（1）寫出圖中字母代表的大洲名稱：A B C D E F （2）在圖中填出四大洋的名稱主備人： 審核人： 小組評價： 老師評價： 小組組名： 組員姓名： 第三節(jié) 世界的地形（第1課時 陸地地形和海底地形） 學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確理解地形、海拔、相對高度的概念。 2掌握五種地形的形態(tài)特征及區(qū)別。 3識記世界陸地兩大著名高山帶及組成。教材助讀 自主學(xué)習(xí)4了解海底地形的組成。一、陸地地形1.地表各種 的形態(tài),總稱_。2.陸地的五種基本地形：人們通常把陸地地形分為_、_、_、_和_五種基本類型。3. 海拔是地面某一地點(diǎn)

29、高出_ _的_距離。相對高度是指地面某個地點(diǎn)高出 的垂直距離。如下圖所示：甲地海拔為 米，乙地海拔為 米，甲乙兩地的相對高度為 米。3.兩大山脈地帶：一是_ 山脈帶，包括美洲西部的 山系，主要由北美洲的 山脈和南美洲的 山脈組成。二是 山脈帶，主要有 山脈、 山脈和阿特拉斯山脈。二、海底地形海底地形由 、 、 、 和大洋中脊組成。最深的地方是 ，火山活動比較強(qiáng)烈，新海底誕生的地方是 。探究一：小組合作，閱讀課本P34的圖文并查找世界地形圖，完成下表。（要求在世界地形圖上找出和標(biāo)記出世界地形之最）地形類型平原高原山地丘陵盆地海拔高度不同點(diǎn)共同點(diǎn)世界之最探究二：認(rèn)識家鄉(xiāng)的地形。1.說一說你的家鄉(xiāng)以

30、哪種地形為主？2.舉例說明當(dāng)?shù)氐匦螌θ藗兊纳罨蛏a(chǎn)活動有哪些影響。1下列關(guān)于地形類型的敘述，正確的是 （ ）A.平原與高原的共同點(diǎn)是地面起伏較小B.山地與丘陵的共同點(diǎn)是海拔多在500米以上C.盆地四周多被山地或高原環(huán)繞，中部一定是平原D.相對高度小，而絕對高度大的地形是平原2下列關(guān)于丘陵的描述，正確的是 （ ）A.海拔高，但相對高度小 B.按一定走向有規(guī)律地分布C.峰巒起伏，坡度陡峻 D.海拔低，起伏較小，坡度和緩3.某種地形是大陸向海洋的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在200米以內(nèi)。這種地形是 （ ） A.洋盆 B.大陸架 C.大陸坡 D.海溝4世界上最大的盆地是 ( ) A剛果盆地&#

31、160; B塔里木盆地  C四川盆地   D柴達(dá)木盆地5在地圖上表示地面高度使用 ( ) A相對高度   B海拔高度  C直線距離  D高度6海拔一般在200米以下，地面平坦或起伏較小的地形是 ( ) A高原 B山地 C丘陵 D平原7.海拔較高，地面坦蕩或起伏不大，邊緣比較陡峭的廣大地區(qū)，稱為 （ ） A.山地 B.平原 C.高原 D.丘陵8.世界上最長的山脈是 （ ）A. 亞洲的喜馬拉雅山脈 B.南美洲的安第斯山脈C.歐洲的阿爾卑斯山脈 D.中國的大興安嶺9.下列組合正確的是 （ ）A亞馬孫平原北美洲球 B剛果盆地非洲C巴

32、西高原世界最高的高原 D科迪勒拉山系亞洲10.讀下圖，完成問題： (1)甲地海拔高度為 米。(2)甲地相對于乙地的高度為 米，甲地相對于丙地的高度為 米。(3)已知海拔每上升100米，氣溫下降06。此時海平面處的氣溫為15，那么乙地的氣溫為 ，甲地的氣溫為 。11.讀下圖，完成下列要求：（1）A是 山脈，在 洲。B是 山脈。 C 山脈和D 山脈構(gòu)成了 山系。（2）填出圖中序號代表的地形區(qū)： E 盆地 F 平原 G 高原12.根據(jù)高原、山地、丘陵、平原、盆地五種地形的特點(diǎn)及它們的聯(lián)系與區(qū)別，填出其他四種地形的名稱。盆地海拔較高海拔較低起伏大起伏 小主備人： 審核人： 小組評價： 老師評價： 小組

33、組名： 組員姓名： 第三節(jié) 世界的地形（第2課時 學(xué)會看地形圖） 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解等高線、等深線的含義，了解等高線和等高線分層設(shè)色地形圖。2能在等高線分層設(shè)色地形圖上識別平原、高原、山地、盆地等地形類型。 3初步學(xué)會在地形圖上辨別方向、量算距離，估算海拔以及判斷山頂、鞍部、陡崖等不同的地形部位名稱和坡度的陡緩、地面的高低起伏。教材助讀 自主學(xué)習(xí)三、學(xué)會看地形圖1.等高線（1）在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)連成線叫做 線。（2）等高距：相鄰兩條等高線之間的垂直距離如圖所示：等高距為 米。（3）等高線疏密與坡度的關(guān)系 等高線越密集，坡度越 ；等高線越稀疏，坡度越 。2.等高線分層設(shè)色地形圖在等高線地形圖

34、的基礎(chǔ)上，在不同的等高線之間涂上不同的 繪制而成。在分層設(shè)色地形圖上，（如課本P38圖247）綠色表示 ，藍(lán)色表示 。探究：觀察如下圖的等高線圖，議一議如何在等高線地形圖上識別山地地形的不同部位？山頂：等高線 ，且數(shù)值外高內(nèi)低。山脊：等高線凸出部分指向海拔較 處。 山谷：等高線凸出部分指向海拔較 處。 鞍部：相鄰兩山頂之間的地勢較 部分。陡崖：等高線 處為陡崖。1.地圖上泰山的標(biāo)高是1524米，這個高度是（ ）A.高度 B.相對高度 C.海拔高度 D.一般高度2.我國陸地最低處的地方吐魯番盆地在海平面以下155米，它與世界最高峰珠穆朗瑪峰（8844米）的相對高度是 （ ）A.8693米 B.8

35、999米 C.8690米 D.9000米3.在等高線地形圖上，下列敘述正確的是 （ ）A.等高線向高處凸出時則為山谷 B.等高線向低處凸出時則為山谷 C.等高線呈閉合的地區(qū)，表示的是山地 D.同一條等高線標(biāo)高各段不等4.某人的左右兩側(cè)是山頂，前后兩側(cè)是山谷，則該人所處的部位是 （ ）A.山頂 B.山谷 C.山脊 D.鞍部5.當(dāng)幾條等高線在某段重合成一條線時，則表示的地理事物是 （ ）A.盆地 B.山頂 C.山脊 D.陡崖6.下圖中甲、乙分別表示 （ ）A.山脊、山脊 B.山谷、山谷C.山脊、山谷 D.山谷、山脊讀下圖，完成78題：7圖中A、B兩地的相對高度是 （ ） A50米 B150米 C2

36、00米 D100米 8山峰甲的海拔有可能是 （ ）A900米 B1050米 C987米 D1100米9.（2012·懷化）讀某地等高線地形圖，完成：（1）圖中A、B兩地的相對高度為 （ ）A100米 B200米C300米D400米（2）圖中C處的地形部位的名稱是 （ ）A山頂B鞍部 C陡崖 D山脊10.（2012，福州）福州某中學(xué)在家鄉(xiāng)開展地理綜合實(shí)踐活動。讀圖15、圖16，回答下列問題。圖中A、B兩處，適合攀巖的是_處；適合漂流的是_處。河段小河的流向大致為 _。來源:Zxxk.Com該地區(qū)最高海拔為_米。結(jié)合圖16，判斷圖15中C、D兩山坡更適合修梯田的是_坡，此地適宜種植的糧食

37、作物是_。11. (2012·晉江)讀“某地區(qū)等高線圖”，完成以下各題。（1）圖中A地山峰的海拔約在500米 米之間。（2）等高線圖中，B所在地形部位名稱是： （3）圖中甲城鎮(zhèn)位于乙城鎮(zhèn)的 方向。（4）CD的圖上距離是2厘米，則其實(shí)際長度是 千米。（5）若隧道CD路面平坦無起伏，由D點(diǎn)到C點(diǎn)是 （上坡或下坡）路面，判斷理由： 。12某學(xué)校組織地理興趣小組成員到圖示地區(qū)進(jìn)行野外考察，讀圖回答問題。（1）甲地所在地區(qū)的地形類型是_ 。（2）乙河段的流向大致是_ 。丙河段非常適合進(jìn)行驚險刺激的漂流活動，理由是 _ 。（3）B、C兩地中，適合開展攀巖運(yùn)動的是_，理是 。（4）某水電開發(fā)公司，

38、將在本區(qū)修建一座水電站，請根據(jù)你所學(xué)知識，選擇最佳壩址。請用“ ”符號在圖中標(biāo)出。13讀等高線地形圖，回答下列問題。（1）寫出圖中字母表示的地形部位名稱：A. B. C. （2）圖中甲村與乙村的相對高度最有可能（ ）A.100米 B.200米 C.300米 D.400米（3）圖中東湖EF間的圖上距離為2.2厘米， 那么它們兩地間的實(shí)地距離為_米。（4）為增加庫容量，水庫大壩需再加高10米，甲、乙、丙村最有可能被淹沒的是 。主備人： 審核人： 小組評價： 老師評價： 小組組名： 組員姓名： 第四節(jié) 海陸變遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識地殼是變動的，并能舉例說明 2了解大陸漂移學(xué)說、板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)，教材助讀 自主學(xué)習(xí)3記住世界火山、地震的兩大分布帶，并能簡要說出世界火山、地震分布與板塊構(gòu)造的關(guān)系一、地表形態(tài)變化1.海陸變遷的原因：地球表面形態(tài)處于永不停息的 與變化之中。2. 和 能夠在很短的時間內(nèi)改變地表形態(tài)。二、大陸漂移假說1.提出者： 國科學(xué)家 。2.內(nèi)容：地球上原先只有一塊叫“ ”的陸地，被叫做“ ”的海洋包圍，大約兩億年前，泛大陸開始破裂、漂移，在距今兩三百萬年前，漂移到今天的位置，形成現(xiàn)在的七大洲、四大洋的