調(diào)研報(bào)告到村任職大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

1、到村任職大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。大學(xué)生村干部是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，是黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲(chǔ)備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。* 黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的 xx 屆三中全會(huì)精神，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把鼓勵(lì)和支持大學(xué)生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強(qiáng)化村級(jí)組織建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才的重大舉措。今年 1 月，上級(jí)組織部門共選聘 2 名大學(xué)生村干部， 到我鄉(xiāng)腳家箐村委會(huì)和狗街村委會(huì)，擔(dān)任村委會(huì)主任助理一職，其中，本科學(xué)歷人，大專學(xué)歷人，專業(yè)人，專業(yè)人，兩人均系漢族，平

2、均年齡 24.6 歲。經(jīng)過對(duì)大學(xué)生村干部開展認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況一是思想進(jìn)取。他們擺正心態(tài)，樹立為民思想，努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。他們決心打破干部群眾 “一幫文弱書生， 什么也做不了” 的疑慮，堅(jiān)定“大學(xué)生到農(nóng)村，將大有作為”的信念，把到村任職當(dāng)作一項(xiàng)光榮的事業(yè)，也是對(duì)自己的一種磨練， 更是人生難得的一筆財(cái)富。 因此，在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)村官工作充滿了樂觀和自信。二是工作扎實(shí)。 他們能遵守有關(guān)工作紀(jì)律， 按照規(guī)定時(shí)間正常上班，有時(shí)還能根據(jù)工作需要加班加點(diǎn)，工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，尊重群眾意愿，從實(shí)際出發(fā)，依托當(dāng)?shù)貐^(qū)位、氣候等條

3、件優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自我專業(yè)能力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主” 的總體要求， 真正放下架子、沉下身子，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，幫群眾理思路、出主意、想辦法，解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫、最直接的困難和問題，加快了五龍社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。 工作中基本當(dāng)好“六員”，即當(dāng)好村情民意的調(diào)研員， 當(dāng)好政策法規(guī)的宣傳員， 當(dāng)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)員，當(dāng)好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)員，當(dāng)好矛盾糾紛的調(diào)解員，當(dāng)好基層組織建設(shè)的指導(dǎo)員。三是生活正常。 任職干部較好發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng)， 能力行節(jié)約，克制鋪張浪費(fèi)，從自己微薄的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)中開支生活費(fèi)用，做到不吃、拿、卡、要，有時(shí)還對(duì)困難群眾進(jìn)行扶

4、持。二、管理和使用中存在的問題我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，通過請(qǐng)銷假制度、工作例會(huì)制度、學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)制度、民情日記管理制度、書面材料報(bào)送制度、階段性重點(diǎn)工作報(bào)告制度、督促檢查制度、 考核評(píng)優(yōu)制度、 嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)” 制度、統(tǒng)一建檔制度加強(qiáng)任職干部管理， 受到良好實(shí)效。 管理和使用中存在的問題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足， 體現(xiàn)在群眾思想工作不夠深入， 工作方法不夠豐富，工作與實(shí)際結(jié)合不夠緊密；二是建設(shè)資金不足。三、建議一是進(jìn)一步提高對(duì)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的選拔任用力度； 二是進(jìn)一步為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員提供資金、項(xiàng)目等各方面支持，使其“帶著資金下村”，更好建設(shè)新農(nóng)村；三是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的宣傳力度。轉(zhuǎn)型期大學(xué)生道德教育有效性的研究大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物情況調(diào)研報(bào)告社區(qū)大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告2019 年大學(xué)生寒假支教調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2019 大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研報(bào)告林