校園心理劇《心靈的陽光》劇本.

1、校園心理劇心靈的陽光劇本劇情概要本劇主人公林佳雪因母親去世， 父親教育方法不當， 因而和父親產(chǎn)生一系列情感矛盾沖突，佳雪出現(xiàn)了自卑、憤怒、怨恨等心理現(xiàn)象。于是放棄學(xué)習，迷戀網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習成績急劇下降， 在父親的怒斥之下離家出走。 針對這種情況，采取了老師與家長溝通， 師生談心，同伴互助，父女網(wǎng)上交流等行之有效的應(yīng)對方式，及時解決了佳雪的心理問題。 在老師和同伴的幫助下， 佳雪終于理解了父親，父女重歸于好，又和同學(xué)們一道，投入到緊張快樂的學(xué)習生活中來。本劇的目的是提醒家長要采取正確的方式教育孩子， 多一些理解和尊重； 教育孩子要體諒家長，多與家長溝通，不要到網(wǎng)絡(luò)中去尋找虛擬的快樂；只有學(xué)校、家庭

2、、社會形成合力，才能取得教育的最佳成果。人物介紹林佳雪：性格開朗，性情倔強的初中女生。佳雪父親：簡單粗暴的單身父親。張老師：充滿愛心和智慧的班主任老師。邵淼：佳雪好朋友，熱情助人。其他同學(xué)（班長、體委、田雪瑩桌椅、成績單、書包、酒瓶、語文書、數(shù)學(xué)書、教案夾、衣服、紙杯、水壺、電話、道具電腦第一幕時間：放學(xué)后地點：佳雪家里旁白：故事的主人公叫林佳雪。佳雪升入初中后，母親因病去世了，她感到無比孤獨與絕望，加上父親借酒澆愁，不知道怎么關(guān)心孩子的學(xué)習與生活，父女倆的感情日漸疏遠，致使佳雪的學(xué)習成績每況愈下。在家里找不到溫暖的佳雪開始迷戀網(wǎng)絡(luò)，尋找慰藉。有一天，在佳雪的家里 （佳雪從書包里拿出一本語文書

3、， 漫不經(jīng)心地看著， 看著看著， 將書扔到一邊，又從書包里拿出數(shù)學(xué)書，看了兩眼又扔到一邊。佳雪站起來，走到媽媽的照片前，拿起照片，用手擦拭灰塵。）佳雪：（難過地對著照片）媽，你怎么這樣狠心，永遠離開了我，我真的好想你！佳雪：（轉(zhuǎn)過來對著觀眾）自從媽媽去世以后，爸爸整天喝酒，動不動就發(fā)脾氣?？偸菍ξ艺f要學(xué)習呀，做作業(yè)呀，得高分呀！只希望我學(xué)習好，根本不關(guān)心我的感受。他越是這樣嘮叨，我越是不想學(xué)習。哎！學(xué)習真沒意思，干脆上網(wǎng)聊天算了。父親：（推門進來，生氣）你怎么不看書寫作業(yè)呢？！又在上網(wǎng)，你越來越不像話了，這樣下去，學(xué)習不就完了嗎？你真是氣死我了，真沒出息！佳雪：你管好自己得了，誰家的爸爸像你，

4、天天回來這么晚，不是喝酒就是發(fā)脾氣，還口口聲聲說學(xué)習學(xué)習，這樣的家你叫我怎么學(xué)！（跑下場）父親：（無奈地）哎呀，這孩子怎么變成這樣了，越來越不懂事，我說的話一句也聽不進去，還總頂撞我，我讓她學(xué)習還不是為了她好，可她怎么就不能理解我的苦心呢？唉 （一邊搖頭一邊下場）第二幕時間：放學(xué)后地點：佳雪家里（佳雪放學(xué)回家。）佳雪：（開門）爸，我回來了。父親：（怒視佳雪， 把酒瓶重重摔在桌上） 你還有臉回來呀！ 你太讓我失望了，今天去開家長會，我的臉都讓你給丟盡了。佳雪：我又怎么了？父親：（邊拍桌子邊出示成績單）你自己看看，科科考試都不及格，你怎么對得起我？你怎么對得起你死去的媽？佳雪：我對不起媽媽，難道你

5、就對得起媽媽嗎？媽媽臨終前讓你好好照顧我，你做到了嗎？父親：我怎么沒做到，我天天起早貪黑上班掙錢，不都是為你嗎？我讓你好好學(xué)習，不也是為你好嗎？佳雪：你總是說掙錢、學(xué)習，你真正關(guān)心過我嗎？我考成這樣，都是你的錯！（父親給了她一巴掌。）佳雪：（手摸臉， 后退）你竟然打我！ 媽媽從來都沒打過我， 你不配當我爸爸，我恨你！我恨你！父親：你給我滾！滾！佳雪：好，這是你說的！我馬上就離開這個家。（砰，佳雪摔門而出，父親退兩步，癱倒在座位上，然后操起酒瓶喝酒，父親喝醉，拿起酒瓶下場。）第三幕時間：上午地點：教室、教師辦公室（佳雪無精打采地走進教室，感覺有些疲憊。）邵淼：佳雪，你怎么才來啊，都要遲到了。班長

6、：是啊，快點坐下吧，怎么了？這么沒精神，你昨晚沒睡好吧？佳雪：我昨天和我爸吵架了，在網(wǎng)吧呆了一宿 田雪瑩：啊，你在網(wǎng)吧呆了一晚上，多危險啊，家里人多擔心啊。體委：是啊，佳雪，你怎么能這樣做呢，我有時也和父母鬧別扭，但是過幾天就好了。班長：（鈴響）別說話了，上課了 張老師：（張老師上場）上課！班長：起立?。ɡ鹚X的佳雪）張老師：同學(xué)們好！同學(xué)們：老師好！張老師： 請坐，今天咱們繼續(xù)分析木蘭詩，提問幾個問題， “歸來見天子，天子坐名堂?！庇昧耸裁葱揶o方法？某同學(xué)：頂針的修辭方法。張老師：我們還講了互文的修辭方法，哪位同學(xué)能說出其中一句？林佳雪，你說說老師問了什么問題？（班長推林佳雪一下，林佳雪站

7、起來。）佳雪： 哦 不知道（同學(xué)暗示）張老師：你坐吧，下課到我辦公室來?。ㄏ抡n后，佳雪到張老師辦公室。）佳雪：（低著頭）老師。張老師：（親切地）佳雪，來，先坐下。佳雪：（拘謹?shù)兀┎挥茫艺局托?。張老師：（張老師按著她坐下）別緊張，老師叫你來，不是批評你，是我發(fā)現(xiàn)你最近上課的狀態(tài)不太好，學(xué)習成績也下降了很多，是不是家里有什么事呀，快跟老師說說。佳雪：（很小聲地）我昨晚跟爸爸吵架了，在網(wǎng)吧呆了一夜。張老師：我早聽說你最近經(jīng)常喜歡上網(wǎng)，和你爸爸的關(guān)系也不太好，可沒想到會這么嚴重。佳雪：是啊，現(xiàn)在我心情很不好。張老師：佳雪，你們這個年齡段正處于叛逆期，和父母鬧矛盾也是正常的，但不能采取偏激的方式，要

8、想辦法去解決，你要明白無論哪個父母，無論采取什么方式，但目的都是為了孩子好，你要學(xué)會理解，不要彼此傷害得太深呀?。蜒c頭。）張老師：對了佳雪，最近天氣越來越冷，老師看你還穿這么少啊，就給你買了件衣服，來，穿上試試，看看喜不喜歡，合不合身？佳雪：（激動地站起來）真的嗎，真的是送給我的？張老師：（幫佳雪穿上）是呀，快穿上吧，多漂亮！佳雪：（低頭）自從媽媽，唉，（沖觀眾）有好長時間都沒人給我買東西了，（沖老師）謝謝老師！張老師：佳雪，老師送你一件衣服你很感動，網(wǎng)友安慰你一句話你也很在乎，你想沒想過，你父親十幾年來對你的關(guān)心，對你的照顧你難道不記得，也不在乎了嗎？佳雪：老師，我 張老師：你不用現(xiàn)在回

9、答老師。這樣吧，老師給你留個作業(yè)，題目就是“怎樣理解你的父親，怎樣對待你的父親”。我相信聰明的佳雪，一定能夠找到正確的答案。你先回去吧，老師下節(jié)還有課。第四幕時間：上午場景：教師辦公室、教學(xué)樓走廊（老師拿教案退場，佳雪慢慢走，若有所思，邵淼從后面跑過來追上，拉住佳雪。）邵淼：佳雪，老師沒批評你吧？佳雪：沒有。邵淼：那就好。你這件衣服 佳雪：是張老師送給我的。邵淼：佳雪，你看有這么多人關(guān)心你，你應(yīng)該高興才是，別去想那些不開心的事了。佳雪：你不是我，你不明白我的感受。我現(xiàn)在覺得我都喘不過氣來了，我爸爸現(xiàn)在總喝酒，他都不管我了！邵淼：不會的，父母都是為了孩子好。我和我爸媽之間也有過矛盾，昨天我媽還說

10、我寫作業(yè)慢，可她怎么不想想，她給我報那么多補習班，還有那么多作業(yè)。我怎么完成？！后來，我把我的想法和媽媽說了，她理解了我，我也理解了她，明白媽媽也是為我好。我想你和爸爸多溝通、溝通就好了。昨天到底怎么回事，你一宿沒回家？佳雪：你別問了，我現(xiàn)在心里很亂。只有上網(wǎng)的時候，我才能不去想這些事。行了，我先走了。邵淼：你去哪?。考蜒?，佳雪，唉 （父親上場，到學(xué)校找老師。）邵淼：哎，叔叔，你怎么來了??？我是佳雪的同學(xué)邵淼啊。父親：噢，你看見佳雪了嗎？她一宿都沒有回家，該找的地方我都找遍了，也沒有找到，都怨我，唉 邵淼：叔叔，你別擔心，佳雪今天來上課了。父親：她現(xiàn)在在哪兒？邵淼：她又走了，她昨天在網(wǎng)吧呆了一

11、夜。叔叔，我替佳雪求您了，您別再喝酒，也別再打她了。父親：唉 邵淼，你們張老師在哪個辦公室啊，帶我去一下。邵淼：好吧，叔叔張老師：請進。父親：你好，張老師，我是林佳雪的父親 張老師：哦，你好，快坐。（父親坐下，張老師倒水）您喝水。我還正想找您呢，佳雪最近的狀態(tài)很不好。父親：我知道，佳雪的學(xué)習成績很差，而且總是曠課，都是上網(wǎng)聊天給害的。（站起來，悔恨地）也怪我脾氣不好，把她打走了，我真后悔。張老師，你幫我想想辦法吧！（懇求地）張老師：作為老師我肯定會幫助佳雪，但是您這種教育孩子的方式可不行啊。父親：那我該怎么辦呢？張老師： 您現(xiàn)在要弄清楚的是，你們的關(guān)系為什么會弄成這樣？那是因為您對她的關(guān)心不夠

12、啊。父親：我很關(guān)心她啊，只要她好好學(xué)習，她要什么我都給她買。張老師： 您想想，孩子需要的就僅僅是物質(zhì)方面的東西嗎？她更需要的是家的溫暖，是父親的理解和關(guān)懷?，F(xiàn)在佳雪失去了母愛，就更需要父愛了。父親：（點點頭）您說得對呀！我真是不知道怎么教育她。張老師：教育孩子最有效的方法是心靈溝通，要真正走進孩子的心里。父親：但是佳雪整天上網(wǎng)呀，我說的話她也聽不進去，我怎么和她溝通啊？張老師：既然如此，我們就從這里入手。（回到桌前）咱們這樣，再這樣，明白嗎 父親：（點頭）啊 我知道了。父親：那謝謝張老師了，您先忙，我先走了。（父親要走）張老師：我送送您吧。（邊說話邊下場）張老師：教育孩子得慢慢來，要有耐心，可

13、不能著急呀?。ǜ赣H點頭）第五幕時間：上午地點：網(wǎng)吧（佳雪沒有上學(xué)，在網(wǎng)吧里上網(wǎng)聊天。父親坐在舞臺的另一頭，也在上網(wǎng)。）佳雪：（打字）他怎么不在線呀？是呀，現(xiàn)在大家都在學(xué)校上課呢。咦！有條留言，陽光，這個陽光是誰，我不認識呀。父親：你好！佳雪：不太好，你是學(xué)生嗎？父親：我不是，我是一個老頭。佳雪：（很意外地）哈哈，老頭，老頭也上網(wǎng)聊天？真有意思。父親：那你為什么喜歡上網(wǎng)聊天呢？佳雪：無聊呀，很多上網(wǎng)聊天的人不都是因為無聊嗎？你管得著我嗎？父親：我只是想告訴你別陷得太深，否則你會被這張大網(wǎng)困住的。佳雪：那我寧愿被它困住，也比我每天面對一些無聊的人和事好得多，真煩?。ò櫭碱^）父親：能跟我說說嗎？佳雪

14、：嗯，好吧。（慢慢站起來，面向觀眾，激情地）我感覺現(xiàn)實生活中壓力太大，爸爸每天忙忙碌碌，他以為給我吃好的、穿好的我就開心了？以前我學(xué)習成績很好，可是現(xiàn)在科目多了，家庭又不順心，我的學(xué)習成績越來越差，父親越來越不滿意，我很痛苦。（坐下打字）現(xiàn)在好了，什么都不用做了，聊天。父親：哦！現(xiàn)在你什么都不用做了，那你的夢想呢？難道就是聊天？佳雪：夢想，我還有夢想嗎？（沉思）父親：當然了，誰都有夢想，沒有夢想的人怎么能有出息呢？我先走了，你也早點回家。佳雪：別裝作一副很了解我的樣子，不用你管。（打字）怎么突然下線了？這個老頭真奇怪？打字又慢。（佳雪下場，播放音樂，再上場聽音樂。）父親：你好！佳雪：你好，陽光

15、老頭，我心情不好 （打字）父親：怎么了，能跟我說說嗎？希望我能給你帶去一點光亮，就像太陽。佳雪：真的可以嗎？我現(xiàn)在很矛盾，我不想回家 但我又想爸爸 （沉思）父親：為什么不想回家呀？佳雪：爸爸不是打我就是罵我， 從來不跟我溝通， 其實我也需要安慰和理解 需要爸爸給我一個燦爛的微笑！父親：就這么簡單？佳雪：對啊！父親：那就是你爸爸的不對了，我也有一個孩子，應(yīng)該跟你差不多吧，以前我們在一起很快樂，但是現(xiàn)在她被我趕走了 佳雪：她上哪兒了？一定是你把她氣跑了。父親：是啊，我一直以為我做的事都是為她好，但是現(xiàn)在我才知道，我真的太不理解她了。我不是一個好父親，可我現(xiàn)在已經(jīng)改了，我想念我的孩子 我希望她能回來

16、，我希望她能原諒我。佳雪：她會原諒你的。唉，你要是我的父親就好了。父親：或許你的爸爸也改了呀。佳雪：我的爸爸是不會改的，他只會罵我，打我 父親：佳雪 回來吧，我就是你的爸爸?。úシ鸥枨枨鷿u弱）佳雪：你 你真是 （驚奇地）父親：是你們老師教會了我如何愛你，關(guān)心你，佳雪，不要再上網(wǎng)了?；丶液脝?？爸爸錯了， 爸爸不該打你， 更不該罵你。 只要你愿意， 爸爸愿意做你的朋友。 孩子，快回來吧！爸爸真的好想你。（流著眼淚）父親：（獨白）以前，我以為只要孩子能吃好喝好睡好就行了，卻忽視了孩子也需要父母的理解和關(guān)愛。從現(xiàn)在開始，我要做一個女兒心中的好爸爸。佳雪：（獨白）以前，我認為父親簡單粗暴，對我毫不關(guān)

17、心。卻不知道父親的一片苦心。原來他一直在關(guān)心我。我卻那么任性，一次次傷害他。從現(xiàn)在開始，我要做一個爸爸心中的好女兒。佳雪：爸爸，是我錯了，我馬上回家 第六幕時間：上午地點：教室（張老師先上場，接著父親和佳雪上。）佳雪：張老師，我已經(jīng)找到問題的答案了，我很感激您！（擁抱張老師）張老師：佳雪，你有一個好爸爸，還有關(guān)心你的同學(xué)們，快點進教室吧，同學(xué)們都在等你呢。父親：張老師，真的感謝你啊，我現(xiàn)在才真正了解到孩子在想什么。（和張老師握手）張老師：您要記住，在佳雪成長過程中，還會遇到很多煩惱，甚至是生活中的挫折，在她無助的時候，要讓她感受到家的溫暖，在她失落的時候，要讓她感受到愛的力量，做家長的要永遠給

18、孩子送去心靈的陽光。 （父親點頭）你看佳雪和同學(xué)們在一起多開心啊 （佳雪飛快地跑進了教室，張老師在后面看著她。佳雪站在教室門口，很猶豫的樣子，教室里的學(xué)生都在學(xué)習，互相討論問題，班長站在前面。）班長：佳雪，你回來了（驚訝又高興）佳雪：班長，我的座位呢？（看一看自己的位置）班長：佳雪你忘了，我們每周一都串座啊，這是你的座位（班長拉著佳雪回到她的位置）同學(xué)：佳雪，你回來了（很多同學(xué)都圍上來）邵淼：（從臺下上場） 你們在干什么呢？佳雪， 太好了 你終于回來了。 （拉著佳雪走到臺中央）佳雪：邵淼，我不知道該說什么。謝謝你！邵淼：說什么呢，你忘了嗎？我是你的好朋友啊其他同學(xué)：（異口同聲地說）佳雪，我們都是你的