新人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊章精品2解直角三角形ppt課件

1、解直角三角形解直角三角形 (3)(3)例例1.如圖，為了測量電線桿的高度如圖，為了測量電線桿的高度AB，在離電，在離電線桿線桿22.7米的米的C處，用高處，用高1.20米的測角儀米的測角儀CD測測得電線桿頂端得電線桿頂端B的仰角的仰角a22，求電線桿求電線桿AB的高（精確到的高（精確到0.1米）米）圖19.4.4 1.2022.7仰角和俯角仰角和俯角鉛鉛直直線線水平線水平線視野視野視野視野仰角仰角俯角俯角在進(jìn)行測量時，在進(jìn)行測量時，從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角；從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角；從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角. .例

2、例1.如圖，為了測量電線桿的高度如圖，為了測量電線桿的高度AB，在離電，在離電線桿線桿22.7米的米的C處，用高處，用高1.20米的測角儀米的測角儀CD測測得電線桿頂端得電線桿頂端B的仰角的仰角a22，求電線桿求電線桿AB的高（精確到的高（精確到0.1米）米）圖19.4.4 1.2022.722E例例2:熱氣球的探測器熱氣球的探測器顯示顯示,從熱氣球看一棟從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角為高樓頂部的仰角為30,看這棟高樓底部看這棟高樓底部的俯角為的俯角為60,熱氣球熱氣球與高樓的水平距離為與高樓的水平距離為120m,這棟高樓有多這棟高樓有多高高? （結(jié)果保留小數(shù)（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）點(diǎn)后一位）

3、=30=60120ABCD 如圖如圖,有兩建筑物有兩建筑物,在甲建筑物上從在甲建筑物上從A到到E點(diǎn)掛點(diǎn)掛一長為一長為30米的宣傳條幅米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部在乙建筑物的頂部D點(diǎn)測點(diǎn)測得條幅頂端得條幅頂端A點(diǎn)的仰角為點(diǎn)的仰角為45,條幅底端條幅底端E點(diǎn)的俯點(diǎn)的俯角為角為30.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BCAEDCB建筑物建筑物BC上有一旗桿上有一旗桿AB,由距由距BC 40m的的D處觀處觀察旗桿頂部察旗桿頂部A的仰角為的仰角為50,觀察底部觀察底部B的仰角的仰角為為45,求旗桿的高度求旗桿的高度(精確到精確到0.1m)BACD40(課本課本89頁頁)利用解

4、直角三角形的知識解決實(shí)際問題的利用解直角三角形的知識解決實(shí)際問題的一般過程是一般過程是:1.將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題;(畫出平面圖形畫出平面圖形,轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題)2.根據(jù)條件的特點(diǎn)根據(jù)條件的特點(diǎn),適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等去解直角三角形適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等去解直角三角形;3.得到數(shù)學(xué)問題的答案得到數(shù)學(xué)問題的答案;4.得到實(shí)際問題的答案得到實(shí)際問題的答案.例例3. 如圖，一艘海輪位于燈塔如圖，一艘海輪位于燈塔P的北偏東的北偏東65方向，距方向，距離燈塔離燈塔80海里的海里的A處，它沿正南方向航行一段時間后，處，它沿正南方向航行一段時間后，到

5、達(dá)位于燈塔到達(dá)位于燈塔P的南偏東的南偏東34方向上的方向上的B處，這時，海處，這時，海輪所在的輪所在的B處距離燈塔處距離燈塔P有多遠(yuǎn)？有多遠(yuǎn)？ （精確到（精確到0.01海里）海里）6534PBCA 指南或指北的方向線與目標(biāo)方向線構(gòu)成小于指南或指北的方向線與目標(biāo)方向線構(gòu)成小于900的角的角,叫做方位角叫做方位角. 如圖：點(diǎn)如圖：點(diǎn)A在在O的北偏東的北偏東30 點(diǎn)點(diǎn)B在點(diǎn)在點(diǎn)O的南偏西的南偏西45（西南方向）（西南方向）3045BOA東東西西北北南南方位角方位角例例3. 如圖，一艘海輪位于燈塔如圖，一艘海輪位于燈塔P的北偏東的北偏東65方向，距方向，距離燈塔離燈塔80海里的海里的A處，它沿正南方向航行一段時間后，處，它沿正南方向航行一段時間后，到達(dá)位于燈塔到達(dá)位于燈塔P的南偏東的南偏東34方向上的方向上的B處，這時，海處，這時，海輪所在的輪所在的B處距離燈塔處距離燈塔P有多遠(yuǎn)？有多遠(yuǎn)？ （精確到（精確到0.01海里）海里）6534PBCA80 1.在解直角三角形及應(yīng)用時經(jīng)常接觸到在解直角三角形及應(yīng)用時經(jīng)常接觸到的一些概念的一些概念(仰角仰角,俯角俯角