讀書伴我成長(zhǎng)演講稿范文5篇2020

1、讀書伴我成長(zhǎng)演講稿范文5篇2020讀書伴我成長(zhǎng)演講稿1親愛的老師、同學(xué)們：提起書，一些人就會(huì)頭昏腦脹，那煩瑣的詞語(yǔ)，復(fù)雜的句 子，不如看電視，打電腦來的輕松，可我卻喜歡看書。在冬日的 陽(yáng)光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書；或在幽靜的月光 下聽聽音樂，看看小說，那該有多愜意?。‰m說我喜歡書，但也不是全都愛看，比如作文書，輔導(dǎo)書， 教科書記得有一次，媽媽去逛商場(chǎng)，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書，積累好詞句，以后運(yùn)用在自己的作 文中，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個(gè)不愿 意，一萬個(gè)不愿意，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在反抗。一股神奇的魔 力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū)，拿起一本科

2、普小說津津有味 地看起來，在書中，我仿佛來到了奧秘的宇宙，看見水星，火 星，木星，月球又乘坐時(shí)空機(jī)來到了原始人的山洞，觀察他們?cè)鯓舆M(jìn)食，捕獸。我漫游歷史長(zhǎng)河，穿越“上下五千年”, 我翱翔在知識(shí)空間，叩問“十萬個(gè)為什么"。突然閃過一個(gè)黃色 的人影，啊，是媽媽！我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背后，抬 起頭來，吁，原來不是媽媽，而是穿著一條跟她衣服差不多的 人，真是有驚無險(xiǎn)??！這時(shí)，我看見掛在墻上的鐘，不知不覺已經(jīng) 過了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽就要來了！我趕緊放好書，跑到精品作文 區(qū)，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來?！罢聬?！”我突然聽到有人喊我名字，“回家了！ ”哦，原來 是媽媽叫我回家了。在回

3、家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋 味，真是又高興又懼怕，更是膽戰(zhàn)心驚啊！當(dāng)然，我也不是每一次看書都那么心驚肉跳，讀書帶給我更 多的快樂是一種享受。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，讀書使我心情愉悅；當(dāng)我 迷茫惆悵時(shí)，讀書讓我看清前路；當(dāng)我心情愉快時(shí)，讀書讓我發(fā)現(xiàn) 生活是多么美好！讀不同的書，滋味也大不相同：讀校園小說，猶如吃牛排大 餐，一樣的美味痛快，一樣的營(yíng)養(yǎng)豐富；看童話故事，就是咀嚼玲 瓏可愛，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無限美麗 遐想；讀一篇散文，就是在品味種種新鮮水果，清心怡神讀書實(shí)在是一種美的享受！讀書伴我成長(zhǎng)演講稿2親愛的老師、同學(xué)們：生活，是一幅內(nèi)容豐富的畫卷。你虛度光陰，生活將枯燥

4、無 味;你過得充實(shí)，生活便會(huì)五彩斑斕。充實(shí)的生活需要自己去創(chuàng) 造，在學(xué)習(xí)、工作之余，有的人會(huì)選擇娛樂消遣，有的人會(huì)選擇 外出旅游，有的人會(huì)去鍛煉身體我想，更多的人會(huì)像你、我一樣，選擇這樣的業(yè)余生活方式讀書。當(dāng)你走進(jìn)圖書館，你會(huì)被眼前五花八門的書弄得眼花繚亂。 其實(shí)，每一本書都能帶你進(jìn)入一個(gè)魔幻的世界。你會(huì)跟著作者的 腳步被那個(gè)世界一點(diǎn)點(diǎn)吸引。有時(shí)，讀完一本書，你會(huì)覺得自己 經(jīng)歷了一次旅行，或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長(zhǎng)總之，你從中或大開眼界、或精神愉悅、或明辯事理。我的讀書生活應(yīng)該是從一年級(jí)開始的，那時(shí)我通過漢語(yǔ)拼音 慢慢地學(xué)著讀書，每當(dāng)讀完一篇童話故事，心里總有一股莫大的 成就感。而真正

5、讓我愛上讀書的，還是那本竇娥冤。先是那 精美的封面讓我愛不釋手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，讓 我一讀就放不下。讀著、讀著，我不禁身臨其境，我是眼中含著 淚讀完那本書的，從字里行間，我第一次感受了親情是何物。從 此，一本本書像一個(gè)個(gè)敞開的窗口，和煦的陽(yáng)光透過窗口灑入我 的心田，我也透過窗口看到了窗外豐富多姿的世界。二年級(jí)讀的 烏鴉喝水、三年級(jí)讀的愛的教育、四年級(jí)讀的西游 記、五年級(jí)讀的淘氣包馬小跳回憶這一本本曾經(jīng)讀過的書，就像在拾起那些美麗的貝殼，引出無數(shù)的感想?，F(xiàn)在，我已養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。書包里放上一本時(shí)文 選粹，在學(xué)校的閑暇時(shí)光，便從其中悟出了深刻的人生道理；書 桌上擺上一本百科全書

6、，通過它了解了什么叫大千世界;茶余 飯后拿上一本特別文摘，領(lǐng)略趣味橫生、看遍五洲脈象;床頭 總少不了幾本經(jīng)典的小說，每晚睡覺前翻上幾頁(yè)，積少成多，天長(zhǎng)日久，“大塊頭”也能看上幾本了可以說，書是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的精神食糧。因?yàn)橛辛藭?，我的生活變得多姿多彩；因?yàn)橛辛藭业玫搅?更快的成長(zhǎng)。讓這樣的讀書生活一直延續(xù)下去，讓書香伴隨我每 一天！讀書伴我成長(zhǎng)演講稿3親愛的老師、同學(xué)們：有位名人曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！遍喿x的重 要在這個(gè)比喻中恰當(dāng)形象地表現(xiàn)出來。因此，我常與書為伴，醫(yī) 治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。在茫茫的書海中，我發(fā)現(xiàn)，最有魅力的不是莎士比亞的戲 劇，不是狄更斯的現(xiàn)

7、實(shí)主義作品，也不是泰戈?duì)枱崆檠笠绲脑?shī) 篇最吸引我的，莫過于中華的古典韻味?！盎ㄖx花飛飛滿天，魂消香斷有誰憐” “質(zhì)本潔來還潔去， 強(qiáng)于污淖陷渠溝” “偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”紅樓夢(mèng)中的詩(shī)詞，風(fēng)格多樣，從初唐體到五言律詩(shī)再到七言 律詩(shī)，無所不有。華美精辟的語(yǔ)句往往讓我過目難忘。然而，紅樓夢(mèng)的魅力，不局限于詩(shī)詞曲賦中。更在于它的博大精 深。魯迅先生曾從多個(gè)角度高度評(píng)價(jià)過紅樓夢(mèng)。過去在閱讀 的過程中，我有個(gè)壞習(xí)慣，思考問題時(shí)只會(huì)從一個(gè)方面去思考， 但通過閱讀紅樓夢(mèng)，我學(xué)會(huì)了從多角度看一本書。從賈政薛 寶釵等一而再再而三地勸導(dǎo)寶玉好好讀書、做文章，走“仕途經(jīng)濟(jì)”道路，我看到在當(dāng)時(shí)參加科舉、做八

8、股文是能夠建功立業(yè)的 途徑，然而這種途徑有較多缺陷；從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中， 我看到那個(gè)時(shí)代，人在很多事情上是沒有自由的，一切的根本出 發(fā)點(diǎn)要從封建家族的自身利益考慮;從賈雨村判案的態(tài)度上，我認(rèn) 為官府失去了設(shè)立的意義，一切都是“人情”“錢財(cái)”說了算， 毫無公正可言社會(huì)萬象，一應(yīng)俱全。紅樓夢(mèng)真不愧為“清朝的百科全書”，在感受清代人情世態(tài)的同時(shí)，我又學(xué)會(huì)了 多角度地看書、看生活、看社會(huì)?！爸裰?，應(yīng)是綠肥紅瘦” “簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦”“花自飄零水自流” “才下眉頭，卻上心頭”吟誦著李清照的詩(shī)詞，幽怨傷感，無限的才情在字句間傾瀉出來。在“女子無才便是德”的封建社會(huì)中，女性社會(huì)地位十分低下，

9、能 識(shí)幾個(gè)字就算不錯(cuò)了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆 來在詞海中遨游，一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩(shī)篇，成 為了一代詞宗?；蛟S，成名并不是她所期盼的，她只是以詩(shī)抒 情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過閱讀她的詞和事跡，我仿 佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。中華的古典韻味讓我回味無窮，回味間，我懂得了不要片面 地看問題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗 試 我的生活開始慢慢離不開閱讀，每天，我“一杯清茶一 本書，逍遙自在書中游”。讀書伴我成長(zhǎng)演講稿4親愛的老師、同學(xué)們：我愛讀書，書是我的朋友，對(duì)于讀書，我甚至已經(jīng)達(dá)到了癡 迷的程度，爸爸媽媽已經(jīng)不止一次

10、的戲稱我為小書蟲。我也曾經(jīng) 說過：我愿做一條小魚，在書海中暢游，去飽覽那充滿神奇魅力 的文字的天堂。你或許會(huì)問我是怎樣愛上讀書的，這還要從我五歲那年的夏 天說起。那一年，媽媽出國(guó)，為了排遣我對(duì)媽媽的思念，爸爸堅(jiān) 持每天晚上給我讀故事，陪伴我?？墒前职值墓ぷ髟絹碓椒泵?， 沒有時(shí)間再給我讀故事了，怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來，教 給我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字，又教給我了查字典的方法，然后交給我一 本小畫書，讓我自己去閱讀。等媽媽回國(guó)時(shí)，我已經(jīng)能夠閱讀一 些簡(jiǎn)單的畫冊(cè)了。在北京機(jī)場(chǎng)，我向媽媽報(bào)告這一消息后，媽媽 高興地抱起我來說：“太棒了，寶貝會(huì)讀書了，這是你和爸爸送 給媽媽的最好的禮物了！”于是我的讀書生

11、活便在爸爸媽媽的鼓勵(lì) 下開始了。從讀帶畫面的小人書，到簡(jiǎn)單故事書，到兒童版的中國(guó)四大 古典小說，再到古希臘羅馬神話故事就這樣，由簡(jiǎn)到難，我就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，去攀登書的山峰。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿 堂，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)越來越繁忙了，幾乎無暇去看 書。于是，我便爭(zhēng)分奪秒，利用一切空余時(shí)間來看書。上廁所的 時(shí)候看，走路的時(shí)候看，坐車的時(shí)候也看。我對(duì)書和知識(shí)的渴望 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切，有時(shí)甚至耽誤了吃飯睡覺和學(xué)習(xí)，并由此招來 爸媽的批評(píng)和反對(duì)。但是，其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書的趣 事。有一次，我正在廁所里津津有味地讀著書，忘了出來，爸爸 媽媽到處找不到我，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們?cè)诩依镎?不到

12、我，又到外面去找，也找不到。正當(dāng)他們垂頭喪氣地開門回 家，碰巧我正拿著書邊走邊讀地從廁所里走出來，爸爸媽媽真是 拿我這條超級(jí)書蟲沒辦法。從此，爸爸媽媽養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，只 要是找不著我，第一反應(yīng)就是從廁所里找，找不到再說。書帶給 我了無窮無盡的歡樂，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，為我 的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu) 美，而且讓我有著與眾不同的見解和思維方式，有著深厚真摯的 思想情感。更為重要的是，書交給我了應(yīng)該怎樣做人、做事，怎 樣充滿愛心、快樂地去生活。一本好書，相伴一生。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪 伴下，我度過了美好快樂的童年時(shí)光，讀書生活也成為了我的童 年記

13、憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線。讀書伴我成長(zhǎng)演講稿5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是讀書，伴我成長(zhǎng)。如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著 我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛 的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名 言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有 神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽 著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，上學(xué)了，在老師的幫 助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只 勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。隨著我一天天地長(zhǎng)大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書 的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高 大無比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火哦，世界