幼兒園中班日常記錄

1、感官活動記錄操作內容名稱、目標活動情況Cl1AIf.1.一114,:十字編織1、學習如何十字編織。2、動作的分析、手肌肉的控制與協(xié)調、秩序感的培養(yǎng)。3、學習照顧環(huán)境。V年月日會左手握筷子成十字形，右手順時針纏繞緊密編織。工作較有序，作品也很豐滿。圓形編織1、學習如何圓形編織。2、動作的分析、手肌肉的控制與協(xié)調、秩序感的培養(yǎng)。3、學習照顧環(huán)境。4、獨立、專心、意志力的培養(yǎng)。V年月日喜歡繞的動作，動作平穩(wěn)，作品色彩協(xié)調，很有成功感。照顧植物：1、學會如何照顧植物，培養(yǎng)良好的秩序感。2、獨立性、長時間專注、意志力和責任感的培養(yǎng)。3、學習照顧環(huán)境V年月日能有序的對植物進行擦拭、剪枝及澆水，工作秩序感較

2、強。切工：1、學會準備點心。2、社交禮儀的學習。3、能有序地做這項工作。4、培養(yǎng)獨立性、專注力和責任感。5、營養(yǎng)觀念的形成。V年月日喜歡做切工，動作較有秩序，能與大家分享水果。刷桌子：1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。2、獨立性、長時間專注、意志力和責任感的培養(yǎng)。3、學習照顧環(huán)境。V年月日能熟練的用刷子、海綿對物體進行擦拭，工作秩序感較強。操作內容名稱、目標活動情況rtiA目的：（構成三角形三）1、再回顧不同的形狀：正三角形、鈍角等腰三角形、直角三角形。2、通過各種三角形的合成與分解，認識等值的概念。3、幾何學的預備。4、增強動作的協(xié)調性，培養(yǎng)專注力。V年月日會用不同的三角形構建大的正三角形，初步學習了

3、等量。目的：（構成三角形五）1、再回顧不同的形狀。2、認識正六邊形可由正三角形、梯形以及菱形來組成。3、為數(shù)學做準備，形成均分，除法概念；幾何學的預備。4、豐富詞匯。V年月日知道正六邊形可以分成6個正三角形、3個菱形、2個梯形。目的：（三項式）1、視覺來建造三項式的立方體。2、數(shù)學頭腦的形成，為今后學習代數(shù)二項式的理解做準備。證明三項式的代數(shù)公式（a+b+c）3V年月日能用視覺建造三項式的立方體，邏輯思維較好。目的：（彩色圓柱體組）1、再一次認識：粗、細、大、小、高低、低又粗、高又細）2、觀察與比較不同系列的三次元體積的變化。3、理清二次兀交互作用、相互影響的概念。V年月日對不同粗、細、大、小

4、的圓柱體進行比較，能大膽、有序的進行壘高、重疊，對四組壘高有待進一步加強。操作內容名稱、目標活動情況r11(a%目的：（銀行游戲加法）1、認識四則運算“加”的概念。2、認識“加”是合起來的：兩個或兩個以上數(shù)目合起來變成大數(shù)目。3、了解滿十進一的進位概念。4、邏輯數(shù)學頭腦的形成。V年月日理解加法的含義，知道加法就是把所有的數(shù)加在一起變成一個大數(shù)目，會合作做銀行游戲加法。目的：（百格板）1、讓孩子清楚地知道1100的順序。2、淺意識的面積學習。V年月日能按順序擺放1100的數(shù)字，并能指數(shù)字順數(shù)、倒數(shù)。目的：（郵票游戲加法）1、認識加的符號“+”，強化加法加法概念。2、幫助孩子從具體運算到抽象運算。

5、3、熟悉四則運算的加法。4、培養(yǎng)幼兒獨立計算能力。V年月日會正確做做郵票游戲萬以內不進位的加法。目的：（郵票游戲進位加法）1、強化加法概念。2、幫助孩子從具體運算到抽象運算。3、熟悉四則運算的進位加法。4、培養(yǎng)幼兒獨立計算能力。V年月日會做郵票游戲的進位加法，理解滿十進一的概念。目的：（加法尺與板）1、加法記憶的練習。2、學習四則運算。3、練習18以內的結合。V年月日理解加數(shù)、被加數(shù)，會做18以內的加法?；顒忧闆r操作內容年 月 日能正確的按筆順描 摹，大聲的拼讀聲韻 母。書寫名字：1、了解字的組成結構。2、學習書寫的順序。3、學會寫自己的名字。年 月 日握筆姿勢較好，會 按筆順描寫自己的名 字。名稱、目標漢語拼音砂紙板3:1、學會描摹，認得每個音的符號。2、為拼音閱讀做準備。小黑板：年 月 日用正確的筆順書寫拼 音符號，握筆姿勢較 好。1、幫助孩子從砂紙注音符號書寫到黑板上的過程。2、學會用正確的筆順書寫，認得每個音的符號。消化系統(tǒng)1