版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2010年6月智慧校園建設方案目錄智慧校園建設背景智慧校園總體規(guī)劃項目開展重點*****科技發(fā)展有限公司項目背景1:校園信息化發(fā)展趨勢的理解校園信息化建設呈現智能化、應用多樣化發(fā)展趨勢,多種技術和應用交叉滲透至校園生活的各個方面,全面的智慧校園時代已經到來。傳統(tǒng)校園電子校園數字校園智慧校園紙質文件人工書寫紙質文件電腦打印計算機普及局域網使用寬帶校園網辦公OA互聯(lián)網IPV4分布式多應用單向發(fā)布物聯(lián)網云計算/存儲3G/IPV6數據倉庫與智能分析融合應用精準互動信息服務目前階段:成熟發(fā)展即將開啟:建設新篇****科技發(fā)展有限公司項目背景3:建設“智慧校園”已具備條件智慧校園需求驅動技術驅動教育現化智能化發(fā)展的需要環(huán)保可持續(xù)節(jié)能數字化智能互動校園信息化程度要求不斷深入師生對校園設施智能化的需求校園管理升級的需要物聯(lián)網云計算三網融合超級計算機運算能力的大幅度提高傳感器為代表的感知設備得到廣泛應用計算機之外各種事物接入互聯(lián)網、互聯(lián)互通3G為主的網絡技術全面發(fā)展政策推動教育改革的需要國家對智慧校園建設的支持提升教學與科研現代化水平的需要建設愿景提升學校教學管理的智慧管家伴隨學生校園學習與生活的智慧伴侶校企合作共同打造產學研一體化的行業(yè)標桿****科技發(fā)展有限公司目錄智慧校園建設背景智慧總體規(guī)劃首批開展重點****科技發(fā)展有限公司對智慧校園的四大應用領域分析智慧的教學智慧的科研智慧的生活智慧的管理信息共享交互:建立信息發(fā)布、共享、傳播與交互的公共平臺教學流程管理:從排課、選課、授課、考核等各個階段對教學課程全面管理智能視頻教學:把IPTV、高清視頻應用于教學講座,創(chuàng)造自助交互的學習環(huán)境改進教學質量:教學錄像、學生反饋等教學信息持續(xù)跟蹤改進教學質量科研資源共享:
對科研機構和實踐場所及所屬設備與資源實施整合共享科研交流方式:
通過多媒體技術實現跨地域的科研交流與互動科研活動管理:
將制度與技術相結合,實現自動化、精確化管理科研信息獲?。?/p>
遠程資料秘書服務、實時資料共享,互動式搜索、預約等管理統(tǒng)一信息平臺:進一步完善學校公共場所的信息化,形成統(tǒng)一生活服務平臺便捷信息服務:
PC、手機等均可接入統(tǒng)一生活服務平臺進行預約、消費等智能咨詢服務:建立智能服務中心,通過電話或網絡提供各類校園生活咨詢綜合數據分析&輔助決策管理:建設統(tǒng)一數據倉庫整合各院校信息平臺高效資產管理:建立統(tǒng)一的資產管理平臺,利用RFID、二維碼等技術實施跟蹤智能安防保障:融合傳統(tǒng)安防與紅外、異常對比、實時定位、主動報警技術全面節(jié)能環(huán)保:建設覆蓋校園各耗能場所的環(huán)保和節(jié)能設施,實時監(jiān)控和分析環(huán)境監(jiān)控管理:對校園內河流、空氣、噪音等進行監(jiān)控,獲取并分析相應數據****科技發(fā)展有限公司
教師可將時間安排提前輸入排課系統(tǒng),管理者也可通過排課系統(tǒng)與教師進行實時互動溝通,以達到快速、人性化高效排課課程信息發(fā)生變化時,即時通知學生和老師課堂授課實時高清上傳,實時錄播名師講堂,學生可通過網絡、IPTV等方式遠程在線/離線學習,隨時點播學習,并通過即時工具與課堂/教師互動同時可借助融合通信平臺實現遠程視頻教學通過對教學過程動態(tài)監(jiān)控與管理,提高教師教學質量通過云計算平臺,對課堂授課錄像、教師評分以及學生反饋等信息和數據進行挖掘和分析,對授課質量進行綜合評測,及時改進教學質量學生通過手機直接登錄系統(tǒng),實時獲取課程、考試等信息1規(guī)劃場景1:智慧的教學23****科技發(fā)展有限公司規(guī)劃場景3:智慧的生活各種管理系統(tǒng)相互關聯(lián),形成統(tǒng)一生活服務平臺,提供服務,并與用戶交互通過手機、電腦等進行查詢、預約、支付、交易等操作統(tǒng)一服務平臺可主動向用戶手機、郵件、賬號上發(fā)送信息提醒、服務提示信息等統(tǒng)一生活服務平臺服務中心****科技發(fā)展有限公司****科技發(fā)展有限公司項目整體架構梳理傳感器感知層IP攝像頭LED顯示屏讀卡器智能電表電子鎖告警器定位器探測器其他……智慧的教學多媒體教學系統(tǒng)智慧的科研智慧的生活智慧的管理數據采集能力手持終端PC網絡層光纖網絡WIFI覆蓋3G網絡基礎能力層身份識別能力電子支付能力信息處理能力監(jiān)測控制能力智慧監(jiān)控平臺IPTV平臺協(xié)同通信平臺移動一卡通平臺信息互動平臺智能圖書館統(tǒng)一生活服務平臺咨詢服務中心數字醫(yī)院智能安防系統(tǒng)智能樓宇系統(tǒng)資產綜合管理系統(tǒng)數字環(huán)保系統(tǒng)綜合科研服務平臺智能標簽應用系統(tǒng)手機一卡通系統(tǒng)校園智能分析系統(tǒng)云計算平臺智慧應用層校園網絡接入帶寬不足高清視頻等新應用受限優(yōu)化網絡設施與服務流程,加強校園信息化應用能力基礎網絡現狀提升思路網絡由運營商集中管理校方管理權限相對有限內外網訪問一次認證造成內網的帶寬受限有線無線網絡不能整合造成師生帳號管理不便電信后付費的收費模式對學生的管理存在漏洞核心網升級到樓層支持IPv6和組播電信與學校結合管理加快服務流程和時限新增建設校內認證服務器區(qū)分訪問靈活分配帶寬認證統(tǒng)一有線無線網絡帳號在校內各環(huán)境通用推廣預付費模式,解決畢業(yè)生末期帳務欠費問題****科技發(fā)展有限公司前提任務:校園網絡升級和改造校園網絡升級規(guī)劃建設工作是智慧校園項目實施的物理基礎,將為所有應用提供高帶寬的接入環(huán)境,支撐IPV6、組播的實現。通過升級BAS設備、匯聚層設備、接入設備,滿足千兆到樓層、百兆到戶的構架,全網支持IPV6雙棧和組播協(xié)議,支撐智慧應用。此外,建議實施3G+WIFI覆蓋,并嘗試4GLTE試點工作。認證與網絡層設備升級探索高效的受理、開通、運行、維護合作模式,實現流程電子化。優(yōu)化校園服務流程向學生提供統(tǒng)一帳號,滿足校園有線寬帶和無線寬帶接入,并支持不同校區(qū)間的漫游。帳號一次認證,可提供校園網和互聯(lián)網不同的接入速率,滿足校內高速網絡訪問需求。提供統(tǒng)一帳號一次認證將當前的后付費出帳模式調整為預付費,有效提升帳務管理。全面實施預付費模式****科技發(fā)展有限公司“智慧校園”應用總體開展計劃1234遠期實現近期實現5智能一卡通系統(tǒng)智能多媒體教學信息互動推送平臺智能標簽應用系統(tǒng)智能安防與智能樓宇綜合科研服務智能圖書館統(tǒng)一生活平臺數字醫(yī)院咨詢服務中心智能分析系統(tǒng)資產管理系統(tǒng)數字環(huán)保系統(tǒng)****科技發(fā)展有限公司
智能一卡通系統(tǒng)(翼機通)通過在手機上集成身份識別和小額支付等功能的芯片和模塊,與后端管理系統(tǒng)互動,為高校的教學、科研、生活后勤等多方面管理提供支撐。校園翼機通用戶可通過手機實現優(yōu)質通話和信息服務,更可以直接刷手機實現內部食堂/超市消費、門禁識別、考勤和資源管理等服務,還可在一定區(qū)域的園區(qū)內實現多點認證和刷卡消費,實現“一機在手,走遍校園”。智能一卡通(翼機通)支持:消費支付、身份認證、消息推送、電子票據等功能
門禁:電子門鑰,一機開多門,省去大串鑰匙的煩惱;靈活的權限設置
考勤:手機簽到使用方便,有效防止代刷卡
餐飲消費:電子錢包代替現金消費,方便安全
會議簽到:強大的會議管理功能,無需手工記錄和統(tǒng)計,便可查看所有到會記錄
停車場管理:管理車輛出入,放行、收費、視頻監(jiān)控一體化1.智能一卡通系統(tǒng)(翼機通)食堂餐廳醫(yī)院休閑中心校園網自助終端宿舍超市圖書館手機借閱書籍手機消費支付智能安防、身份認證管理平臺手機預約掛號根據手機電子票據參加休閑活動手機票據自助下載手機消費支付OTA電子票據下載智能一卡通(翼機通)校園應用****科技發(fā)展有限公司1.智能一卡通系統(tǒng)—校園應用案例****科技發(fā)展有限公司(1)身份識別。用RFUIM代替目前所使用的學生證、工作證、借書證、就餐卡、醫(yī)療卡等各種證件,起到以卡代證的作用。(2)消費服務。RFUIM可作為電子錢包使用,持卡人可以在校內各個區(qū)域的任一消費網點用手機即可實現消費功能。(3)手機支付。遠程消費、自助開卡、短信充值、校內代繳代扣、消費查詢等金融服務功能;(4)信息服務一卡通??梢耘c教務、學工、人事、財務等各部門的信息系統(tǒng)的數據實現交換和共享,實現各類信息的查詢、統(tǒng)計、分析。****科技發(fā)展有限公司2.智能多媒體教學系統(tǒng)通過公建模式,在教學區(qū)部署IPTV錄像設備并上傳平臺,鼓勵教師公開課程、方便學生反復學習。部署高清視頻會議系統(tǒng),用于重大學術交流、科研報告等活動需求,同時支持在線直播等方式。課堂授課實時高清上傳,實時錄播名師講堂,學生可通過網絡、IPTV等方式遠程在線/離線學習通過高清視頻直播平臺,進行重大學術報告、科研發(fā)布等活動,實現跨校區(qū)的會場互動****科技發(fā)展有限公司2.智能多媒體教學系統(tǒng)智能多媒體集成多媒體技術、IPTV、音視頻在線與錄/點播、視頻會議、云計算等技術;通過校園寬帶網絡、WIFI、3G無線網絡保證高速數據傳輸;快速全方位提供課堂、講座等現場與線下教學;方便本地、遠程課堂互動,方便自/互助式學習智能多媒體系統(tǒng)課程錄播、VOD點播視頻會議遠程交互多媒體教室IPTV組網結構圖3.信息互動和推送平臺—整體解決方案****科技發(fā)展有限公司發(fā)布教育信息用多種方式發(fā)布交易信息群發(fā)查詢統(tǒng)計日志查詢、群發(fā)統(tǒng)計、參數管理校園學籍管理對班級、學生進行全面的管理調查活動管理提供大賽投票、社會調查的短信支持組織權限管理人員、角色、權限的管理3.信息互動和推送平臺—應用共享****科技發(fā)展有限公司建立統(tǒng)一的組織機構及權限管理、學籍管理,并提供給其它應用進行信息共享。實現學校自主管理、天翼綁定扣費、寬帶鑒權同步等一整套功能,為后續(xù)的應用擴展打下堅實的數據基礎。4.智能標簽應用系統(tǒng)—系統(tǒng)拓撲圖****科技發(fā)展有限公司二維碼應用模塊,可在原校園網平臺的基礎上進行增加,不改動系統(tǒng)的原有結構與功能,同時可結合信息互動與推送推送平臺,將二維碼數據以短信形式進行發(fā)送。
在校園基礎網絡升級基礎上進行智能標簽系統(tǒng)應用;
建立校園網wap網站,方便手機用戶登陸;4.智能標簽應用系統(tǒng)—功能展示****科技發(fā)展有限公司教室課程安排查詢學校內容宣稱體育館、實驗室預約實驗設備信息查詢二維標簽使用:在教室外安放二維碼標簽;排課信息發(fā)布:教務處定時更新教室的使用安排;查詢:通過手機識讀,查詢相應教室的排課信息;信息查詢:在校園平臺查詢體育館的使用情況;預約:預約成功后,發(fā)送二維確認碼;支付:二維碼成功使用后,可從學生賬戶扣款;二維標簽使用:在招生簡章、校園海報上印制二維碼;信息鏈接:手機識讀后出現校園網網址,可直接鏈接到相應WAP網站,進行內容查詢;二維標簽使用:實驗設備上安放相應二維碼;信息鏈接:二維碼對應該設備的詳細信息;5.智能安防—系統(tǒng)平臺****科技發(fā)展有限公司5.智能安防—應用概要****科技發(fā)展有限公司智能周界防范智能周界視頻重點區(qū)域智能視頻監(jiān)控數字智能廣播高級卡口控制重點區(qū)域
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- HWREP刷適性改進劑相關項目投資計劃書范本
- 酒水供應合同三篇
- 《保險監(jiān)督管理》課件
- 《認識簡單路線圖說》課件
- 《敬畏自然》課件
- 《解讀食品安全法》課件
- 八年級物理阿基米德原理課件
- 行車整改報告范文樣板
- 山東選人報告范文
- 公示結果復議報告范文
- 一年級語文上冊專項復習(口語交際、看圖寫話)課件
- 最新Unit-8-How-do-you-make-a-banana-milk-shake-全單元教案
- 機械制造有限公司組織架構圖模板
- T-SDDA 0002-2021 住宅裝飾裝修工程質量驗收標準
- 加油站觸電現場處置方案
- 承德建龍265m2燒結機工藝梳理
- 《現代漢語詞匯》PPT課件(完整版)
- 紅色校園文化建設研究報告(正式)
- 小學語文教師晉高級職稱答辯題
- 門診、住院業(yè)務流程和數據流
- 未打卡情況說明表
評論
0/150
提交評論