三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試調(diào)研檢測(cè)題_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試調(diào)研檢測(cè)題_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試調(diào)研檢測(cè)題_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試調(diào)研檢測(cè)題_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.2019三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試調(diào)研檢測(cè)題期末考試快到了!大家準(zhǔn)備好了嗎?小編為您帶來了三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試調(diào)研檢測(cè)題,希望您多加練習(xí),相信會(huì)進(jìn)步您的考試成績(jī),加油哦!一、首先我們要進(jìn)展的是填空題,請(qǐng)用心考慮,正確填寫。每空1分,合計(jì)23分1. 今年是2019年,共有? 天,這個(gè)月是6月,有? 天。2. 早晨,面對(duì)太陽(yáng)時(shí),你的前面是? 方,你的后面是? 方,? 左面是? 方,右面是? 方。3. 875除以7,商是? 位數(shù);875除以9,商是? 位數(shù)。4. 一列火車上午7:30從南昌出發(fā),當(dāng)天下午3:30到達(dá)杭州,途中用去? 小時(shí)。5. 一臺(tái)彩電售價(jià)2019元,買3臺(tái)大約要花? 元。6. 3平方米?

2、平方分米?500平方厘米? 平方分米7. 把下面的數(shù)按從小到大的順序排起來。?6.5? 6.05? 6.65? 6.56? _8. 在? 里填上適宜的單位。?學(xué)校操場(chǎng)面積為900? ? 小青的身高132? ?一塊橡皮一個(gè)面的面積為6? ? 黑板的周長(zhǎng)為9? 9. 三年級(jí)1班的5位班干部,暑假期間每2人通一次 ,一共要通? 次 ,假如每2個(gè)人互寄一封信,一共要寄? 封信。10一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4分米,它的周長(zhǎng)是? 分米,面積是? 平方分米。11. 在一道有余數(shù)的除法里,除數(shù)是6,那么余數(shù)最大是? ,假如余數(shù)是6,那么除數(shù)最小是? 。二、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。每題1分,合計(jì)6分1. 邊長(zhǎng)為4厘米的正

3、方形,周長(zhǎng)和面積相等。? ?2. 小林的媽媽9月31日從北京回來了。? ?3. 公歷年份是4的倍數(shù),這一年不一定是閏年。? ?4. 小明家客廳面積是30平方分米。? ?5. 1000千克的大米和一噸的面粉一樣重。? 6. 三1班同學(xué)的平均體重是35千克,三1班不可能有體重低于32千克的同學(xué)。? 三、選擇題。把正確答案的字母填在括號(hào)里。每題1分,合計(jì)5分1、125×80的積的末尾有? 個(gè)0。? A、1? B、2? C、3? D、42、在一個(gè)除法算式中,除數(shù)是9,商和余數(shù)相等,那么被除數(shù)最大是? A.80? B.90? C.1003、明明看一本327頁(yè)的故事書,每天看8頁(yè),? 天可以看完

4、。A.30? B.40? C.414、比較右面兩個(gè)圖形,說法正確的選項(xiàng)是? ?A、甲、乙的面積相等,周長(zhǎng)也相等。?B、甲、乙的面積相等,但甲的周長(zhǎng)長(zhǎng)。?C、甲、乙的周長(zhǎng)相等,但乙的面積大。?D、甲的面積小,周長(zhǎng)也小。5、時(shí)針走一圈,分針要走? 圈。A60? B24? C 12四、注意審題,細(xì)心計(jì)算。合計(jì)36分1、直接寫出得數(shù)。12分32×3=? 420×2=? 120×4=? 16×50=?400÷4=? 720÷8=? 60×30=? 90÷3=?411×3? 538÷9? 398×

5、5? 41×292、列豎式計(jì)算。帶*號(hào)的要驗(yàn)算18分48×72=? 26×35=? 12.5+50.4? 68.6-14.3=? *504÷3=3、列式計(jì)算。每題3分,合計(jì)6分? 一個(gè)數(shù)除以7的商是6,余數(shù)是4,? 803的7倍與23的和是多少?這個(gè)數(shù)是多少?五、畫一畫,填一填。畫圖3分,填空2分,合計(jì)5分下面每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米。在方格紙上,畫出面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形或正方形,畫在方格紙上你能畫幾個(gè)就畫幾個(gè),并算出它們的周長(zhǎng),填入下表中。長(zhǎng)/厘米?寬/厘米?面積/平方厘米?周長(zhǎng)/厘米16?1?16?34?16?邊長(zhǎng)4厘米?16?六、聯(lián)絡(luò)實(shí)際,解

6、決問題。每題5分,合計(jì)25分?1、4個(gè)小隊(duì)的少先隊(duì)員去摘黃瓜,每個(gè)小隊(duì)有12人,平均每人摘8千克。一共摘了多少千克?2、愛心小學(xué)開展為四川汶川賑災(zāi)捐款活動(dòng)。5分一年級(jí)捐款多少元?3、一個(gè)杯子4元,一個(gè)熱水瓶18元,50元錢能買1個(gè)熱水瓶和幾個(gè)杯子?4、一輛汽車1430從甲城出發(fā),1730到達(dá)乙城,兩城相距360千米,汽車平均每小時(shí)行多少千米??一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“

7、師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。?要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論