人教版政治必修四1.1生活處處有哲學(xué)ppt課件

1、生活與哲學(xué)生活與哲學(xué)1種瓜得瓜、種豆得豆、種蛋得蛋2 假如一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不理想，他（她）的全家人會有怎樣的態(tài)度和反應(yīng)?他（她）信佛的爺爺奶奶：他（她）的大學(xué)生爸爸媽媽：他（她）本人：找原因想對策3名言 人在怎樣的程度上學(xué)會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來。 恩格斯這話主要說明哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實踐這話主要說明哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動，即說明哲學(xué)來源于實踐，活動，即說明哲學(xué)來源于實踐，（一）哲學(xué)就在我們身邊（一）哲學(xué)就在我們身邊哲學(xué)的產(chǎn)生哲學(xué)的產(chǎn)生4人類的兩項基本活動：一是認識世界；一是改造世界。認識世界改造世界1 1、哲學(xué)的智慧和思想產(chǎn)生于人類的實踐活動、哲學(xué)的智慧和思想

2、產(chǎn)生于人類的實踐活動5 哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動。那么人類的實踐活動能活動。那么人類的實踐活動能自自發(fā)地發(fā)地產(chǎn)生哲學(xué)嗎？產(chǎn)生哲學(xué)嗎？6 不能。只有當人們在實踐中思考和追問世不能。只有當人們在實踐中思考和追問世界時，哲學(xué)才會產(chǎn)生和出現(xiàn)。界時，哲學(xué)才會產(chǎn)生和出現(xiàn)。 在生活實踐中，人們會自覺不自覺地思在生活實踐中，人們會自覺不自覺地思考世界，思考周圍的人和事。如考世界，思考周圍的人和事。如“世界是怎世界是怎么來的？么來的？”“”“刮風(fēng)下雨電閃雷鳴是怎么刮風(fēng)下雨電閃雷鳴是怎么事？事？”“”“世界是否因為我的存在而存在？是世界是否因為我的存在而存在？是因為有我才有了世界，

3、還是因為有了世界才因為有我才有了世界，還是因為有了世界才有了我？有了我？“人活著是為了什么？人應(yīng)該怎樣人活著是為了什么？人應(yīng)該怎樣活著？活著？”等等問題。在等等問題。在這些思考中，會觸及這些思考中，會觸及這樣或那樣的具有哲學(xué)性質(zhì)的問題。這樣或那樣的具有哲學(xué)性質(zhì)的問題。結(jié)論結(jié)論：2、哲學(xué)哲學(xué)源于源于人們對實踐的追問人們對實踐的追問和對世界的思考。和對世界的思考。7 仰望星空仰望星空我仰望星空我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃；它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空我仰望星空,它是那樣莊嚴而圣潔；它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿

4、熱愛、感到敬畏。那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空我仰望星空,它是那樣自由而寧靜；它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。雷。 8 仰望星空的人仰望星空的人最早的哲學(xué)家們是天文學(xué)家最早的哲學(xué)家們是天文學(xué)家, ,天空讓人想起自天空讓人想起自己的使命。己的使命。人只有靠眼睛才升上天空人只有靠眼睛才升上天空,一切理論都是從注一切理論都是從注視天空開始的。視天空開始的。 路德維希路德維

5、希 費爾巴哈費爾巴哈9 柏拉圖記載：柏拉圖記載：“據(jù)說據(jù)說泰勒斯仰起頭來觀看星象，泰勒斯仰起頭來觀看星象，卻不慎跌落井內(nèi)，一個美麗溫順的色雷斯侍女嘲卻不慎跌落井內(nèi)，一個美麗溫順的色雷斯侍女嘲笑說，他急于知道天上的東西，卻忽視了身旁的笑說，他急于知道天上的東西，卻忽視了身旁的一切。一切?！?（泰勒斯提出了（泰勒斯提出了“水是世界的本原水是世界的本原”的思想）的思想） 康德宣稱，他頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣蓸?gòu)成了他的哲學(xué)思想的源泉。 有兩種東西，我們愈是時常反復(fù)地思索，有兩種東西，我們愈是時常反復(fù)地思索， 它們就愈是給人的心靈灌注了時時翻新，它們就愈是給人的心靈灌注了時時翻新， 有加無已的贊嘆和敬畏

6、：有加無已的贊嘆和敬畏： 頭上的星空和心中的道德法則。頭上的星空和心中的道德法則。 康德墓碑銘文康德墓碑銘文仰望星空的哲學(xué)家仰望星空的哲學(xué)家10思想有多遠，目光就有多遠。思想有多遠，目光就有多遠。哲學(xué)引領(lǐng)我們超越目光的盡頭，將我們的思想和想象引向遼闊的、遙遠的未知世界。在我們每個人成長的過程著，哲學(xué)的智慧就伴隨著我們：幼兒幼稚和新奇、童年的好問和多思但是我們在后來求知讀書的過程中，反而慢慢地失去了這種好問和獨立思考的品質(zhì)。讓哲學(xué)重新喚起我們對世界的思考和追問。哲學(xué)會給我們一雙智慧的眼睛，會照亮我們前進的方向。11（二）哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)（二）哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)1 1、哲

7、學(xué)的本義：、哲學(xué)的本義：結(jié)論結(jié)論：哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問：哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問（1）古希臘文和英文中，古希臘文和英文中，哲學(xué)的本義是愛智哲學(xué)的本義是愛智慧或追求智慧。慧或追求智慧。（2）在漢語中，在漢語中，哲就是智慧，哲學(xué)就是智慧之哲就是智慧，哲學(xué)就是智慧之學(xué)或乞求智慧之學(xué)，即愛智之學(xué)。學(xué)或乞求智慧之學(xué)，即愛智之學(xué)?！颈玖x】Philosophy源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻譯。 Philo sophia Philosophy 愛 智慧 愛智慧/思考的樂趣。12仰望仰望蒼穹蒼穹：時間有沒有開始？空間有沒有盡頭？宇：時間有沒有開始？空間有沒有盡頭？宇宙由何而來？萬物從何而生？宙

8、由何而來？萬物從何而生？中國的老子說：宇宙至大無外，至小無內(nèi)；中國的老子說：宇宙至大無外，至小無內(nèi)； 王夫之說：宇宙是由王夫之說：宇宙是由“氣氣”組成的物質(zhì)實體；組成的物質(zhì)實體； 西方的赫拉克利特說：火是世界的始基；西方的赫拉克利特說：火是世界的始基； 馬克思說：世界是客觀存在的物質(zhì)世界馬克思說：世界是客觀存在的物質(zhì)世界 作用作用1 1：真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然自然，指指 導(dǎo)人們正確的認識導(dǎo)人們正確的認識自然自然和改造和改造自然自然2 2、真正的哲學(xué)所能起的作用真正的哲學(xué)所能起的作用 13審視審視社會：社會：人的本質(zhì)是惡還是善？世間是光明還是黑人的本質(zhì)是

9、惡還是善？世間是光明還是黑暗？真善美在哪里？人類的前途在哪里？暗？真善美在哪里？人類的前途在哪里？法家韓非子說：應(yīng)該嚴刑峻法，讓人有所懼；法家韓非子說：應(yīng)該嚴刑峻法，讓人有所懼；儒家孔子說：人之初，性本善；仁者愛人；克己復(fù)禮；儒家孔子說：人之初，性本善；仁者愛人；克己復(fù)禮；西方存在主義：一切存在的就是合理的；西方存在主義：一切存在的就是合理的；馬克思：社會的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的，也是物質(zhì)的馬克思：社會的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的，也是物質(zhì)的 作用作用2 2：真正的哲學(xué)可以使我們正確地認識真正的哲學(xué)可以使我們正確地認識社會，社會，從而從而為為生活和實踐生活和實踐提供積極有益的指導(dǎo)提供積極有益的指導(dǎo)

10、14考問考問人生人生：我們從哪里來？又要到哪里去？人生有何：我們從哪里來？又要到哪里去？人生有何價值？生命有何意義？價值？生命有何意義？老子：道法自然，從容面對人生；老子：道法自然，從容面對人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本華：人生就是一場悲?。皇灞救A：人生就是一場悲??；馬克思：人生的價值在于奉獻；馬克思：人生的價值在于奉獻；作用作用3 3：真正的哲學(xué)可以使我們正確地對待真正的哲學(xué)可以使我們正確地對待人生人生，正，正確對待社會進步和個人發(fā)展，正確對待生與死、進與確對待社會進步和個人發(fā)展，正確對待生與死、進與退、得與失、名與利。退、得與失、名與利。15 總之，

11、真正的哲學(xué)可以使我們總之，真正的哲學(xué)可以使我們正確地看正確地看待待自然、社會和人生自然、社會和人生的變化與發(fā)展，用睿智的變化與發(fā)展，用睿智的眼光的眼光看待看待生活和實踐生活和實踐，正確對待正確對待社會進步社會進步和與個人發(fā)展和與個人發(fā)展，正確對待正確對待集體利益和與個人集體利益和與個人利益的利益的關(guān)系，關(guān)系，正確對待正確對待進與退、得與失、名進與退、得與失、名與利與利、從而為生活和實踐提供積極有益的指、從而為生活和實踐提供積極有益的指導(dǎo)。（兩個正確看待、三個正確對待）導(dǎo)。（兩個正確看待、三個正確對待）3 3、哲學(xué)的任務(wù)：、哲學(xué)的任務(wù)：就是尋找光明，在人類生就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前

12、行的明燈，指導(dǎo)人們正確活的路途上點起前行的明燈，指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界。地認識世界和改造世界。16霧里看花霧里看花霧里看花水中望月霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界你能分辯這變幻莫測的世界掏走云飛花開花謝掏走云飛花開花謝你能把握這搖曳多姿的季節(jié)你能把握這搖曳多姿的季節(jié)借我借我一雙慧眼吧借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切清清楚楚明明白白真真切切借我借我一雙慧眼吧借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切清清楚楚明明白白真真切切17生活處處有哲學(xué)生活處處有哲學(xué)哲學(xué)就在哲學(xué)就在我們身邊我們身邊哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類

13、的實踐活哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動動哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考世界的思考哲學(xué)是指哲學(xué)是指導(dǎo)人們生導(dǎo)人們生活得更好活得更好的藝術(shù)的藝術(shù)哲學(xué)是一門給人智慧、使哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問人聰明的學(xué)問哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)人們正確哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界地認識世界和改造世界小結(jié)小結(jié)真正哲學(xué)所能起的作用真正哲學(xué)所能起的作用18 一位先生收了兩個學(xué)生。一天一位先生收了兩個學(xué)生。一天傍晚，先生給每個學(xué)生一個銅錢，傍晚，先生給每個學(xué)生一個銅錢，說：說：“你們立刻買樣?xùn)|西，把這間你們立刻買樣?xùn)|西，把這間黑暗的房子完全裝滿。黑暗的房子完全裝滿?！?

14、一個學(xué)生買了許多干草，滿滿地塞一個學(xué)生買了許多干草，滿滿地塞滿了一屋子。先生搖搖頭，嘆了口滿了一屋子。先生搖搖頭，嘆了口氣。氣。 另外一個學(xué)生買了一支蠟燭，點燃另外一個學(xué)生買了一支蠟燭，點燃蠟燭，整個屋子一片光明。先生笑蠟燭，整個屋子一片光明。先生笑了：了：“這是裝滿屋子的最好的方這是裝滿屋子的最好的方法。法?！?(1)這兩個學(xué)生思考和解決問題的這兩個學(xué)生思考和解決問題的方式有何不同？為什么會有這種不方式有何不同？為什么會有這種不同？同？ (2)想一想，思維方法在人們生活中想一想，思維方法在人們生活中起什么作用？起什么作用？課后探究19 這兩個學(xué)生思考和解決問題的方式有何不同？為什么會有這種不同？ 第一個同學(xué)運用了一般的