中班健康：拼版玩玩樂

1、中班健康：拼版玩玩樂一、活動(dòng)目標(biāo)：1 .學(xué)習(xí)雙腳并攏側(cè)身跳，保持身體平衡，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2 .探索拼板的不同玩法，感受創(chuàng)新的樂趣、挑戰(zhàn)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .拼版每人一塊（四種顏色）。2 .律動(dòng)音樂音樂，放松活動(dòng)的音樂?；顒?dòng)過程：（一）熱身運(yùn)動(dòng)：拼版師：孩子們，春天到了，我們一起開車去春游吧。老師和幼兒一起把拼版當(dāng)方向盤，開著小車做運(yùn)動(dòng)。（播放音樂, 幼兒和老師一起做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)是膝蓋，腳腕準(zhǔn)）（二）探索拼版的不同玩法1 .自由探索一塊拼板的玩法，并互相學(xué)習(xí)。師：剛才，我們用拼版當(dāng)做方向盤開小汽車玩，你們想想拼版還可以當(dāng)什么？怎樣玩？幼兒探索玩拼版。師：來看看，他是怎么玩的？他把拼版當(dāng)

2、做了什么？我們來試試 他的玩法。師：還可以怎樣玩？師幼一起玩拼版的各種玩法。（如：當(dāng)做帽子頂在頭上走著不讓它掉下來、當(dāng)做小馬騎著向前跑、當(dāng)做抹布擦地板等）2 .多種跳躍練習(xí)，引出側(cè)跳。師：剛才，我們都是把拼版拿在手里玩，我們是否可以把拼版放 到地上玩呢？（1）幼兒嘗試跳躍練習(xí)。師：小朋友們有很多種玩拼版的方法哦。這個(gè)方法也不錯(cuò)哦，把 拼版當(dāng)做什么啦？（把拼版放在地上跳進(jìn)跳出的玩）挺好玩的，我們來試試 吧。（幼兒試著用拼版跳進(jìn)跳出，即跳到拼版上，再跳下來）師：那把拼版放在地上，小朋友們想想還可以怎樣跳著玩，自己 試試。師：你們可真能干呀！有的在拼板上雙腳跳、有的還單腳跳，我 們也來試試。幼兒聽口

3、令雙腳跳，再單腳跳。2 .學(xué)習(xí)雙腳并攏側(cè)身跳。師：我還看到這種特別的跳法了，（教師示范）側(cè)跳，以拼版為 中心，左右跳。一起來試試。我們把拼版放到自己腳的左側(cè)?？纯船F(xiàn) 在站的位置是否可以跳躍，不碰到同伴了呀？幼兒嘗試左右側(cè)跳。師：我們?cè)趥?cè)身左右跳的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢 ？幼兒講述。師小結(jié)：我們左右跳的時(shí)候，應(yīng)該雙腳并攏，身體向前，輕輕落 地。我們來試試。師：我們?cè)僖黄鹪囋噦?cè)身跳吧。3 .組合拼版練習(xí)正面向前雙腳并攏側(cè)身行進(jìn)跳師：剛才們我們練習(xí)了原地的側(cè)身跳， 現(xiàn)在找到和你顏色相同拼 版的好朋友，把你們的拼版組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拼版，看哪一組最快？請(qǐng)你們找到和你拼版相同顏色的 線條把拼版拼起來。幼兒根據(jù)自

4、己手中的拼版分組拼成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拼版。 表?yè)P(yáng)合作好 的幼兒師：孩子們，請(qǐng)排到你們各自的拼版后面吧?？纯船F(xiàn)在拼版變成 了什么啦？師：誰(shuí)來試試，用剛才側(cè)身跳的方法，從這一頭跳到那一 頭。請(qǐng)一個(gè)幼兒來試試。師：他跳得很好，從起點(diǎn)開始，雙腳并攏身體向前進(jìn)行側(cè)身跳， 跳的時(shí)候你們有沒有什么發(fā)現(xiàn)呀？鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒跳的方法，要甩動(dòng)手臂用力，不踩到拼版；輕輕跳， 腳落地要輕。請(qǐng)一個(gè)幼兒再次示范一次。師：真不錯(cuò)，現(xiàn)在我們來玩跳拼版競(jìng)賽，看哪一組最先完成。每 組第一個(gè)小朋友聽到老師的口令后， 從起點(diǎn)出發(fā)，跳到終點(diǎn)再跑回來 拍下一個(gè)小朋友的手，接著到后面排隊(duì)。看哪一組最先完成。幼兒進(jìn)行小組比賽。語(yǔ)言鼓勵(lì)跳的慢的幼兒堅(jiān)持

5、完成游戲。師：這位小姑娘和勇敢，堅(jiān)持完成跳拼版游戲。你們說說我們究 竟應(yīng)該站在哪個(gè)位置開始跳比較好呢？共 2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12鼓勵(lì)幼兒說出站在第一塊拼版的側(cè)面。幼兒再次比賽一次，鼓勵(lì)剛才慢的小組加油完成。4 .游戲升級(jí)，拼版挑戰(zhàn)賽。師：瞧，這里有一個(gè)什么呀？我們可以怎么玩呢？鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)講述，引出往里跳。請(qǐng)一個(gè)幼兒來試試師：他跳得很好，他是怎樣跳的？幼兒講述。師小結(jié)：我們先雙腳并攏側(cè)身跳過拼版，再雙腳并攏跳進(jìn)拼版圍 城，如果你覺得圍城有困難的你可以自己想辦法怎么進(jìn)入。幼兒練習(xí)一次跳板挑戰(zhàn)賽。師：剛才小朋友們跳得真好，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)比賽，好嗎？請(qǐng)小朋友們以最快的速度跑到跑道的起跑線上排好隊(duì)。師講述規(guī)則要求：現(xiàn)在聽老師講規(guī)則。每組第一個(gè)小朋友聽到口 令后，先側(cè)跳過長(zhǎng)方形拼版，然后跑到坑前，跳進(jìn)坑里，再跳出來， 接著跑回來拍下一個(gè)小朋友，看哪一組最先完成？幼兒進(jìn)行比賽，教師做好保護(hù)工作。5 .頒獎(jiǎng)儀式：每個(gè)小組都有一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。（三）放松與整理師：小朋友們今天都表現(xiàn)得很棒，每人找一塊拼版坐下來，讓我們