第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

1、2011學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)一個學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)期我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚個性，凸顯特色；規(guī)范管理，促進發(fā)展”教學(xué)工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績：參加了寧波市綜合實踐活動先進學(xué)校的交流，4名學(xué)生被評為新江廈杯閱讀與寫作明星，4人被評為閱讀與寫作積極分子，學(xué)校也再度被評為寧波市閱讀與寫作明星學(xué)校之一。任君老師區(qū)品德優(yōu)質(zhì)課三等獎。楊麗影老師的論文

2、人文細雨潤心田在全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會論文評選活動中，獲二等獎。孫曉帆老師的論文文本引路 讀寫相長發(fā)表于教育教學(xué)論壇（CN13-1399/G4）中旬刊2011年第10期上。一、細化教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量 （一）課程管理嚴(yán)落實本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行教師一日常規(guī)，對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時，我校實施的外出教師必需調(diào)好課，此舉措有效地保障了班級課程的落實。 （二）業(yè)務(wù)檢查重平時學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，期中

3、期末普查二次，并能做好及時反饋。按照“檢查反饋改進復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期加強了推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效，（三）規(guī)范常規(guī)做保障我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。備課、改作一學(xué)期期初期中期末三查。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教

4、學(xué)部門的要求認(rèn)真細致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全區(qū)減負(fù)工作督查中，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實課程計劃方面得到了上級部門的充分肯定。 （四）教學(xué)管理提質(zhì)量本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真組織了期中質(zhì)量檢測、期末質(zhì)量考試。二是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法如針對605班數(shù)學(xué)比較薄弱，學(xué)校教導(dǎo)處進行了診斷式聽課，召開任課教師會議，采取一系列有效措施；三是召開學(xué)生、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況；四是加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課

5、堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是召開家長會，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。體育鍛煉達標(biāo)大有提高，學(xué)生在區(qū)運會上也取得了驕人的成績。（ ）（五）學(xué)生評教促發(fā)展學(xué)生評教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面，是學(xué)校進行的一項常規(guī)測評工作。期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評教活動，教導(dǎo)處精心設(shè)計了問卷內(nèi)容，圍繞教學(xué)常規(guī)方面對學(xué)生進行了問卷調(diào)查。問卷數(shù)據(jù)顯示，我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在一些小問題，

6、集中表現(xiàn)在罰站現(xiàn)象。通過這次學(xué)生評教活動，進一步鼓勵教師備好課、講好課，不斷提高講課藝術(shù)，克服不足，提高課堂教學(xué)的水平；進一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強了師生間的互相交流，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍，進一步加深了學(xué)生對任課教師的了解，培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正、全面和客觀的評價能力。（六）綜合學(xué)科嚴(yán)督查每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校接受教研室安排的綜合學(xué)科抽測，本學(xué)期抽測的科學(xué)和音樂，抽測情況較好，科學(xué)胡永強老師的備課過程具體詳細、教后反思詳細有針對性，受到了教研員和檢查教師的一致好評。為了加強對綜合學(xué)科的管理，學(xué)校組織行政、教研組長對綜合學(xué)科從問卷調(diào)查，到實踐操作也進行了抽測，效果總體較好。（七）基礎(chǔ)知識

7、促扎實一年級拼音過關(guān)，三年級成語過關(guān)，五年級古詩過關(guān)，六年級英語四會單詞過關(guān)，一到六年級計算過關(guān)測試，這些都使學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的更加扎實。二、加強師資培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，有效教學(xué)落實進展如何，關(guān)鍵又在于教師。因此抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。（一）簽訂教師無償家教承諾書。學(xué)校自減負(fù)實施以來，采取了幾項措施，其中一項就是簽訂教師無償家教承諾。（二） 加大青年教師培養(yǎng)力度。每學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處為使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，物色有經(jīng)驗的教師進行師徒結(jié)對活動，平時通過傳幫帶，聽課、上課等活動，提高新教師的教育教學(xué)水平。（三）邀請專家來校講座。東南

8、商報資深編輯俞蘇偉老師給全體語文老師上了生動的一課，為我們在學(xué)生投稿和作文教學(xué)方面指引了一條明路。原寧波市小語會會長紀(jì)育華老師給大家做了語文課究竟教什么？的專題講座，深入淺出地講述了語文課怎樣扎扎實實教語言，讓學(xué)生習(xí)得語言的一些教學(xué)策略。（四）加強校際交流研討要更新促進教師觀念的進步，老師要適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己的教學(xué)理念得到進一步的提高。扎實的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵，為此本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，積極有效地開展課改研討活動。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動。1送教活動。在孫虹副校長的帶領(lǐng)下，海曙中心小學(xué)的姚桂琴老師執(zhí)教的語文伯牙絕弦，胡逸飛老師執(zhí)教的

9、數(shù)學(xué)射線、直線和角、應(yīng)閃銀老師執(zhí)教的英語sports and Games，開展校際交流教學(xué)研討活動。課后，執(zhí)教老師還和各個教研組一起進行了說課評課等互動交流，氣氛熱烈，取長補短，互相促進，共同提高。2課堂教學(xué)研討活動。（1）我校進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，方亮輝副主任和錢朝霞老師親臨指導(dǎo)，李瑩老師執(zhí)教了語文奇跡的名字叫父親和石巧玉老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)長方體的認(rèn)識。同時參加活動的還有章水鎮(zhèn)校、下應(yīng)中心小學(xué)、邱隘中心小學(xué)的教導(dǎo)主任一起參加了此次教學(xué)調(diào)研活動，此次活動既是給年輕教師一次鍛煉的機會，也是促進我校課堂教學(xué)研討的能力。語數(shù)教研組集體備課，集體研討，教學(xué)研討氛圍濃厚。  （2）鄞州區(qū)小學(xué)科學(xué)教

10、研活動在我校如期舉行。區(qū)科學(xué)教研員李維老師和來自區(qū)各個小學(xué)的80多位科學(xué)教師聚集一堂，進行了聽課與交流。這是一次同課異構(gòu)的教學(xué)研討活動。執(zhí)教的是三位剛走上講臺時間才一年的年輕教師，有來自德培小學(xué)的胡永強老師、高橋中心小學(xué)的蘆晴晴老師和宋詔橋小學(xué)的俞瓊老師，執(zhí)教了五年級上冊地球表面的地形。（3）新生代賽課活動。來自橫溪、王笙舲、華泰、東湖、東南的6名年輕教師經(jīng)過各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道的選拔來參加小學(xué)品德“新生代”課堂教學(xué)復(fù)賽的選手。我校任君老師參加了這次活動3東湖、華泰小學(xué)兄弟學(xué)校經(jīng)常化交流。作為周邊的鄰校，我們經(jīng)常有活動邀請東湖小學(xué)和華泰小學(xué)老師一起參加，他們有活動也邀請我們一起參加，促進了鄰邊學(xué)校之間的

11、交流。（五）支持外出、聽課培訓(xùn)1支持外出聽課活動。我們有就近聽課還有赴杭的遠程培訓(xùn)。本學(xué)期教師培訓(xùn)多了很多，但是學(xué)校還是組織教師就近聽課學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，比如青少年宮的聽課活動，教師報名積極性非常高。赴杭州參加“千課萬人”聽課活動。有7位教師參加了語文聽課活動，分別有2位教師參加了英語和數(shù)學(xué)聽課活動。2.撰寫心得反思。學(xué)校教師每次外出參加學(xué)習(xí)都能及時撰寫心得反思，消化學(xué)習(xí)所得，與教師分享。3.海曙中心掛職培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校選派了兩名教師徐紅波和高朝霞參加了海曙中心的掛職培訓(xùn)。兩位教師培訓(xùn)期間參加海曙中心的活動，把自己點滴所得記載下來，與教師分享。在本學(xué)期我校取得的成績：任君品德優(yōu)質(zhì)課評比三

12、等獎三、深化教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量（一）發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能。經(jīng)常召開教研組長會議，商量學(xué)校教育教學(xué)工作。各教研組扎扎實實地開展教研活動，開學(xué)初組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟，教研組成員都能認(rèn)真對待。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好優(yōu)質(zhì)匯報課，開展網(wǎng)絡(luò)教研評課研課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，找出改進的方法，又能發(fā)現(xiàn)自己不足，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力，適應(yīng)課改的需要，提高了自身的授課水平。本學(xué)期各教研組長參加了區(qū)教研室組織的教研組考核工作，在論壇中展示自己學(xué)校教研組建設(shè)情況，在交流中各教研組取長補短，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。各教研組繼續(xù)寫好有計劃，

13、總結(jié)，平時有記錄，加強教研組之間的相互交流，分散與集中相結(jié)合不定期地開展活動。（二）發(fā)揮外教創(chuàng)品牌學(xué)科Andy來我校送教已是第二個學(xué)期，工作輕車熟路，銜接到位。Andy本學(xué)期共送教14次，還為我們送上了圣誕一個大的禮物，帶給老師們和同學(xué)們的歡樂。在開學(xué)初的教研組活動中，英語教研組制定了外教送教活動的時間和活動安排。要求每一位老師管理到位，活動內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮外教的效果，能讓學(xué)生開口與外教進行交流。英語老師本學(xué)期秉著工作要巧干、實干的宗旨，合理利用資源，爭創(chuàng)英語學(xué)科的品牌特色。本學(xué)期把外教授課的班級落實到每一位任教的英語老師，由該英語老師組織安排內(nèi)容與外教聯(lián)系，并落實上課的管理工作，效果較好。

14、四、開拓校園文化活動，豐富學(xué)生生活為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校教導(dǎo)處組織開展了豐富多彩的活動。（一）第十屆科技節(jié)暨第四屆動漫節(jié)。本屆活動以用藝術(shù)描繪人生，讓幸福彌漫校園為主題，“暢想心中未來的新校園”為主題的繪畫設(shè)計比賽中拉開了帷幕。80多位學(xué)生在操場上用手中的畫筆描繪了心中未來的理想校園。還安排了一系列深受孩子們歡迎的節(jié)目：此次為增強動漫節(jié)活動的參與性、趣味性，活躍動漫節(jié)的“校園文明靠大家”-編三字童謠書法比賽、電腦繪畫主題：動漫、科幻、環(huán)保、雷速登遙控車比賽、小學(xué)生自制教具、學(xué)具等。（二）第十一屆英語周活動。本屆英語節(jié)的活動主題為“Show your English, fly your dr

15、eams?。ㄕ宫F(xiàn)自我 放飛夢想）”?；顒影ㄓ⒄Z板報比賽 、英語小歌手擂臺賽、英語字母想象畫比賽、英語節(jié)海報設(shè)計比賽、英語演講比賽、英語單詞積累比賽等等旨在通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語踐中體會學(xué)英語、用英語的快樂。外教Andy 和學(xué)校的英語老師一起給同學(xué)們派發(fā)圣誕節(jié)的禮物，清晨的校門成了臨時的英語角，歡聲笑語趕走了冬日的寒冷。（三）三字經(jīng)工作卓有成效。學(xué)校繼續(xù)做好三字經(jīng)相關(guān)工作。本學(xué)期接受了區(qū)文化館對我校三字經(jīng)四星級工作的考核，做好非遺保護個人會員申報工作，參加培訓(xùn)和相關(guān)會議。我校是省三字經(jīng)

16、傳承基地，一直非常重視對學(xué)生傳統(tǒng)文化、經(jīng)典文化的宣揚。學(xué)校將在今后的工作中，不斷探索新的教學(xué)模式，培養(yǎng)專業(yè)的傳承隊伍，為區(qū)非遺工作添磚加瓦。（四）科技活動漸有起色。我校學(xué)生參加了寧波市科技協(xié)會組織的2011年寧波市青少年無線電測向錦標(biāo)賽，這次活動大大提高了學(xué)生無線電側(cè)向水平。（五）打造書香校園。學(xué)校組織教師撰寫幸福主題的論文，舉行“創(chuàng)造幸福，分享幸?！敝黝}論壇，提升了老師們的幸福感。教導(dǎo)處組織學(xué)生聽周銳講座，激發(fā)了學(xué)生閱讀，寫作熱情，周銳用講故事的方式，結(jié)合具體作品，暢談了自己創(chuàng)作的靈感來源。他勉勵大家：寫作不是很難的事情，只要做生活的有心人，那些平凡的用具也可以變成有趣的文章。他傳授了寫作秘訣：從生活中注意觀察、思考、聯(lián)想；善于記錄平時看到、聽到、想到的點點滴滴。他還介紹了寫小說和童話的小妙招。他那妙語連珠、生動形象的講課，深深地吸引了前來聽課的師生們，讓大家在輕松愉悅中感受到創(chuàng)作素材無處不在。現(xiàn)場，周銳還和孩子們熱烈互動，讓大家就一具體情景自由想象。孩子們紛紛感嘆：獨特的思維方式原來也可以將平淡的四、重視體藝衛(wèi)工作，促進學(xué)生健康發(fā)展。（一）做好體檢工作。全校學(xué)校在宋科斌老師全面負(fù)責(zé)下，順利進行了體檢工作。各班填寫體檢表，按班級進行體檢，并上交體檢表。（二）做好達標(biāo)測試工作。全體體育教師共同努力，做好達標(biāo)測試工作。六、規(guī)范學(xué)籍工作，做好“七證”查證學(xué)籍工作看似簡單，但做起來也比