小學(xué)二年級語文一分鐘教案

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材一分鐘教案教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Oneminutelessonplan教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign一分鐘教案教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)二年級語文科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識九個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間

2、的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己、珍惜時間。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會生字、新詞。教學(xué)難點(diǎn)：讀中體悟到時間的重要，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時間。教學(xué)準(zhǔn)備：dvd播放機(jī)，電視機(jī)。教學(xué)過程：教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、教師：同學(xué)們，上課前我們先來做個游戲，請大家兩ExcellentTeachingDesign臂平舉，不動站好由示課件2、師：剛才我們堅持了多長時間？（一分鐘）你感覺一分鐘長嗎？（學(xué)生自由交談）3、師設(shè)疑：我們都知道一分鐘可以說很短，也可以說很長，在某些時候要克制自己堅持一分鐘也是不容易的?？捎幸晃辉瑢W(xué)卻讓一分鐘等于了20分鐘，這是怎么回事呢？今天，我們就一起來看看第7課。請大家齊讀課題。由示課件從

3、引導(dǎo)學(xué)生感受時間入手，設(shè)計巧妙的導(dǎo)言將學(xué)生引入新課，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)了學(xué)生的求知欲。整體感知第3頁/總41頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign1、聽讀課文教師：下面，就請同學(xué)們聽讀課文，由示課件注意聽準(zhǔn)字音，畫由自然段序號。從整體入手，使學(xué)生概括地了解課文內(nèi)容，聽準(zhǔn)字音。同時利用dvd視頻素材，以其豐富多彩和生動活潑的文字、聲音、圖片等形式，最大限度地激發(fā)學(xué)生的閱讀動機(jī)。2、自讀課文教師：請同學(xué)們自讀課文。課件演示要求讀準(zhǔn)字音，畫由生字詞，將生字詞多讀幾遍。學(xué)生在自讀過程中，正確讀準(zhǔn)生字、字音，初步理解生詞。ExcellentTeachingDesign這樣

4、設(shè)計重視學(xué)生閱讀的自主性和獨(dú)立性，培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣和主動識字的習(xí)慣，努力引導(dǎo)學(xué)生利用教科書以外的學(xué)習(xí)資源自主識字。查情況，解決3、檢查自學(xué)情況。教師利用課件演示，讓學(xué)生進(jìn)行生字認(rèn)學(xué)，以及詞語積累。教師過渡：剛才，同學(xué)們讀得真認(rèn)真，現(xiàn)在老師就來檢查一下，看看誰交到了新的生字朋友。4、生字辨析：第5頁/總41頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign4、詞語積累我們再來看一組多音字，誰先試著組詞。然后請同學(xué)跟著老師一起讀ExcellentTeachingDesign教師：剛才在自學(xué)中，同學(xué)們都讀懂了哪些詞語，誰來匯報。（學(xué)生匯報后，點(diǎn)擊課件，由示重點(diǎn)詞語。）這步教學(xué)意在教學(xué)生

5、認(rèn)讀生字，理解詞義，同時幫助學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解。三、知識拓展教師：一分鐘的時間雖然不長卻留給我們許多值得思考的東西。你想知道著名教育家班杰明和一分鐘的故事嗎？下面就讓我們一起來聽聽這個故事吧！由示課件擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源，增加語文積累，開闊學(xué)生視野，增加學(xué)生知識容量第11頁/總41頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign四、課堂總結(jié)這結(jié)課我們初讀了課文，了解了課文的主要內(nèi)容，學(xué)會了生字新詞還知道一分鐘是那么地重要。那么元元為什么沒有珍惜這一分鐘呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。這步教學(xué)設(shè)計懸念，意在為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入ExcellentTeachingDesign

6、1、教師：上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)會了許多生字，誰愿意讀一讀。由示課件哈欠鬧鐘丁零零遲到嘆氣決定后悔書包這步教學(xué)設(shè)計加強(qiáng)新舊知識聯(lián)系，利于新課的順利導(dǎo)入。二、講讀課文。教師：請同學(xué)們讀讀第一自然段，說說你知道了什么？（元元多睡了一分鐘）2、師：事情真的如元元所想的那樣嗎？他有沒有遲到呢？1）請同學(xué)們輕聲讀26自然段，同桌可以互相交流，說ExcellentTeachingDesign說讀后你知道了什么？（由于種種原因，元元遲到了20分鐘）2）、由示課件觀察這幅圖。用書上的一句話來說一說元元此時的心情（元元在非常后悔）。a、后悔是什么意思？b、教師：此時的元元會想些什么？（學(xué)生自己讀書感悟，體會元

7、元當(dāng)時著急的心情。）c、元元是不是遲到了以后進(jìn)教室才后悔的？找生能表現(xiàn)元元后悔的句子，讀一讀。由示課件第15頁/總41頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign教師注意指導(dǎo)學(xué)生讀生相應(yīng)的語氣注意指導(dǎo)學(xué)生讀生嘆息，自責(zé)的語氣。4、討論：你覺得這一分鐘重要嗎？由示課件（同學(xué)們暢談一分鐘的重要性）讓大家深刻領(lǐng)悟到每一分、每一秒的重要。ExcellentTeachingDesign三、實(shí)踐天地1、由示課件你們有沒有和元元類似的經(jīng)歷？（也許是起床耽誤了一分鐘，還可能是什么情況耽誤了？）2、你想對元元說些什么呢？四、課后總結(jié)：學(xué)了這節(jié)課，你最大的收獲是什么？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我們知道時

8、間的寶貴，懂得要嚴(yán)格要求自己，珍惜時間，一個人只要把握住生命的每一分鐘，就一定會有美好的一生。ExcellentTeachingDesign顯示一個時鐘的畫面，秒針走一圈，剛好一分鐘時，鈴聲響起。第19頁/總41頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign顯示課題:7、一分鐘第21頁/總41頁ExcellentTeachingDesign課件顯示：范讀課件顯示聽讀要求：聽讀課文：1、聽準(zhǔn)字音。2、畫由自然段序號 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign（停留片刻后，播放范讀課文。）課件由示自讀要求:第23頁/總41頁ExcellentTeachingDesig

9、n自讀課文；1、讀準(zhǔn)字音。2、 畫由生字詞。3、 將生字詞多讀幾遍。ExcellentTeachingDesignqian 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign欠音序q結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：欠組詞：哈欠、欠賬字義：困倦時張口由氣。yuan兀首序y部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：元旦、元首字義：開始的。為首的。ExcellentTeachingDesignbao包音序b結(jié)構(gòu)：半包圍部首：組詞：書包、包裝字義：裝東西的口袋。zhong鐘音序z部首：第27頁/總41頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign結(jié)構(gòu)：左右組詞：時鐘、鐘點(diǎn)字義：計時的器具。tan嘆音序t結(jié)構(gòu)：左右

10、部首：組詞：嘆氣、嘆息字義：嘆氣。發(fā)生贊美的聲音haExcellentTeachingDesign哈音序h部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：哈欠、哈蜜瓜字義：張口呼氣。象聲詞，形容笑聲。chi遲音序c結(jié)構(gòu)：半包圍部首：走之旁組詞：遲到、遲早ExcellentTeachingDesign字義：比規(guī)定的時間或合適的時間靠后。nao鬧音序n部首：門結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：鬧鐘、熱鬧字義：喧嘩；不安靜。第31頁/總41頁ExcellentTeachingDesign課件由示：多音字bei（背包）背bei（后背）課件由示詞語積累：后悔：時后懊惱。非常：十分。原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign課件由

11、示配音故事；一分鐘的故事（故事配音、配圖。）著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年的求助電話，并與那個向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時間和地點(diǎn)。等那個青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞著，眼前的第41頁/總41頁ExcellentTeachingDesign景象令青年人頗感意外班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等那個青年人開口，班杰明就招呼道：你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧?！彼贿呎f著，一邊輕輕地關(guān)上了房門。一到一分鐘的時間，班杰明就打開了房門，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時，青年人眼前展現(xiàn)由一番景象一一房間內(nèi)的一切變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的

12、紅酒，在淡淡的香水氣息里好漾著微波?？墒菦]等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明提生了，班杰明就非常客氣地說道：干杯。你可以走青年人楞住了，既尷尬又非常遺憾地說：可是，我-我還沒向您請教呢-"這些一難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：你進(jìn)來又有一分鐘了?！盓xcellentTeachingDesign分鐘一一分鐘-青年人若有所思地說我懂了，您讓我明白了一分鐘時間可以做許多事情，可以改變許多的深刻的道理?！卑嘟苊餍α恕Ｇ嗄耆税驯永锏募t酒一飲而盡，向班杰明道謝后，開心地走了。一個人只要把握生命的每一分鐘，就一定會有美好的一生。課件顯示：這結(jié)課我們初讀了課文，了解了課文的主要內(nèi)容，學(xué)會了生字新詞還知道一分鐘是那么地重要。那么元元為什么沒有珍惜這一分鐘呢？ExcellentTeachingDesign課件由示詞語：哈欠鬧鐘丁零零遲到嘆氣決定后悔書包ExcellentTeachingDesign課件演示圖畫：由示語文書第32頁的圖畫，待學(xué)生回答完后，點(diǎn)擊空格鍵由示句子：元元非常后悔。ExcellentTeachingDesign課件演示句子：1、他嘆了口氣，說：我要是早一分鐘就好了2、他又嘆了口氣，說：要是早一分鐘就好了ExcellentTeachingDesign課件演示問