《基礎會計實訓》—課程標準

1、基礎會計實訓課程標準課程編號總學時課程類型專業(yè)課理論學時課程名稱基礎會計實訓實踐學時一、課程定位與設計思路1 .課程定位根據(jù)教育部職成司組織審定的高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）財經(jīng)大類、文化教育 大類，基礎會計課程是會計專業(yè)課程體系中的專業(yè)基礎課程?；A會計實訓課程是基礎會計課程的配套實訓課程，目的是通過實訓，學生熟練掌握審核 原始憑證、填制記賬憑證、登記會計賬簿、編制會計報表等基本技能，具備在規(guī)模較小的企業(yè)從事 會計工作的能力。2 .計劃學時計劃45學時，全部為實踐教學。3 .先修課程和后續(xù)課程先修課程：會計基礎；后續(xù)課程：財務會計實訓。4 .設計思路本課程基于會計工作過程，以培養(yǎng)學生的職

2、業(yè)能力為重點，根據(jù)就業(yè)導向和高職應用人才培養(yǎng) 規(guī)格的要求，通過召開專業(yè)指導委員會、訪談校友和一線會計人員，對會計崗位與能力進行調(diào)查， 對崗位典型工作任務、職業(yè)能力進行分析，按照企業(yè)會計工作崗位需要為出發(fā)點，以學生為主體， 以會計工作實踐為主線，通過對制造業(yè)所發(fā)生真實會計業(yè)務的處理，學生認識制造業(yè)活動中所涉及 的基本原始憑證，并了解它們之間的關系，提高識別、審核原始憑證的能力，通過編制記賬憑證、 登記賬簿、成本計算、編制會計報表進一步熟悉會計處理程序和方法，掌握中小型企業(yè)的會計核算 全過程，提高學生會計操作能力。二、課程培養(yǎng)目標通過實訓，教師重點培養(yǎng)學生恪守會計職業(yè)道德，提高會計職業(yè)素養(yǎng)，幫助學

3、生學會編制和審 核會計憑證，熟練登記賬簿，熟練編制資產(chǎn)負債表和利潤表，從而具備在中小型企業(yè)從事會計工作 的崗位技能和職業(yè)能力。< ）知識目標1 .掌握會計核算的一般程序。2 .掌握借貸復式記賬的記賬原理和方法。3 .基本掌握填制會計憑證、登記賬簿和編制主要會計報表的方法。（二）能力目標1 .具備用借貸記賬法處理企業(yè)主要經(jīng)營過程會計業(yè)務的初步能力。2 .具備填制和審核會計憑證的基本能力。3 .具備登記會計賬簿的基本能力。4 .具備編制主要會計報表的初步能力。（1）能準確按照會計的專門方法作會計基本業(yè)務處理。（2）根據(jù)實訓資料會建賬、記賬、算賬、更改錯賬。（3）具備中小企業(yè)記賬員崗位的基本能

4、力。（三）職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標（1）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。（2）養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、廉潔自律的品格。（3）樹立誠實守信、堅持準則、不斷進取的會計工作作風。（4）養(yǎng)成團隊意識，能夠與人和睦相處和正確處理人際關系。三、教學項目與任務、教學重點、課程標準與學時分配依據(jù)教育部首次發(fā)布18大類410個高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準中會計專業(yè)教學標準對本對本 專業(yè)就業(yè)而向、培養(yǎng)目標與規(guī)格的定位和財政部關于會計基礎工作規(guī)范制定的。教學重點及課 程標準如下：教學 項目教學任務教學重點課程標準計劃 學時項目一 會計書 法實訓任務一 會計數(shù)字、文 字書寫方法重點開展會計數(shù) 字、文字書寫方法 實訓中文書寫通常采用正楷、行書

5、兩種，會計工 作對書寫的基本要求是簡明扼要，字體規(guī) 范，字跡清晰，排列整齊，書寫流利并且字 跡美觀。文字占行高1/2；數(shù)字占行高1/3, 傾斜 30-45° o4任務二 大寫數(shù)字的 書寫方法重點開展大寫數(shù) 字的書寫方法實 訓中文分為數(shù)字（壹、貳、叁、肆、伍、陸、 柒、捌、玖）和數(shù)位【拾、佰、仟、萬、億、 元、角、分、零、整（正）】兩個部分。任務三 金額大寫小 寫方法實訓重點開展金額大 寫小寫方法實訓中文大寫金額在“元”或“角”之后，應寫 “整”（或“正”）字?！胺帧庇薪痤~的， 后面不寫“整”（或“正”）字。任務四 支票、本票等 重要票據(jù)出 票日期大寫 方法實訓重點開展出票日 期大寫方

6、法實訓中文大寫，在填寫月、日時，月為壹、貳和 壹拾的，日為壹至玖和壹拾、貳拾和叁拾的， 應在其前加“零”；日為拾壹至拾玖的，應 在其前加“壹”。票據(jù)出票日期使用小寫填 寫的，銀行不予受理。項目二 會計基 本操作 能力單 項實訓任務一 填制和審核 原始憑證實 訓重點開展填制和 審核原始憑證實 訓填制原始憑證要遵紀守法、記錄真實、內(nèi)容 完整、書寫清楚、編制及時。審核原始憑證 要審核其真實性、合法性、準確性和完整性。4任務二 編制專用記 賬憑證實訓重點開展專用記 賬憑證填制方法 和審核方法實訓填制記賬憑證要求格式統(tǒng)一，內(nèi)容完整，科 目運用正確，對應關系清晰，分錄正確，摘 要簡練，書寫清晰工整。審核記

7、賬憑證，要 審核所附原始憑證、會計科目、分錄、借貸 方向及金額、摘要是否正確及項目是否齊 全。任務三 編制通用記 賬憑證實訓重點開展通用記 賬憑證填制方法 和審核方法實訓填制記賬憑證要求同上。審核記賬憑證要求 同上。編制通用記賬憑證，可以采用錯位式， 也可以采用平行式記賬憑證，還可以兩種方 式并存（根據(jù)業(yè)務需要）。任務四 裝訂會計憑 證科目匯總表編制 方法實訓結(jié)束后， 重點開展會計憑 證裝訂方法實訓包角法或全包法裝訂兩本會計憑證。1項目三 會計基 本操作 能力專 項實訓任務一 籌集資金業(yè) 務核算工作 實訓重點開展籌集資 金業(yè)務核算工作 實訓審核收到投資；貸款；還本付息等業(yè)務的原 始憑證，并編制

8、記賬憑證。24任務二 材料采購業(yè) 務核算工作 實訓重點開展材料采 購業(yè)務核算工作 實訓審核采購材料及驗收入庫、結(jié)算、支付運費 并分配等業(yè)務的原始憑證，并編制記賬憑 證。任務三 產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè) 務核算工作 實訓重點開展產(chǎn)品生 產(chǎn)業(yè)務核算工作 實訓審核分配材料、分配工資、分配福利、支付 水電費及分配、分配制造費用及完工產(chǎn)品驗 收入庫等業(yè)務的原始憑證，并編制記賬憑 證。任務四 產(chǎn)品銷售業(yè) 務核算工作 實訓重點開展產(chǎn)品銷 售業(yè)務核算工作 實訓審核銷售產(chǎn)品、結(jié)算、支付運費、廣告費等 業(yè)務的原始憑證，并編制記賬憑證。任務五 其他會計業(yè) 務核算工作 實訓重點開展其他會 計業(yè)務核算工作 實訓審核除了籌集資金、采購

9、材料、生產(chǎn)產(chǎn)品、 銷售產(chǎn)品等業(yè)務以外的其他業(yè)務的原始憑 證，并編制記賬憑證。任務六 財產(chǎn)清查業(yè) 務核算工作 實訓重點開展財產(chǎn)清 查業(yè)務核算工作 實訓審核盤盈、盤虧及其處理等業(yè)務的原始憑 證，并編制記賬憑證。任務七 財務成果的 計算與分配 業(yè)務核算工作實訓重點開展財務成 果的計算與分配 業(yè)務核算工作實 訓審核財務成果的計算與分配等業(yè)務的原始 憑證，并編制記賬憑證。項目四 會計基 本操作 能力綜 合實訓任務一 登記日記賬重點開展日記賬 的登記方法實訓根據(jù)記賬憑證逐日逐筆登記三欄式日記賬。10任務二登記明細賬重點開展明細賬 的登記方法實訓根據(jù)記賬憑證或原始憑證逐日逐筆登記三 欄式明細賬、數(shù)量金額明細

10、賬、多欄式明細 賬和橫線登記式明細賬。任務三 設置T型賬 編制科目匯 總表重點開展T型賬 設置與登記和科 目匯總表的編制 方法實訓將1-22日業(yè)務匯總一次，設置T型賬，編 制科目匯總表，將23-31日業(yè)務再匯總一 次，再次編制科目匯總表。任務四 登記總賬重點開展根據(jù)科 目匯總表登記總 賬的實訓根據(jù)科目匯總表登記總賬。任務五 對賬與結(jié)賬重點開展總賬與 明細賬、總賬與日 記賬對賬的實訓。所有賬簿登記工作結(jié)束后，賬賬核對、賬證 核對，準確無誤后結(jié)賬。本月沒有發(fā)生額的 明細賬，不作任何處理。只登記一次的，只 劃一條紅線即可。登記兩筆以上的，需要“本 月合計”，并在本月合計上下劃單紅線。明 細賬每登記一

11、筆隨即結(jié)出余額的，只需要在 最后一筆登記后在下面劃通欄紅線。余額為 “0” ：借或貸寫“平”，。前后劃短橫線。任務六 編制會計報 表重點開展利潤表 和資產(chǎn)負債表編 制方法實訓。根據(jù)有關賬簿記錄編制1月份利潤表和1 月末資產(chǎn)負債表。項目五 會計工 作水平 測試任務一 會計工作水 平測試（一）學生獨自完成教師指導答疑解惑2任務二 會計工作水 平測試（二）學生獨自完成教師指導答疑解惑任務三 會計工作水 平測試（三）學生獨自完成教師指導答疑解惑合計45四、實踐教學要求1.單項實訓（1）原始憑證采用新編基礎會計實訓第八版中單項實訓原始憑證，實訓內(nèi)容包括審核和填制原始憑證，要求學生熟練掌握審核和填制原始憑

12、證技能。（2）收付轉(zhuǎn)記賬憑證，采用賬證商店出售的財政廳監(jiān)制的專業(yè)版本，要求學生熟練掌握編制 專用記賬憑證技能。（3）通用記賬憑證，采用賬證商店出售的財政廳監(jiān)制的專業(yè)版本，單金額欄和雙金額欄均可, 要求學生熟練掌握編制通用記賬憑證技能。2 .專項實訓（1）原始憑證采用新編基礎會計實訓第八版中專項實訓原始憑證，實訓內(nèi)容主要是審核 原始憑證，要求學生熟練掌握根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證的技能。（2）通用記賬憑證，采用賬證商店出售的財政廳監(jiān)制的專業(yè)版本，單金額欄和雙金額欄均可, 并根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，要求學生熟練掌握審核記賬憑證的技能。3 .綜合實訓（1）日記賬、總賬、明細賬采用

13、新編基礎會計實訓第八版中全部賬簿，要求學生熟練掌 握登記賬簿技能。（2） T型賬學生自備，要求學生熟練掌握設置T型賬并登記T型賬的技能。（3）科目匯總表采用賬證商店出售的財政廳監(jiān)制的專業(yè)版本，要求學生熟練掌握根據(jù)T型賬 編制科目匯總表的技能。（4）報表采用新編基礎會計實訓第八版中報表，要求學生熟練掌握根據(jù)賬簿記錄編制利 潤表和資產(chǎn)負債表的技能。（5）在實訓室中采用專門裝備完成憑證裝訂，要求規(guī)范、美觀、項目齊全。五、教學資源1 .理論教學教材推薦開展理論教學，每一項目結(jié)束后利用會計基本知常識測試對學生進行考核，或讓 學生自檢自測。新編基礎會計第八版是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，在內(nèi)容上符合營

14、業(yè)稅改征增值 稅和最新會計檔案管理辦法要求，有關票據(jù)隨之更新，在形式上是基于會計工作過程按照項目 -任務體例編寫的，以票據(jù)為載體描述會計業(yè)務，以記賬憑證為載體講述分錄，是本教材區(qū)別于其 他教材的特色之處，適合院校推廣項目化教學法。外來原始憑證增加了監(jiān)制章、發(fā)票專用章或財務 專用章，記賬憑證和賬簿仿真度高。2 .實踐教學教材利用新編基礎會計實訓第八版的同時依次開展實踐教學，配合新編基礎會計第八版項 目一、項目二、項目三和項目四的理論教學開展會計操作能力單項實訓：配合新編基礎會計第 八版項目五和項目七的理論教學開展會計業(yè)務核算專項實訓；配合新編基礎會計第八版項目六、 項目八和項目九的理論教學開展會

15、計工作能力綜合實訓，配合新編基礎會計第八版項目十的理 論教學開展會計工作水平測試。新編基礎會計實訓第八版是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，重要數(shù)據(jù)和票據(jù)來自于企 業(yè)，使用全新增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票、新的利潤表和資產(chǎn)負債表，并且會計憑證增加了監(jiān)制章、 發(fā)票章、法人章等，仿真度很高。本教材提供總賬、日記賬、明細賬與真實賬簿基本一致，以夠用 為原則，僅在行數(shù)上比真實賬頁少了一些。賬簿中上一年有期末余額的，已經(jīng)完成結(jié)轉(zhuǎn)下年的工作, 最大限度地還原了會計工作原貌，使學生置身于新任會計角色。從項目設計上，單項實訓是單獨存 在的，訓練學生的基礎操作能力：專項實訓也是獨立存在的，但是結(jié)束后與綜合實訓完美結(jié)合

16、在一 起的，既能幫助學生有效地提高學生從事會計工作的能力，又能在約時間；會計工作水平測試項目 有助于學生自檢自測。3 .實訓資源實訓室應該具備實訓臺和座椅、大頭針、回形針以及裝訂記賬憑證所需的裝訂機、線，條件好 可以配備電腦、投影設備、大屏幕等現(xiàn)代化設備。開展實訓教學，每名學生應該備有紅黑記賬筆各 1支，小刀1把，膠棒或膠水1個，通用記賬憑證2-3本，科目匯總表4-6張，記賬憑證封皮2張。4 .其他資源（1）中華人民共和國會計法（2）企業(yè)財務通則（3）企業(yè)會計準則（4）企業(yè)會計制度（5）企業(yè)財務會計報告條例（6）會計基礎工作規(guī)范（7）關于印發(fā)增值稅會計處理規(guī)定的通知（財會201622號）（8）關于全而推開營業(yè)稅改征增值稅試點的通知財稅（2016） 36號）（9）會計檔案管理辦